统编版（五四学制）四年级上学期第3课时《弘扬优秀家风》同步练习卷
试卷更新日期：2022-11-04 类型：同步测试
一、选择题
-
1. 父母对我管教严格，让我学会自律，还处处以身作则，是为了（ ）。A、在朋友面前炫耀 B、锻炼我的独立自主能力 C、传给我严谨的作风 D、减轻他们的负担2. 下面不属于中华民族优秀家风的是（ ）。A、敏锐观察 B、勤俭持家 C、尊老爱幼 D、知书达礼3. 下列对《朱子家训》的正确的看法是（ ）。A、没有什么指导作用 B、已经过时了 C、值得学习领会的地方很多4. 关于家风，下列说法中错误的是（ ）。A、只有名言警句才可以成为家风家训 B、家风好，家道兴 C、传播优秀家风，就是在引领良好的社会风气5. 随着“家文化”之风的盛行，家规越来越被人们津津乐道， “老规矩”重新被人们提了起来。以下说法，哪一种是正确的？（ ）A、“老规矩”不符合现在社会文明的需要，已经过时了 B、“老规矩”是长辈总结的生活经验，为了表示对长辈的尊重，我们必须遵守 C、“老规矩”通过和当代社会的适应、融合，可以逐渐演变成时代新潮流 D、告诉大人，“老规矩”就适合长辈们，小孩子有自己的“新规矩”6. “静以修身，俭以养德”的警句出自（ ）。A、诸葛亮《诫子书》 B、《论语》 C、《孟子》
二、填空题
-
7. 优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化地影响着我们的、塑造者我们的。传承优秀家风，有助于我们、、。8. 我国古代有极为丰富的家训家规，其中很多被广为传播，对后人的和产生了广泛的影响。9. 我们传播 ， 向社会传递 ， 形成引领良好的家庭文明新风尚。10. 家风是世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的。
三、判断题
-
11. 《朱子家训》的教育思想太老旧了，它的内容对我们小学生的生活起不了任何作用。（ ）12. 优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。（ ）13. 勉学立家，明德养家，文明治家，孝悌传家，勤俭持家，赌毒败家。（ ）14. 无论是哪种家风，都会对我们的人生产生积极影响。（ ）
四、连线题
-
15. 连线题
静以修身，俭以养德 欧阳修《诲学说》
与善人居，如入芝兰之室，久而自芳 颜之推《颜氏家训》
玉不琢，不成器，人不学，不知道 诸葛亮《诫子书》
家成于忧惧破于怠忽 袁采《袁氏世范》
五、简答题
-
16. 每家都有自己的家风，请你说说你的家风故事。17. 你知道的好家风有哪些?试着写一写，并和同伴们交流。
六、辨析题
-
18. 某小学五年级的同学们学习了《弘扬优秀家风》一课后，开展了一系列“优秀家风，大家在行动”的主题活动，下面是他们的活动内容，请你也来参加吧。作为小小宣传员，你认为下列哪些宣传活动更合适呢？请在后面打上“√”，不合适的请在后面打上“×”，并说明理由。
①建议学校开展家风演讲活动，让更多的人深入了解优秀家风。
②建议学校开展“家风、家训、家规”手抄报比赛。
③胸怀天下，制定家风方面的法律法规。
④到社区开展优秀家风宣传活动，发放“家风、家训、家规”宣传资料。
理由：。
七、综合题
-
19. 我的家风我来寻
访谈人
访问时间
采访对象
采访对象的职业
访谈问题一：你们家的家风是什么？
访谈结果：
访谈问题二：为什么以此为家风？
访谈结果：
我的收获：
-
-