2022-2023学年小学科学教科版（2017）四年级上册 运动和力-3.用橡皮筋驱动小车

试卷更新日期：2022-11-04 类型：同步测试

进入 出卷网 下载

一、填空题

  • 1. 在用橡皮筋驱动小车验中，橡皮筋缠绕的圈数越多，为小车提供的动力越 ， 力作用的时间越 ， 小车行驶的距离越。

    查看试题解析

  • 2. 物体形状被改变时产生的要恢复原来形状的力叫。

    查看试题解析

二、单选题

  • 3. 生活中常见的弹性物品很多。下列物品中，不具有弹性的是（ ）
    A、篮球 B、橡皮筋 C、勺子

    查看试题解析

  • 4. 如图，撑杆跳运动员在比赛中要借助1根杆子来达到跳高的目的，这时撑杆产生的力属于（ ）

    A、摩擦力 B、反冲力 C、弹力

    查看试题解析

  • 5. 小明用橡皮筋驱动小车，右表是他的实验记录。实验中，小明要探究的问题是（    ）


    第1次

    第2次

    第3次

    10圈

    5.5米

    5.3米

    5.7米

    20圈

    8.6米

    9.1米

    9.3米

    A、小车行驶距离与皮筋缠绕圈数有关吗 B、皮筋缠绕方向会影响小车行驶方向吗 C、小车行驶距离与实验次数有什么关系

    查看试题解析

  • 6. 像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫（ ）。
    A、重力 B、拉力 C、弹力

    查看试题解析

  • 7. 拉伸弹簧时，弹簧就会产生弹力，当弹簧恢复到原来的形状时，弹力 （    ）。
    A、还在 B、消失 C、比原来小

    查看试题解析

  • 8. 组装橡皮筋驱动的小车时，橡皮筋缠绕在（ ）
    A、前轮车轴上 B、后轮车轴上 C、前轮车轴或后轮车轴上都可以

    查看试题解析

  • 9. 下列情况下，弹簧没有产生弹力的是（ ）。
    A、手压弹簧 B、放在桌面上的弹簧 C、手拉弹簧

    查看试题解析

  • 10. 如图，要想让小车行驶的距离更远，下列操作可行的是（ ）。

    A、改变橡皮筋缠绕方向 B、将橡皮筋少绕几圈 C、将橡皮筋多绕几圈

    查看试题解析

  • 11. 解决橡皮筋小车动力不足的问题，可用（ ）的方法。
    A、车轴涂抹润滑油减少摩擦力 B、增加橡皮筋的数量 C、增加橡皮筋缠绕的圈数

    查看试题解析

三、综合题

  • 12. 小强同学做科学实验时记录了如下数据：

    橡皮筋缠绕圈数

    10圈

    20圈

    30圈

    实验次数

    1

    2

    3

    1

    2

    3

    1

    2

    3

    小车运动距离(米)

    2.8

    2.9

    3.2

    6.0

    6.4

    6.5

    10.4

    11.0

    10.7

    小强对数据的选择

    3.2米

    6.5米

    11.0米
    (1)、小强研究的问题是：与小车运动距离的关系。
    (2)、你认为按照小强这样选择数据可以吗？应该怎么选？。
    (3)、分析表中数据，你能得出的结论是：橡皮筋 ， 小车。

    查看试题解析

四、实验探究题

  • 13. 四年级某个小组做“用橡皮筋驱动小车”的实验，获得了下面的一组实验数据：

    橡皮筋缠绕的圈数

    实验次数

    从起点到终点的距离(厘米)


    测量距离

    平均距离

    5

    第一次

    44

    43

    第二次

    42

    第三次

    43

    10

    第一次

    62

    63

    第二次

    64

    第三次

    63

    15

    第一次

    101

    103

    第二次

    105

    第三次

    103

    (1)、橡皮筋缠绕1圈和缠绕多圈相比， 橡皮筋缠绕1圈产生的力（ ）
    A、大 B、小 C、无法判断
    (2)、橡皮筋能给小车前进提供动力，那么橡皮筋的力是由（ ）产生
    A、拉力 B、反冲力 C、弹力
    (3)、通过观察可以知道小车行驶的方向和橡皮筋缠绕的方向（ ）。
    A、相同 B、相反 C、无法判断
    (4)、这个小组的同学通过分析表格中的数据，发现在一定的范围内， 橡皮筋缠绕的圈数越多，它的弹力()，小车行驶的距离()。

    查看试题解析

  • 14. 在《运动与力》单元，我们进行了很多有趣的研究，咱们来回想一下。

    图一

    图二

    图三

    (1)、做图一的实验时，我们发现：拉力越大（   ）
    A、小车不动 B、小车运动越慢  C、小车运动越快
    (2)、图二中，气球的喷气方向是向右，小车行驶的方向是（   ）
    A、向上 B、向下 C、向左   D、向右
    (3)、与图二中，小车的运动原理相同的是（   ）
    A、火车 B、汽车 C、喷气式飞机
    (4)、图三的实验中，橡皮筋缠绕了2圈，小车行驶了26厘米，橡皮筋缠绕了6圈，小车行驶了113厘米，请推测橡皮筋缠绕了4圈，小车行驶的距离可能是（   ）
    A、15厘米  B、8厘米    C、78厘米  D、不能确定
    (5)、（多选）要使小车行驶的距离远一点，可以（   ）
    A、气球吹得小一点 B、气球吹得大一点 C、把小车放在毛巾上 D、增加橡皮筋缠绕的圈数
    (6)、图三驱动小车前进的力是（ ）
    A、重力 B、拉力 C、弹力 D、反冲力

    查看试题解析

  • 15. 材料：弹簧及挂钩，直尺一把，硬纸板(作刻度板用)，回形针一盒，50 克钩码1个。

    (1)、拉伸弹簧，弹簧拉得越长，产生的 越大， 测力计就是利用这个原理制作的。
    (2)、不挂钩码时，在指针处画一条刻度线，这个刻度是克力：挂上50克钩码，再在指针处画一条刻度线，这个刻度是克力。
    (3)、在挂钩上挂上50克钩码，弹簧会变长，我发现弹簧伸长了厘米。
    (4)、根据上面的测量，我通过计算知道这个测力计1克力的间隔是厘米。(根据你的计算，在硬卡纸上完成测力计的刻度板制作，方便下面的测量．)
    (5)、在挂钩上挂一枚回形针，我发现它的重力无法测量。此时我可以先测量多枚回形针的重力，再通过计算知道一枚回形针的重力。

    我测了枚回形针，共克力。

    算出一枚回形针克力。

    (6)、这个弹簧测力计可以测100克的物体吗？

    我的理由是

    查看试题解析