2022-2023学年小学科学教科版（2017）二年级上册 材料-4.神奇的纸
试卷更新日期：2022-11-03 类型：同步测试
一、填空题
-
1. 活动记录
观察纸的侧面，画出它的形状。
纸
侧面形状
比一比，在你发现的纸的特点前面的方框里画“√”。
按一按
放一放
摸一摸
普通纸
□能弹回
□不能弹回
□能支撑
□不能支撑
□较烫
□不太烫
瓦楞状纸
□能弹回
□不能弹回
□能支撑
□不能支撑
□较烫
□不太烫
2. 课堂练习数一数下图中的瓦楞纸由几层纸组成。
共有层
共有层下面是用同一张纸做的实验，哪种形状的承受力大？请在括号里画“√”。
（ ）
（ ）3. 放一放
普通纸： 瓦楞纸：
我们来搭一座桥，用字典做桥墩，用纸做桥面，同样一张纸，不同的形状有什么不同的结果呢？把结果填在横线上。
二、判断题
-
4. 把纸折叠成瓦楞状，会增大它的承载力。5. 把平板纸加工成瓦楞状，再做成包装纸箱，这样做是改变形状获得更好的抗弯曲能力同时少用材料。
三、单选题
-
6. 以下哪一个是瓦楞状纸的形状（ ）。A、
B、
7. 纸箱芯做成瓦楞状主要是为了（ ）A、隔热 B、防水 C、抗压、坚固 D、节省材料8. 通过如图所示的实验，说明瓦楞状的纸（ ）。
A、能承受更大的压力 B、能隔热 C、能保温9. 瓦楞状的纸能隔热是因为折叠后（ ）A、变厚了 B、变薄了 C、变小了10. 在发快递时，为了保护物品，一般选用（ ）做成纸箱包装物品。A、餐巾纸 B、瓦楞纸 C、复印纸11. 瓦楞纸板中间的夹层做成W形后，相当于增加了纸的（ ）。A、厚度 B、宽度 C、长度四、连线题
-
12. 连一连
五、综合题
