江苏省徐州市新沂市2021-2022学年四年级上学期科学期中试卷
试卷更新日期：2022-11-11 类型：期中考试
一、说法正确的，在括号里画“√”。错误的，画“×”。(每题2分，计40分)
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1. 轻轻敲击小音叉，听到它发出的声音很低。2. 只要我们对物体用力，就可以让物体发出声音。3. 我们听到的笛声主要吹奏时笛子中的空气振动产生的。4. 声音是由于物体的振动产生的，物体振动停止，声音也会停止。5. 声音能在不同的物体中传播，如果声音足够大，可以在地球上发声传到月球上去。6. 被玻璃罩罩住的小闹铃的声音是这样传到耳朵的：闹铃--玻璃罩内的空气--玻璃罩外的空气--耳朵。7. 所有的铁钉发出的声音都是一样的。8. 肺活量越大，人体每次吸入的氧气和排出的废气就越多。（ ）9. 同一根弦，拉得越紧声音越高，拉得越松，声音越低。10. 根据食物的来源可以把食物分为蔬菜，肉类，奶制品，水果等。11. 呼气和吸气相比，呼出的气体中二氧化碳减少，氧气增多。12. 通过观察和品尝食物，我们可以知道其中是否含有蛋白质、维生素和矿物质。13. 人在尽力呼气后，尽力吸入气体之后再尽力呼出。呼出的气体越多，肺活量越大。肺活量的大小与人的年龄，性别都有关。14. 运动后的呼吸次数加快，能较快恢复到平静时的呼吸次数，说明身体比较健康。15. 我们说话时声音的高低与声带振动得快慢有关。16. 同一个物体振动的幅度越大，发出的声音越强。17. 听到很强的声音，鼓膜也会振动得厉害。18. 人呼一次气和吸一次算两次呼吸。19. 声音以“波”的形式传插，只能向一个方向传播。20. 合理搭配食物必须考虑食物的种类和数量。（ ）
二、选择正确的选项前的序号填在括号内(每题2分，计40分)
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21. 钢琴弹奏“/1 3 5--/" 时，琴弦发出声音最高的是（ ）A、“1” B、“3” C、“5”22. 我们平时听到蚊子“嗡嗡”声，是由蚊子的（ ） 振动产生的。A、口器 B、翅膀 C、触角23. 蝙蝠在飞行时，会产生一种频率很高的超声波信号，人类是无法听到的，关于这个事实正确的说法是（ ）A、蝙蝠发出超声波时 声带没有振动，所以人类听不见 B、蝙蝠发出超声波时声带发生了振动，只是这种声波超出了人类听到的范围 C、蝙蝠发出的超声波 是由翅膀振动产生的24. 用肥皂膜模拟人耳的鼓膜，如下图所示，当喇叭发声时，肥皂膜将（ ）
A、一直向左运动 B、左右运动 C、静置不动25. 将敲响的鼓面用手一按，响声立即就停止了，以下原因正确的是（ ）A、鼓面停止了振动 B、手阻止了声音的传播 C、没有传播介质26. 把玻璃钟罩内的空气逐渐抽掉，听到罩里的闹铃声音（ ）A、越来越弱 B、却来越强 C、越来越低27. 两位同学在玩“土电话”如果想让对方在“土电话”中听的更清晰，你认为不可行的是（ ）A、说话声音响一些 B、把电话线拉紧一些 C、把电话线放松一些28. 下列生活中的现象，能说明“液体可以传播声音”的事例是（ ）A、人在河边听到哗哗流水声 B、要上钩的鱼儿被岸上喊话声吓跑29. 刘江在测自己的肺活量时，到达了数字“2400”刻度线，这时需要记为（ ）。A、2400毫升 B、2400亳米 C、2400克30. 下列关于耳朵中各部分结构的功能描述错误的是（ ）A、耳郭收集声波 B、鼓膜将声波转化为振动 C、听小骨将振动转化为听觉信号 D、听觉神经将听觉信号传到大脑31. 如图，用力敲击音叉，描述正确的是（ ）
A、发出的声音弱，小球振动的幅度小 B、发出的声音强，小球振动的幅度大 C、发出的声 音强，小球振动的幅度小32. 先轻轻拨动钢尺，再用力拨动钢尺，听到的声音（ ）A、变强了 B、变弱了 C、变轻了33. 用不同的力敲击同一支音叉，我们观察到（ ）A、声音的高低不同 B、声音的强弱不同 C、声音的高低和强弱不同34. 图中，敲击声音最高的水杯是（ ）
A、A杯 B、B杯 C、C杯35. 通过我们的简单研究，可以确定（ ）。A、每种食物中 都有人需要的各种营养 B、每种营养物质只在某种食物中 C、不同的食物含有的营养种类和数量不同36. 用长短不同的吸管并排放在一起做成风笛，当吹这些管的时候（ ）A、长管子发出的声音高 B、短管子发出的声音高 C、用力大时发出的声音高37. 人的呼吸实际上是（ ）A、使氧气进入血液，同时排出二氧化碳 B、使二氧化碳进入血液，同时排出氧气 C、使氧气进入血液，同时排出氮气38. 通过人体呼吸模拟实验我们知道，当人类呼气时，人体膈肌会（ ）A、上升 B、下降 C、静止不动39. 人在吸入气体时，气体流过的路线大略是（ ）A、鼻→气管→胃 B、口→肺→腹 C、鼻→气管→肺
