广东省深圳市2022-2023学年四年级上学期语文学科素养形成期中试卷（1-4单元）
试卷更新日期：2022-11-11 类型：期中考试
一、倾听思考
二、知识积累
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1. 下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）A、船舶（bó） 震撼（hàn） 发掘（qué） B、闪烁（shuò） 冶炼（zhì） 遭遇（zāo） C、僵硬（jiāng） 镀金（dù） 鮑鱼（bào）2. 下列词语的字形有错误的一项是（ ）A、溺爱 苍蝇 笼罩 B、愤怒 招侍 空隙 C、滋养 探索 违抗3. 下列加点字的读音不正确的一组是（ ）A、美、俄两国都把关系（xì）国家安全的核手提箱交由专人系（jì）在手腕上保管。 B、总有一天，台独势力面对从天而降（jiàng）的解放军会立刻缴械投降（xiáng）的。 C、童谣歌曲（qū）——《2035坐着动车去台湾》唱出了亿万华夏儿女的心声，也希望台湾老百姓分清是非曲（qǔ）直，站在正义一方。4. 下列事物和加点词的描述不恰当的一项是（ ）A、冬天的风是无常的，我们站在树林里说话，霎时刮起了一阵古怪的风。 B、夏天多雷雨，忽然天空中乌云密布，电闪雷鸣，一会儿功夫雨就停了。 C、我家养了一只小泰迪，每天我放学回家，它都在家门口等着我，看到我一出现它过了一会儿就冲了过来。5. 下面语句描述的画面和“锣鼓喧天”没有关系的一项是（ ）A、到了舞龙的地方，只见人山人海，锣鼓喧天，龙头从屋子里出来了，紧接着，龙身也出来了，龙身随着他们的节奏而摆动，“锵”的一声，舞龙队伍迅即将龙身左摇右摆，龙上下翻腾，一会儿一个海底捞月，一会儿一个倒挂金钟。 B、时光在不知不觉中流转，岁月悄无声息地交替着。慢慢老去了谁的容颜？岁月在斑驳的墙上，涂满了你的痕迹。 C、正月十五入夜，皓月当空，彩灯齐明，“咚咚锵锵”，鞭炮声声，人流如潮。舞狮比赛是“闹元宵”的开场节目。6. 下列加点的成语运用有误的一项是（ ）A、虽然平时的训练苏炳添每次都会精疲力竭 ， 但是想到为国争光他又坚持了下来。 B、一部好的文学著作，如同一条奔流不息的江河，哺育着世世代代的老百姓。 C、大家你一言我一语横七竖八地讨论着这个棘手的问题。7. 四（3）班的几位同学在讨论古文《精卫填海》中的语句“女娃游于东海，溺而不返，故为精卫”有误的一项是（ ）A、小白：“‘女娃游于东海’的意思是有一个女孩去东海游玩。” B、小青：“‘溺而不返’指的是她溺水死了，再也没有回来。” C、小海：“‘故为精卫’的意思是所以化为精卫鸟。”8. 下列句子和“中国政府和人民绝对不会允许台湾分裂出去”表达的是一样意思的一项是（ ）A、中国政府和人民会允许台独分子分裂祖国的行径吗？ B、中国政府和人民会答应台独分子分裂祖国的行径吗？当然不会。 C、中国政府和人民绝对不允许台独分子分裂祖国的行径吗？9. 四（1）班的小明、小红和小花等同学在对名言“智能之士，不学不成，不问不知”进行讨论，下列说法不正确的一项是（ ）A、小明：“这是汉代学者王充说的，‘智能之士’指的是有学问有才智的人。” B、小红：“‘不学不成’的意思是靠努力学习而成才，不学习也能成才，但是不会聪明。” C、小花：“‘不问不知’说的是多问才能明白更多的知识和道理。这句名言就是告诉我们要多努力学习，才能增长知识和智慧。10. 仔细观察右图，四（5）班的几个同学在讨论如何完成右边手抄报大蒜观察日记，下列说法不正确的一项是（ ）
A、小强：“从右图知道，我们要记录五次观察结果，在最上面可以写上五次观察的日期。 B、小辉：“五次观察的内容可以配上照片，写清楚每次观察大蒜颜色、形状、根须、发芽长短的变化。” C、小梅：“这五次观察必须是每天一次，一共五天的连续观察。”11. 请默写古诗文。(1)、博学之，审问之， ， ， 。（《礼记》）(2)、空山不见人，。返景入深林，。《鹿柴》(3)、当我对着月亮沉思，想到嫦娥在月宫居室中独处，夜晚，唯烛影和屏风相伴。银河渐渐沉没，晨星渐渐消失，我会想起李商隐的诗歌“ ， “。(4)、祖国山河壮丽，风景优美。当我看到庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看都呈现不同的样子，我会想到苏轼的诗句“ ， ”。自古以来，梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。这句难坏了诗人，难写评判文章，让我想起卢钺的诗句“ ， “。(5)、秋天是一个有色彩的季节。俗语说“ ， ”让我们不禁想起到了八月，大雁就开始南飞迁徙，大雁一旦南飞，就要下霜了。来到了九月，当我们夜晚看到露珠似颗颗珍珠，朗朗新月形如弯弓，会想起白居易的诗歌“ ， “。三、阅读理解
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12. 请认真阅读选段，然后完成下列小题。
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。
——《蟋蟀的住宅》节选
(1)、从选文中找出下列词语的反义词。光滑——
湿润——
复杂——
(2)、仔细阅读文段，为什么说蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”？(3)、用自己的话介绍蟋蟀住宅的修建过程。13. 请认真阅读下面的选文，然后完成下列小题。[材料一]______
①今天下午，我在院子的草坪里捉到了10只蜗牛。
②这10只蜗牛，外壳很薄，软软的身体在地上蠕动着，两只触角一伸一缩，一旦发现有“敌人”，就马上把身体缩进“屋子”里。总之，它给人的印象就是慢吞吞，反应迟钝。
③我为它们准备了一个纸盒子当作屋子，几片菜叶是它们今天的晚餐。我目不转睛地看着它们，期待它们老不客气、狼吞虎咽地享受我的款待。
④可是，没想到它们只是碰了碰菜叶就掉转头爬走了。我很失望，心想：这些小东西怎么这么不领情！
⑤我生气地走开了。过了一会儿，我忍不住又回来看它们。咦？这回我发现，那菜叶边上缺了一个大角。嘿嘿，小东西，原来刚才你们是怕羞，见我在旁边不好意思吃呀！
⑥不久，菜叶全被蜗牛吃光了。饱餐一顿之后，它们开始悠闲地散步。就在它们移动的时候，我看到它们的身后留下一条“银带子”。
⑦我好奇地把几粒沙子撒在上面，发现沙子都被黏住了。这些黏糊糊的东西到底是什么呢？
⑧我赶紧查阅了《儿童百科丛书》，终于找到了答案，原来这些黏糊糊的东西是蜗牛的排泄物，它们有助于蜗牛的爬行。
⑨为了知道蜗牛的眼睛和嘴巴在哪里，过了-段时间，我又把一片白菜叶放在蜗牛的面前。只见蜗牛很快地伸出一对较长的触角碰了碰，接着便慢条斯理地吃起来。这下我才知道：蜗牛的大触角有眼睛的功能。
⑩真没想到，小小的蜗牛也有那么多的秘密啊！
[材料二]
①壳
②肝脏
③肺
④肛门
⑤呼吸孔
⑥眼睛
⑦触角
⑧脑神经节
⑨唾液导管
⑩口腔
⑪嗉囊
⑫唾腺
⑬______
⑭______
⑮______
⑯黏液腺
⑰______
⑱矢囊
⑲足
⑳胃
㉑肾
㉒外套膜
㉓心脏
㉔______
（注：表格中为部分对应的部位）
(1)、给材料一加一个合适的题目，写在前面的横线上。(2)、结合材料一，你从第②自然段加点词“马上”体会到了什么？(3)、下面加点的这些词语指的是什么？请写下来。把身体缩进“屋子”里：
身后留下一条“银带子”：
(4)、根据材料一的内容，作者观察了蜗牛，发现了它哪些秘密？(5)、材料一把蜗牛当作人一样来写，如“原来刚才你们是怕羞”“它们开始悠闲地散步”，这样写有什么好处？(6)、材料二展示的主要内容是：(7)、材料一和材料二都提到了蜗牛的哪些有直接关联的器官？四、表达创作
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14. 同学们，你都去过哪些好玩的地方？仔细回想，你觉得这些地方最值得推荐的是哪里？它有哪些吸引你的地方？你在这里有哪些难忘的经历？把它写下来吧。
要求：⑴题目自拟；
⑵内容具体，句子通顺；
⑶书写工整，卷面整洁。