贵州省兴仁市三校（金成、黔龙、黔峰）2022-2023学年三年级上学期语文月考质量检测试卷
试卷更新日期：2022-11-04 类型：月考试卷
一、积累与运用（49分）
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1. 我是小小书法家。
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
2. 读拼音，写词语。kǒng què
hù xiāng
suǒ yǒu
fēng shōu
pái liè
zhuāng bàn
yán liào
shān dòng
3. 先将下列词语补充完整，再选词填空。摇头
张舞
提吊
红赤
疾快
干燥
①他们为了一件小事争辩得。
②弟弟正在地高声念书。
4. 选词填空。(1)、飘扬 飘洒①五星红旗在空中迎风。
②雪花纷纷扬扬地下来。
(2)、安静 平静 宁静①看到李老师表情严肃地走进教室，同学们立刻了下来。
②这是一座的村庄，与世无争，可谓是一个世外桃源。
③面对指责，他说话的声音仍然很。
5. 句子加工厂。(1)、这不是刺猬吗？(改为陈述句)(2)、主人把母鸡的蛋拿走了。(改为“被”字句)(3)、阳光照耀着大地。的阳光照耀着的大地。
6. 选择下列句子所运用的修辞手法。(填序号)A．比喻B．拟人C．反问D．排比
(1)、天上的云朵像棉花糖。(2)、难道我们可以不听爸爸妈妈的话吗？(3)、小溪一边欢快地奔跑，一边唱着动听的歌。(4)、操场上真热闹，有的在唱歌，有的在跳舞，还有的在打篮球。7. 根据课文内容填空。(1)、《大青树下的小学》描写了小学生快乐幸福的学校生活，体现了我国各族儿童之间的。(2)、“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 ， 。”这是(朝代)诗人的作品。(3)、《山行》一诗中，描写诗人因喜爱枫林晚景而停车欣赏的诗句是“ ， ”。(4)、荷尽已无擎雨盖，。学了《不懂就要问》一文，我感受最深的是孙中山说的一句话：“”我将学习这种方法，使自己的学习成绩更上一层楼。8. 口语交际。你的好朋友吃了香蕉，然后把香蕉皮扔到地上。从保护环境的角度来看，你想对他说点什么呢？
二、阅读（26分）
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9. 课内阅读。
秋天的雨(节选)
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
(1)、“五彩缤纷”这个词语的近义词有、等。我能通过选段中的、、、、、、等词语来体会出这个词语的意思是。(2)、在横线上写出选段中的中心句。(3)、把下列比喻句补充完整。①秋天的田野像
②像一枚枚邮票。
(4)、选段中“田野像金色的海洋”说明了什么？10. 课外阅读。蚂蚁和蜜蜂
人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动，画家画了不少蜜蜂采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至连刚学会说话的孩子也唱着：“ 小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到东，飞到西……”
蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着一个疑团，蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝，我们干的活也不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。
有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说：“喂，蜜蜂，我问你一个问题。”
“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。
“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？，
“你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啦！”
“那人们为什么只夸奖你们从来不称赞我们呢？
小蜜蜂沉思以后说：“是啊，人们为什么只夸奖我们而不称赞你们呢？我想，那是因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却上为了他人……”
蚂蚁听了，口服心服，再也不忌妒蜜蜂了。
(1)、仿写词语。气呼呼(ABB形式)：
嗡嗡嗡(拟声词)：
(2)、把“可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？”(改为陈述句)(3)、人们为什么只夸奖蜜蜂而不称赞蚂蚁，是不是太偏心了？(4)、读了这个童话故事，你明白了什么道理？三、开心作文。(25 分)
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11. 每天的生活都是多姿多彩的，把你一天见闻中的一件重要的事情，或者一处美丽的景色，写成一篇日记，格式要正确哦。字数不少于300字。