2022-2023学年小学科学教科版（2017）四年级上册 运动和力-6.运动的小车
试卷更新日期：2022-11-04 类型：同步测试
一、填空题
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1. 撞击实验。从三个不同坡度的斜面上释放小车，让小车滑下后撞击水平面上的木块。测量、记录木块每次被撞击后滑行的距离。
通过测量、记录、比较，我们发现：三个实验中，木块都被小车撞走，说明运动的小车具有。由于实验中坡度不同，小车运动也不同。实验三的小车所处坡度最大，木块被撞距离最远，说明被撞时所受到的力最大；实验一中小车所处坡度最小，木块被撞距离最近，说明被撞时所受到的力最小。
实验结论：斜面坡度越大，小车所具有的能量 ， 撞击木块行驶的距离。
2. 能量还储存在、和一些物质中。二、判断题
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3. 飞行的子弹具有能量。（ ）4. 物体运动速度越快，具有的能量就越大。（ ）5. 只有运动的物体才具有能量。（ ）
三、单选题
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6. 下列事物中，（ ）不具有能量。A、奔腾的河水 B、踢飞的足球 C、停在路边的车7. 图中实验使用同一辆小车，从三个长度相同、坡度大小不同的斜面滑下来撞击同一位置的小木块。（ ）小车具有的能量最大，木块移动最远。A、
B、
C、
8. 如图所示，从斜面上释放小车，能将木块在木板上撞出一段距离，这是因为（ ）。
A、小车有轮子 B、木块不受摩擦力 C、运动的小车具有能量9. 影响运动小车能量大小的因素是（ ）。A、质量 B、速度 C、质量和速度10. 相同的情况下，拥有更大能量的是（ ）A、行驶中的列车 B、静止不动的列车 C、准备出发的列车四、综合题
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11. 某小组做了撞击实验，从三个不同坡度的斜面上自由释放小车撞击木块，让木块在木板上滑行。
(1)、实验过程中，需要改变的条件是（ ）。A、斜面长度 B、小车质量 C、斜面坡度(2)、图中木块被撞后在木板上滑行距离最远的是（ ）。A、1号 B、2号 C、3号(3)、此实验中，我们通过木块被小车撞击后滑行的距离来推测（ ）。A、木板的能量大小 B、小车的能量大小 C、木块的能量大小12. 现如今随着入住高楼的人们越来越多，高空抛物的现象也屡屡发生。高空抛物有非常大的危险性，一个鸡蛋从18楼抛下来就可以砸碎行人头骨。(1)、高空落下的鸡蛋会砸伤人的主要原因是（ ）A、鸡蛋在下落的过程中，质量变大了 B、高空下落的鸡蛋，速度快，能量大 C、鸡蛋很坚硬(2)、参考阅读资料，下列物品中能量最大的是（ ）A、射出的箭 B、射出的子弹 C、踢出的足球13. 铅笔从不同的高度滚落产生的能量一样吗？小科做实验研究，判断小科的下列做法合理吗？合理的打“√”；不合理的打“”。
(1)、小科在纸板斜面上标出了ABC三个高度。(2)、通过比较滚落后滚动的距离来比较能量的大小。(3)、从ABC三个不同高度滚落，分别用了三支不同形状的铅笔。(4)、在每一高度滚落实验时都重复三次。(5)、每一高度滚落所滚动的距离以第三次测量为准。14. 做完音乐盒后，小志听到新闻报道说：“某日下午，一业主在小区里散步，空中突然掉落了一个类似酱油瓶的东西，发出“轰”的一声，业主险被砸伤。”运动的物体具有什么特征呢？小志拿出3个完全相同的小球和装有3/4沙子的盆。表3是小志的实验方法和数据：
实验
小球下落高度(cm)
20
20
20
实验次数
第1次
第2次
第3次
第1次
第2次
第3次
第1次
第2次
第3次
下落时间(s)
0.2
0.2
0.19
0.28
0.3
0.31
0.4
0.4
0.4
平均速度 （s）
1m/s
1.5m/s
2m/s
坑的深度
每次深度(mm)
5
5
4
11
12
11
21
20
20
平均深度(mm)
4.6
11.3
20.3
坑的直径
每次直径(mm)
16
15
14
33
33
32
52
50
51
平均直径(mm)
15
32.7
51
(1)、每次实验中，沙子都被下落的小球撞出坑，说明运动的物体具有。(2)、小球下落的每个高度小志都做了3次实验，这是为了。(3)、小志分析实验数据发现：小球所撞出的沙坑深度与有关。下落高度越高，小球速度越 ，所具有的能量越。(4)、高空拋物是一种被严令禁止的行为，请你结合小志的实验分析高空坠物的危害。