广东省深圳市2022-2023学年四年级上学期语文学科素养形成期中试卷(1-4单元)

试卷更新日期:2022-11-11 类型:期中考试

一、倾听思考

二、知识积累

  • 1. 下列加点字的读音完全正确的一组是(    )
    A、(bó)    震(hàn)    发(qué) B、(shuò)    炼(zhì)    遇(zāo) C、硬(jiāng)    金(dù)    鱼(bào)
  • 2. 下列词语的字形有错误的一项是(    )
    A、溺爱    苍蝇    笼罩 B、愤怒    招侍    空隙 C、滋养    探索    违抗
  • 3. 下列加点字的读音不正确的一组是(    )
    A、美、俄两国都把关(xì)国家安全的核手提箱交由专人(jì)在手腕上保管。 B、总有一天,台独势力面对从天而(jiàng)的解放军会立刻缴械投(xiáng)的。 C、童谣歌(qū)——《2035坐着动车去台湾》唱出了亿万华夏儿女的心声,也希望台湾老百姓分清是非(qǔ)直,站在正义一方。
  • 4. 下列事物和加点词的描述不恰当的一项是(    )
    A、冬天的风是无常的,我们站在树林里说话,霎时刮起了一阵古怪的风。 B、夏天多雷雨,忽然天空中乌云密布,电闪雷鸣,一会儿功夫雨就停了。 C、我家养了一只小泰迪,每天我放学回家,它都在家门口等着我,看到我一出现它过了一会儿就冲了过来。
  • 5. 下面语句描述的画面和“锣鼓喧天”没有关系的一项是(    )
    A、到了舞龙的地方,只见人山人海,锣鼓喧天,龙头从屋子里出来了,紧接着,龙身也出来了,龙身随着他们的节奏而摆动,“锵”的一声,舞龙队伍迅即将龙身左摇右摆,龙上下翻腾,一会儿一个海底捞月,一会儿一个倒挂金钟。 B、时光在不知不觉中流转,岁月悄无声息地交替着。慢慢老去了谁的容颜?岁月在斑驳的墙上,涂满了你的痕迹。 C、正月十五入夜,皓月当空,彩灯齐明,“咚咚锵锵”,鞭炮声声,人流如潮。舞狮比赛是“闹元宵”的开场节目。
  • 6. 下列加点的成语运用有误的一项是(    )
    A、虽然平时的训练苏炳添每次都会精疲力竭 , 但是想到为国争光他又坚持了下来。 B、一部好的文学著作,如同一条奔流不息的江河,哺育着世世代代的老百姓。 C、大家你一言我一语横七竖八地讨论着这个棘手的问题。
  • 7. 四(3)班的几位同学在讨论古文《精卫填海》中的语句“女娃游于东海,溺而不返,故为精卫”有误的一项是(    )
    A、小白:“‘女娃游于东海’的意思是有一个女孩去东海游玩。” B、小青:“‘溺而不返’指的是她溺水死了,再也没有回来。” C、小海:“‘故为精卫’的意思是所以化为精卫鸟。”
  • 8. 下列句子和“中国政府和人民绝对不会允许台湾分裂出去”表达的是一样意思的一项是(    )
    A、中国政府和人民会允许台独分子分裂祖国的行径吗? B、中国政府和人民会答应台独分子分裂祖国的行径吗?当然不会。 C、中国政府和人民绝对不允许台独分子分裂祖国的行径吗?
  • 9. 四(1)班的小明、小红和小花等同学在对名言“智能之士,不学不成,不问不知”进行讨论,下列说法不正确的一项是(    )
    A、小明:“这是汉代学者王充说的,‘智能之士’指的是有学问有才智的人。” B、小红:“‘不学不成’的意思是靠努力学习而成才,不学习也能成才,但是不会聪明。” C、小花:“‘不问不知’说的是多问才能明白更多的知识和道理。这句名言就是告诉我们要多努力学习,才能增长知识和智慧。
  • 10. 仔细观察右图,四(5)班的几个同学在讨论如何完成右边手抄报大蒜观察日记,下列说法不正确的一项是(    )

    A、小强:“从右图知道,我们要记录五次观察结果,在最上面可以写上五次观察的日期。 B、小辉:“五次观察的内容可以配上照片,写清楚每次观察大蒜颜色、形状、根须、发芽长短的变化。” C、小梅:“这五次观察必须是每天一次,一共五天的连续观察。”
  • 11. 请默写古诗文。
    (1)、博学之,审问之,。(《礼记》)
    (2)、空山不见人,。返景入深林,。《鹿柴》
    (3)、当我对着月亮沉思,想到嫦娥在月宫居室中独处,夜晚,唯烛影和屏风相伴。银河渐渐沉没,晨星渐渐消失,我会想起李商隐的诗歌“ “。
    (4)、祖国山河壮丽,风景优美。当我看到庐山山岭连绵起伏、山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看都呈现不同的样子,我会想到苏轼的诗句“”。自古以来,梅花和雪花都认为各自占尽了春色,谁也不肯服输。这句难坏了诗人,难写评判文章,让我想起卢钺的诗句“ “。
    (5)、秋天是一个有色彩的季节。俗语说“”让我们不禁想起到了八月,大雁就开始南飞迁徙,大雁一旦南飞,就要下霜了。来到了九月,当我们夜晚看到露珠似颗颗珍珠,朗朗新月形如弯弓,会想起白居易的诗歌“ “。

三、阅读理解

  • 12. 请认真阅读选段,然后完成下列小题。

    屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。

    蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。它用前足扒土,还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯,用它们将泥土推到后面,倾斜地铺开。

    ——《蟋蟀的住宅》节选

    (1)、从选文中找出下列词语的反义词。

    光滑——

    湿润——

    复杂——

    (2)、仔细阅读文段,为什么说蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”?
    (3)、用自己的话介绍蟋蟀住宅的修建过程。
  • 13. 请认真阅读下面的选文,然后完成下列小题。

    [材料一]______

    ①今天下午,我在院子的草坪里捉到了10只蜗牛。

    ②这10只蜗牛,外壳很薄,软软的身体在地上蠕动着,两只触角一伸一缩,一旦发现有“敌人”,就马上把身体缩进“屋子”里。总之,它给人的印象就是慢吞吞,反应迟钝。

    ③我为它们准备了一个纸盒子当作屋子,几片菜叶是它们今天的晚餐。我目不转睛地看着它们,期待它们老不客气、狼吞虎咽地享受我的款待。

    ④可是,没想到它们只是碰了碰菜叶就掉转头爬走了。我很失望,心想:这些小东西怎么这么不领情!

    ⑤我生气地走开了。过了一会儿,我忍不住又回来看它们。咦?这回我发现,那菜叶边上缺了一个大角。嘿嘿,小东西,原来刚才你们是怕羞,见我在旁边不好意思吃呀!

    ⑥不久,菜叶全被蜗牛吃光了。饱餐一顿之后,它们开始悠闲地散步。就在它们移动的时候,我看到它们的身后留下一条“银带子”。

    ⑦我好奇地把几粒沙子撒在上面,发现沙子都被黏住了。这些黏糊糊的东西到底是什么呢?

    ⑧我赶紧查阅了《儿童百科丛书》,终于找到了答案,原来这些黏糊糊的东西是蜗牛的排泄物,它们有助于蜗牛的爬行。

    ⑨为了知道蜗牛的眼睛和嘴巴在哪里,过了-段时间,我又把一片白菜叶放在蜗牛的面前。只见蜗牛很快地伸出一对较长的触角碰了碰,接着便慢条斯理地吃起来。这下我才知道:蜗牛的大触角有眼睛的功能。

    ⑩真没想到,小小的蜗牛也有那么多的秘密啊!

    [材料二]

    ①壳

    ②肝脏

    ③肺

    ④肛门

    ⑤呼吸孔

    ⑥眼睛

    ⑦触角

    ⑧脑神经节

    ⑨唾液导管

    ⑩口腔

    ⑪嗉囊

    ⑫唾腺

    ⑬______

    ⑭______

    ⑮______

    ⑯黏液腺

    ⑰______

    ⑱矢囊

    ⑲足

    ⑳胃

    ㉑肾

    ㉒外套膜

    ㉓心脏

    ㉔______

    (注:表格中为部分对应的部位)

    (1)、给材料一加一个合适的题目,写在前面的横线上。
    (2)、结合材料一,你从第②自然段加点词“马上”体会到了什么?
    (3)、下面加点的这些词语指的是什么?请写下来。

    把身体缩进“屋子”里:

    身后留下一条“银带子”:

    (4)、根据材料一的内容,作者观察了蜗牛,发现了它哪些秘密?
    (5)、材料一把蜗牛当作人一样来写,如“原来刚才你们是怕羞”“它们开始悠闲地散步”,这样写有什么好处?
    (6)、材料二展示的主要内容是:
    (7)、材料一和材料二都提到了蜗牛的哪些有直接关联的器官?

四、表达创作

  • 14. 同学们,你都去过哪些好玩的地方?仔细回想,你觉得这些地方最值得推荐的是哪里?它有哪些吸引你的地方?你在这里有哪些难忘的经历?把它写下来吧。

    要求:⑴题目自拟;

    ⑵内容具体,句子通顺;

    ⑶书写工整,卷面整洁。