山东省烟台市栖霞市2021-2022学年八年级上学期期末化学试题

试卷更新日期：2022-11-07 类型：期末考试

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一、单选题

1. 下列中国古代发明及应用中，只涉及物理变化的是（）

A、火药爆炸 B、手工剪纸 C、粮食酿酒 D、烧制陶瓷

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2. 下列图示实验操作正确的是（）

A、闻气体气味 B、移走蒸发皿 C、检查气密性 D、点燃酒精灯

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3. 小林对“实验仪器—用途—注意事项”连线如下，正确的是（）

A、烧杯——用于灼烧固体——加热时要垫石棉网 B、试管——作少量试剂的反应容器——不能直接加热 C、锥形瓶——作大量液体反应容器——加热时要垫石棉网 D、量筒——配制溶液——不能加热

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4. 含硫元素物质间发生转化：S $\overset{①}{\to}$ SO₂ $\overset{②}{\to}$ SO₃ $\overset{③}{\to}$ H₂SO₄ $\overset{④}{\to}$ Al₂（SO₄）₃ ，其中硫元素化合价发生变化的是（）

A、①② B、③④ C、①③ D、②④

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5. 下列各组物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是（）

A、氮气、过氧化氢、氯酸钾 B、汞、蒸馏水、石油 C、稀有气体、石灰水、干冰 D、洁净空气、氧化镁、液态氧

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6. 对下列化学用语中的数字“2”的含义的解释正确的是： ①2H②2NH₃③SO₂④H₂O⑤Mg²⁺⑥2OH^-（）

A、表示离子个数的是⑤⑥ B、表示分子中原子个数的是③④ C、表示离子所带电荷数的是 ⑤⑥ D、表示分子个数的是①②

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7. 下列对宏观事实的微观解释错误的是（）

选项	宏观事实	微观解释
A	氧气经压缩可以储存在钢瓶中	压强增大，分子间的间隔变小
B	水电解生成氢气和氧气	化学反应前后原子的种类改变
C	一氧化碳和二氧化碳化学性质不同	构成二者的分子不同
D	稀有气体化学性质稳定	原子最外层电子达到相对稳定结构

A、A B、B C、C D、D

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8. 莲花清瘟胶囊源自传统中医名方，可用于治疗流感，现代仪器测得其成分之一是没食子酸（化学式为C₇H₆O₅）。关于它的说法正确的是（）

A、一个没食子酸由7个碳原子、6个氢原子和5个氧原子构成 B、没食子酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为7：6：5 C、没食子酸中含量最多的元素是碳元素 D、没食子酸的相对分子质量是170g

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9. 已知某氧原子的实际质量为mg，其相对原子质量为16。有一种铕（Eu）原子的相对原子质量为152，铕（Eu）原子的质量为（）

A、 $\frac{152m}{16} g$ B、 $\frac{152m}{16}$ C、 $\frac{152m}{12} g$ D、 $\frac{152m}{12}$

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10. A、B 两种化合物均由 R 和氧两种元素组成的，在化合物 A 和 B 中，R 元素的质量分数分别为 50%和 40%，若 A 的化学式为 RO₂ ，则 B 的化学式为（）

A、R₂O B、RO C、R₂O₃ D、RO₃

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11. 根据粒子结构示意图给出的信息，下列说法正确的是（）

A、①②③对应的元素都是第二周期的元素 B、②③④表示的是离子 C、①②③④表示不同元素的粒子 D、②③④粒子具有相似的化学性质

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12. 由MgS、MgSO₄组成的混合物中，已知硫元素的质量分数为a，则氧元素的质量分数为（）

A、 $1 - \frac{3}{4} a$ B、 $1 - \frac{7}{4} a$ C、1-a D、无法确定

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二、多选题

13. 下列对分子、原子、离子的认识正确的是（）

A、在化学变化中分子可再分，而原子是不可再分的 B、同种分子构成的一定是纯净物，纯净物一定由同种分子构成 C、同种原子按不同方式结合，可以构成不同的物质 D、原子得失电子形成离子后，原子核发生了变化

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14. 推理是一种重要的化学思维方法。以下推理不合理的是（）

A、原子也可以保持物质的化学性质，所以保持SO₂化学性质的最小粒子是硫原子和氧原子 B、单质是由同种元素组成的纯净物，但含同种元素的物质不一定都是单质 C、元素的种类决定于质子数，但质子数相等的粒子不一定属于同种元素 D、在不同物质中同种元素可以显示不同化合价，而在同种物质中同种元素的化合价一定相同

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15. 某同学学了元素和物质的知识后，进行梳理，其中错误的是（）

A、铁元素的质量分数由低到高：Fe₃O₄<Fe₂O₃<FeS B、钙的化合物相对分子质量由大到小：CaCO₃>CaCl₂>Ca（OH）₂ C、地壳中元素的含量由高到低：O>Si>Al D、锰元素的化合价由高到低：KMnO₄>K₂MnO₄>MnO₂

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三、填空题

16. 宏观、微观、符号之间建立联系是化学学习基本方法，请用所学知识填空。

(1)、铜的元素符号是。

(2)、表示两个氯原子的符号是。

(3)、保持二氧化硫化学性质的最小微粒的符号是。

(4)、地壳中含量最高的元素和含量为第三位的元素组成的化合物的化学式是。

(5)、标出亚锰酸锂（LiMnO₂）中锰元素的化合价。

(6)、按要求填写下表：
名称
氢氧化钙
碳酸钠
氯化亚铁
硝酸镁
铵根离子
符号

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17. 建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。请根据信息回答下列问题：

(1)、图1为粒子之间的转化关系图，其中①表示的是。

(2)、图2为某粒子的结构示意图，当x-y=9时，该粒子符号为。

(3)、已知R、M两种元素离子R⁺和M^2-的核外电子数相同，且R的核电荷数为11，则M原子的质子数为。

(4)、具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体，等电子体具有相似的结构和性质，下列各组粒子中属于等电子体的是____（填序号字母）。

A、NO和O₂ B、CO和N₂ C、SO₂和CO₂ D、 $P O_{4}^{3 -}$ 和 $S O_{4}^{2 -}$

(5)、近年来，我国科研人员在“甲烷二氧化碳重整和Ni基催化剂”的研究方面取得突破。如图3是甲烷（CH₄）与二氧化碳（CO₂）反应的微观示意图。
①D的化学式为。
②该反应利用两种温室气体，兼具环保和经济价值：反应难点之一是破坏甲烷分子、二氯化碳分子的稳定结构，分成（填微粒名称）并重新组合。
③写出该反应的文字表达式是。

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18. 形象的示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应，下图为元素周期表中部分元素的相关信息以及粒子结构和α粒子运动轨迹的示意图。

(1)、图甲中X元素的原子序数为，元素符号为。

(2)、N元素与X元素在周期表中的位置如图甲，两者属于同一（填“周期”或“族”），原因是它们原子结构中的相同。

(3)、图乙中A、B、C三种粒子，属于阳离子的是（填离子符号）。

(4)、图甲中与图乙中C粒子化学性质相似的是（填元素符号），它与原子序数为11的元素形成化合物的化学式为。

(5)、道尔顿原子学说的部分观点如下：
①原子是不可分割的实心球体：
②物质都是由原子构成的：
③同种元素的所有原子的质量完全相同。
现代科学证实以上观点均不确切，请选择其中一个观点简要说明：。

(6)、卢瑟福“α粒子轰击金箔实验”现象诠释了原子的结构。图丙是实验结果模拟图。
①说明原子间和原子内有很大空隙的现象是。
②一小部分α粒子的运动方向发生偏转，证明。
③说明原子核很小，但质量较大的现象是。

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19. 实验中要熟悉实验操作，严格按照实验室规则才能正确、快速、安全地进行实验。下列是化学实验中常见的基本操作。据图回答下列问题：

(1)、在实验室制取某气体，要进行如图1所示的操作，该操作目的是。玻璃仪器洗净的标准是容器内壁附着的水成一薄层均匀的透明水膜，既不，也不。

(2)、实验室要取用7.5g氢氧化钠固体与100mL水，用来配制氢氧化钠溶液。现准备如图2所示实验用品，请回答下列问题：
①指出上述实验中标号仪器的名称A：。B：。
②固体药品通常保存在（填仪器名称）里。
③小君同学要称量7.5g具有腐蚀性的氢氧化钠固体药品，他应该选择的仪器有托盘天平、药匙、（填仪器名称）。称量前，检查天平平衡时，若指针向左偏转，应该如何进行操作？。调整天平平衡后，称量固体时，如果右盘上只加一个5g的砝码，则天平上的游码位置应是如图3中的（填字母）。在称量7.5g氢氧化钠的过程中，发现指针向右偏，则应该如何操作？。

(3)、在实验室中，下列做法正确的是____。

A、酒精灯被碰翻着火时，立即用湿抹布盖灭 B、实验结束后，剩余药品要倒入下水道 C、加热试管中的液体时，不能将试管口对着他人，要对着自己 D、为提高实验操作效率，没有毒性的药品可以直接用手抓取

(4)、用量筒量取液体时，量筒必须平放，视线要与，某学生面对刻度，他先俯视读数为68mL，倾倒部分液体后，又仰视读数为60mL，则该生实际倒出的液体的体积为（填序号）。
A．等于8mL B．大于8mL C．小于8mL

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四、综合题

20. 如下图所示，回答下列问题：

(1)、图1为自然界水循环示意图。下列关于水的天然循环的说法中正确的是____（填选项序号，下同）。
①水在天然循环过程中实现了水的自身净化
②水的天然循环是通过水的三态变化实现的
③太阳为水的天然循环提供了能量
④水的天然循环完成了水资源的重新分配

A、只有①③ B、只有①② C、只有③④ D、①②③④

(2)、分析图1可知，在水蒸发的过程中，下列说法正确的是____。

A、水分子不断运动 B、水分子之间间隔不变 C、氢、氧原子不发生改变 D、水分子本身没有改变

(3)、图2是电解水的示意图，实验中的能量转化方式是：由能转化为能，该反应基本类型为。玻璃管b中的气体是，打开活塞，在尖嘴处用火柴点燃，现象是。

(4)、分析图2可知，在电解水的过程中，下列说法正确的是____。

A、玻璃管a连接的是电源正极 B、水分解过程中，水分子中的氢、氧原子可以再分 C、水中最好加入少量稀硫酸或氢氧化钠以增强导电性 D、产生氧气和氢气的体积比大约为2：1

(5)、我市中小学、人民医院、大润发超市等场所设有直饮水机，其处理水的过程如图3所示。图中①对应的作用是（填序号，下同），③对应的作用是。
A．杀菌消毒 B．过滤 C．吸附杂质 D．蒸馏

(6)、我国规定1L，合格的生活饮用水中，CaCO₃的含量不超过450mg，则钙元素的含量不超过g/L。含有较多可溶性钙、镁矿物质的天然水称为硬水，生活中为了降低水的硬度并杀菌消毒，可采用的方法是。

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21. 某化学兴趣小组的同学在对蜡烛及其燃烧的探究活动中，做了如下实验：

(1)、点燃一支白色蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为层，将一根木条迅速平放入火焰中，约1s后取出，现象如图甲，这证明焰心；再将一只冷而干燥的烧杯罩在火焰上方，发现烧杯内壁被熏黑并有水珠生成，证明石蜡燃烧过程中发生了（填“物理”或“化学”）变化。

(2)、在焰心斜向插入一根细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象（如图乙），用火柴在玻璃管的上端管口处点燃，观察到上端管口处产生火焰，同学们对焰心物质的成分产生了浓厚的兴趣，在老师的指导下，继续进行探究，请你完成其中的步骤。
【提出问题】焰心物质含有什么气体？
【查阅资料】氧气不足时，蜡烛燃烧会生成一氧化碳；一氧化碳能燃烧生成二氧化碳，产生蓝色火焰：石蜡蒸气遇冷会凝结为白色固体。
【猜想与假设】假设I：焰心气体只含一氧化碳：
假设II：焰心气体只含石蜡蒸气：
假设Ⅲ：焰心气体含有一氧化碳和石蜡蒸气。
【设计并进行实验】
取一较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，在上端管口处用火柴点燃，若观察到玻璃管上端管口处有蓝色火焰，且取下玻璃管后，打开毛巾，观察到玻璃管内壁无白色固体，说明假设成立：若观察到玻璃管上端管口处，且取下玻璃管后，打开毛巾，观察到玻璃管内壁，说明假设Ⅱ成立；若观察到玻璃管上端管口处，且取下玻璃管后，打开毛巾，观察到玻璃管内壁，说明假设Ⅲ成立。
【得出结论】经过同学们的反复实验，确定了焰心气体中含有一氧化碳和石蜡蒸气。

(3)、【反思与交流】焰心处之所以会产生一氧化碳，原因是。

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五、计算题

22. 缺钙能导致儿童发育不良或佝偻病。小明同学从食物中摄入钙元素的量不足，每天需要服用2片某种钙片。该钙片标签的部分内容如图所示（假设钙片中只有碳酸钙含有钙元素），请计算：

(1)、碳酸钙中各元素的质量比；

(2)、碳酸钙中钙元素的质量分数；

(3)、小明同学每天从钙片中摄入钙元素的质量；

(4)、若小明改用喝牛奶（每100mL牛奶中含钙0.10g）来补充钙，每天至少需要喝多少毫升牛奶？

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名称	氢氧化钙	碳酸钠	氯化亚铁	硝酸镁	铵根离子
符号