广西柳州市柳城县2022-2023学年七年级上学期历史期中考试试卷
试卷更新日期：2022-11-07 类型：期中考试
一、选择题(请从个小题四个备选答案中选出最符合题意的一项。共15小题，每小题2分，共30分)
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1. 迄今所知世界上内涵丰富、材料齐全的直立人遗址是（ ）
A、元谋人遗址 B、北京人遗址 C、半坡遗址 D、河姆渡遗址2.在下列图片中，反映长江流域河姆渡原始居民文化特征的是（ ）
A、①② B、③④ C、②③ D、①③3. 屠呦呦为中国中医科学院的终身研究员兼首席研究员，曾荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。相传，神农尝百草，教民开垦耕种、种植五谷蔬菜，这位“神农”是指（ ）A、炎帝 B、黄帝 C、尧 D、舜4. 武王得到吕尚、周公等人的辅佐，公元前1046年，武王联合各地势力，组成庞大的政治联盟，与商军决战，商军倒戈，商朝灭亡。这次决战是（ ）A、阪泉之战 B、涿鹿之战 C、马陵之战 D、牧野之战5. 下列关于“夏、商、西周”三朝灭亡的共同原因”的归纳，最接近历史真相的是（ ）A、推行分封制，地方势力膨胀 B、推行世袭制，皇帝能力低下 C、王朝末期统治残暴或政治腐败 D、没有处理好与犬戎部族的关系6. 制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中④处应该是（ ）
A、夏朝 B、西周 C、商朝 D、东周7. 下图所示的古文字是（ ）
A、甲骨文 B、隶书 C、金文 D、西夏文8. 下列关于春秋时期历史现象的表述，错误的是（ ）A、金属货币被更多使用 B、商业活动逐渐活跃 C、诸侯听从周天子调遣 D、民族大规模的交融9. 《华阳国志•蜀志》中记载：“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也。”与此记载相关的工程是（ ）A、灵渠 B、都江堰 C、长城 D、郑国渠10. “己所不欲，勿施于人”“己欲立面立人，已欲达而达人”。这些思想主张属于（ ）A、儒家 B、道家 C、墨家 D、法家11. 有学者说，中国从秦朝开始，一直是“大一统”的帝国。“大”是国土大、疆域大，“统”是制度统一、政令统一、文化统一。以下能体现秦朝“一统”的有（ ）①统一文字为小篆 ②统一货币为五铢钱 ③统一度量衡 ④统一车辆和道路宽窄
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④12. 监察，是指对机关或工作人员进行监督、考察及检举。秦汉两代负责监察的官员分别是（ ）A、诸侯、丞相 B、太尉、御史大夫 C、太尉、丞相 D、御史大夫、刺史13. 象棋是中华民族的传统瑰宝之一，深受大众的喜爱，棋盘中间是“楚河、汉界”。那么与此相关的历史事件是（ ）A、秦国灭六国一统天下 B、王莽篡位西汉灭亡 C、项羽与刘邦争夺天下 D、战国七雄的兼并战争14. 经过汉初几位皇帝的共同努力，到汉文帝、汉景帝时期出现“政治清明，经济发展，人民生活安定。国力增强，国家积累了大量钱粮……”这一统治局面历史上称为（ ）A、开元盛世 B、贞观之治 C、光武中兴 D、文景之治15. “功莫大于秦皇汉武。”加强国家对经济的控制，为汉武帝的文治武功提供雄厚财力支持的措施是 （ ）A、削弱王国势力 B、将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央 C、兴办太学 D、建立刺史制度二、判断题(结合所学内容，对以下表述做出判断，对的打√，错的打×。共5小题，每小题2分，共10分)
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16. 我国境内目前已确认的最早的古人类是元谋人。（ ）17. “夏传子，家天下”，至此禅让制取代了世袭制。（ ）18. 商周时期的青铜器不仅种类丰富，数量众多，而且制作工艺高超。迄今为止世界上出土的最重青铜器是我国出土的四羊方尊。（ ）19. 战国七雄指：齐、楚、秦、燕、赵、魏、周。（ ）20. 秦始皇废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币在全国流通。（ ）
三、综合题(阅读下列材料，回答问题。共2题，每题10分，共20分)
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21. 春秋战国是我国历史的大变革时期。阅读下列材料，回答问题。
材料一 平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。
——《史记·周本纪》
材料二 观察下列春秋战国时期的两幅图
材料三 商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私近亲。······期年（一年）之后，道不拾遗，民不妄取，兵革强大，诸侯畏惧。
材料四 春秋战国时期，社会制度的巨大变革，震撼着人们的心灵。许多思想家从各自的阶级利益出发，著书立说，到处游说，对这场大变革发表见解，形成了儒家、道家、墨家、法家等“诸子百家”，出现了“ __________”的局面。
(1)、材料一反映了当时怎样的社会现象？(2)、从图片中你能获取什么历史信息？(3)、材料三中的“商君”指谁？根据材料，并结合所学，谈谈他改革带来的影响。(4)、将材料三缺失的内容补充完整。写出墨家的创始人及其思想主张（一条即可）。22. 纵观中国古代史，制度文明不断创新与完善。阅读下列材料，回答问题。材料一 观察下图完成填空
西周社会等级示意图
材料二 郡的最高长官是郡守。……县的人口在万户以上的，其长官称县令；不满万户的称县长。……县以下的地方政区是乡。……一乡辖（管辖）十亭，亭有长；一亭十里，里有魁；一里则辖百家，五家为伍，十家为什。……
——摘自《中国通史》
材料三臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。
——《汉书·董仲舒传》
(1)、图片反映的是什么制度？图中A、B代表的等级身份分别是什么？(2)、材料二内容与哪一王朝开始实行的什么制度有关？当时，“郡守”“县令（县长）”等地方长官都是如何产生的？说出该制度的作用。(3)、根据材料，董仲舒向汉武帝提出了什么主张？它的实施有什么深远影响？