吉林省吉林市舒兰市2021-2022学年四年级上学期期末考试科学试题

试卷更新日期:2022-11-11 类型:期末考试

一、填空(每空0.5分,共7分)

  • 1. 科学技术上统一规定力的单位是 , 简称 , 用符号表示。
  • 2. 一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生 , 运动物体往往会受到一种阻碍运动的力,这种力叫
  • 3. 人体的消化器官主要包括、胃、
  • 4. 声音是由物体产生的,它是以的形式传播的。
  • 5. 物体振动的幅度越大,声音越;物体振动的幅度越小,声音越
  • 6. 运动的小车、发光的灯泡、燃烧的蜡烛、拉长的橡皮筋……,都具有

二、选择(每题1分,共8分)

  • 7. 在一次测量肺活量活动中,其中三位同学的肺活量数据分别是小明1500毫升、小军1400毫升、小亮1100毫升。根据数据可以判断出肺功能最强的是(        )。
    A、小明 B、小军 C、小亮
  • 8. 伴随着运动量的增加,每分钟呼吸的次数(       )。
    A、减少 B、增加 C、没变化
  • 9. 用击打后的音叉轻轻触及水面(      )。
    A、水面产生水波 B、水面没有任何变化 C、无法判断
  • 10. 人们用滚动方式移动重物比较( )。
    A、省力 B、费力 C、既不省力也不费力
  • 11. 人说话时产生的声音主要是由(      )振动产生的。
    A、口腔 B、嘴唇 C、声带
  • 12. 拔河的时候我们需要( )。
    A、增大摩擦力 B、减小摩擦力 C、无所谓
  • 13. ( )是身体气体交换的“中转站”。
    A、鼻腔 B、气管 C、
  • 14. 下面的物体靠反冲力运动的是(       )。
    A、火箭 B、弓箭 C、马车
  • 15. 下列不正确的膳食搭配是(        )。
    A、荤素搭配 B、粗细粮搭配 C、每天只吃水果

三、判断(每题1分,共7分)

  • 16. 生活中的摩擦力都是有害的。              (    )
  • 17. 树上成熟的苹果掉下来,是由于受到重力的作用。        (    )
  • 18. 正确刷牙可以预防蛀牙。( )
  • 19. 人的呼吸实际上是在进行气体交换,使氧气进入血液,同时排出二氧化碳。 (    )
  • 20. 吃饭时“细嚼慢咽”是为了彻底粉碎食物,有利于食物在体内的消化。   (    )
  • 21. 声音的强弱可以用音高来描述。
  • 22. 在地面运动的物体都会与地面发生摩擦。

四、连线题(每线1分,共5分) 

  • 23. 口腔                传送食物至胃

    小肠                储存和搅拌食物,吸收一些营养

    胃                  将食物磨碎,与唾液混合

    大肠                完成消化和吸收

    食道                储存难以消化的食物残渣,生成粪便

五、简答

六、实验探究(第1题12分,第2题5分,第3题6分,第4题7分,共30分)

  • 25. 实验内容:声音的高低与物体振动的快慢之间的关系

    材料:钢尺 ,实验记录单

    过程与要求:先确定钢尺伸出桌面的长度,即钢尺振动部分的长度。可以选择5---6厘米、10---11厘米、15---16厘米、20---21厘米进行实验;再按钢尺振动长度的变化顺序依次进行实验,并确定能清晰的发出四种高低不同的声音。如此反复实验3次以上,再用“高”、“较高”、“较低”、“低”和“快”、“较快”、“较慢”、“慢”进行记录和描述。

    钢尺伸出桌面的长度(厘米)

    声音的高低

    振动的快慢

    5---6厘米

    10---11厘米

    15---16厘米

    20---21厘米

    结论:

    通过实验我们发现:钢尺伸出桌面越长,振动的越 , 声音就越;钢尺伸出桌面越短,振动的越 , 声音就越

  • 26. 在《运动与摩擦力》一课中,请根据下表提供的实验数据分析。
    (1)、这组同学研究的是摩擦力与  的关系。

    不改变条件

    要改变的条件

    摩擦力大小

    钩码、纸盒、弹簧测力计、线

    在光滑的桌面上滑动

    3N

    在粗糙的砂纸上滑动

    6N

    (2)、分析表中数据,你能得出的结论是:

    接触面越粗糙,摩擦力越 , 接触面越光滑,摩擦力越

  • 27. 判断食物营养成分

    取一部分食物滴入碘酒,如果显示蓝色就说明食物中有;再取一部分食物在纸上摩擦,有油迹说明食物中含有丰富的;取一部分食物在酒精灯上燃烧,有烧焦味说明食物中存在

  • 28. 下面是401班同学研究“橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离”实验记录。请填写完整。

    橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离的实验记录

    橡皮筋缠绕的圈数

    实验次数

    小车行驶距离

    平均距离

    10

    1

    80cm

    (    )cm

    2

    85cm

    3

    84cm

    20

    1

    182cm

    (    )cm

    2

    180cm

    3

    184cm

    30

    1

    290cm

    (    )cm

    2

    297cm

    3

    292cm

    (1)、请把表格填写完整。
    (2)、使车轮转动的力来自哪里?
    (3)、分析数据可知:橡皮筋在车轴上缠绕的圈数越 , 小车行驶的距离越近;橡皮筋在车轴上缠绕的圈数越 , 小车行驶的距离越远。
    (4)、如果实验过程中将橡皮筋向前缠绕,则小车向运动。