2023中考数学真题复习第01讲 规律探索类

试卷更新日期:2022-11-03 类型:一轮复习

一、单选题(每题2分,共18分)

  • 1. 按一定规律排列的一组数据:1235127179261137 , ….则按此规律排列的第10个数是( )
    A、19101 B、21101 C、1982 D、2182
  • 2. 生物学中,描述、解释和预测种群数量的变化,常常需要建立数学模型.在营养和生存空间没有限制的情况下,某种细胞可通过分裂来繁殖后代,我们就用数学模型2n来表示.即:21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,……,请你推算22022的个位数字是(   )
    A、8 B、6 C、4 D、2
  • 3. 把菱形按照如图所示的规律拼图案,其中第①个图案中有 1个菱形,第②个图案中有 3个菱形,第③个图案中有5个菱形,…,按此规律排列下去,则第⑥个图案中菱形的个数为( )

    A、15 B、13 C、11 D、9
  • 4. 用正方形按如图所示的规律拼图案,其中第①企图案中有5个正方形,第②个图案中有9个正方形,第③全图案中有13全正方形,第④个图案中有17企正方形,此规律排列下去,则第⑨个图案中正方形的个数为( )

    A、32 B、34 C、37 D、41
  • 5. 将全体正偶数排成一个三角形数阵:

    按照以上排列的规律,第10行第5个数是(   )

    A、98 B、100 C、102 D、104
  • 6. 如图,用相同的圆点按照一定的规律拼出图形.第一幅图4个圆点,第二幅图7个圆点,第三幅图10个圆点,第四幅图13个圆点……按照此规律,第一百幅图中圆点的个数是(   )

    A、297 B、301 C、303 D、400
  • 7. 如图,用若干根相同的小木棒拼成图形,拼第1个图形需要6根小木棒,拼第2个图形需要14根小木棒,拼第3个图形需要22根小木棒……若按照这样的方法拼成的第n个图形需要2022根小木棒,则n的值为(   )

    A、252 B、253 C、336 D、337
  • 8. 由12个有公共顶点O的直角三角形拼成如图所示的图形,∠AOB=∠BOC=∠COD=…=∠LOM=30°.若S△AOB=1,则图中与△AOB位似的三角形的面积为(  )

    A、433 B、437 C、436 D、346
  • 9. 如图,在平面直角坐标系中,将边长为2的正六边形OABCDE绕点O顺时针旋转n45° , 得到正六边形OAnBnCnDnEn , 当n=2022时,正六边形OAnBnCnDnEn的顶点Dn的坐标是(       )

    A、(33) B、(33) C、(33) D、(33)

二、填空题(每空1分,共4分)

  • 10. 按一定规律排列的数据依次为12457101017……按此规律排列,则第30个数是
  • 11. 木材加工厂将一批木料按如图所示的规律依次摆放,则第n个图中共有木料根.

  • 12. 如图,在平面直角坐标系中,A1(20)B1(01)A1B1的中点为C1A2(03)B2(20)A2B2的中点为C2A3(40)B3(03)A3B3的中点为C3A4(05)B4(40)A4B4的中点为C4;…;按此做法进行下去,则点C2022的坐标为

  • 13. 如图,AB1A1A1B2A2A2B3A3是等边三角形,直线y=33x+2经过它们的顶点AA1A2A3 , 点B1B2B3在x轴上,则点A2022的横坐标是.

三、综合题(共13题,共78分)

  • 14. 观察下列图形规律,当图形中的“○”的个数和“.”个数差为2022时,n的值为

  • 15. 古希腊的毕达哥拉斯学派对整数进行了深入的研究,尤其注意形与数的关系,“多边形数”也称为“形数”,就是形与数的结合物.用点排成的图形如下:其中:图①的点数叫做三角形数,从上至下第一个三角形数是1,第二个三角形数是 1+2=3 ,第三个三角形数是 1+2+3=6 ,……图②的点数叫做正方形数,从上至下第一个正方形数是1,第二个正方形数是 1+3=4 ,第三个正方形数是 1+3+5=9 ,……由此类推,图④中第五个正六边形数是.

  • 16. 如图,将正整数按此规律排列成数表,则2021是表中第行第列.

  • 17. 古希腊数学家把1,3,6,10,15,21,…这样的数叫做三角形数,因为它的规律性可以用如图表示.根据图形,若把第一个图形表示的三角形数记为 a1=1 ,第二个图形表示的三角形数记为 a2=3 ,…,则第 n 个图形表示的三角形数 an.(用含 n 的式子表达)

  • 18. 在2020年新冠肺炎疫情期间,某中学响应政府有“停课不停学”的号召,充分利用网络资源进行网上学习,九年级1班的全体同学在自主完成学习任务的同时,彼此关怀,全班每两个同学都通过一次电话,互相勉励,共同提高,如果该班共有48名同学,若每两名同学之间仅通过一次电话,那么全同学共通过多少次电话呢?我们可以用下面的方式来解决问题.

    用点A1、A2、A3…A48分表示第1名同学、第2名同学、第3名同学…第48名同学,把该班级人数x与通电话次数y之间的关系用如图模型表示:

    (1)、填写上图中第四个图中y的值为 , 第五个图中y的值为.
    (2)、通过探索发现,通电话次数y与该班级人数x之间的关系式为 , 当x=48时,对应的y=.
    (3)、若九年级1班全体女生相互之间共通话190次,问:该班共有多少名女生?
  • 19.

    用同样大小的黑色棋子按如图所示的规律摆放:

    (1)、第5个图形有多少黑色棋子?

    (2)、第几个图形有2013颗黑色棋子?请说明理由.

  • 20. “分块计数法”:对有规律的图形进行计数时,有些题可以采用“分块计数”的方法.

    例如:图1有6个点,图2有12个点,图3有18个点,……,按此规律,求图10、图n有多少个点?

    (1)、我们将每个图形分成完全相同的6块,每块黑点的个数相同(如图),这样图1中黑点个数是6×1=6个;图2中黑点个数是6×2=12个:图3中黑点个数是6×3=18个;所以容易求出图10、图n中黑点的个数分别是
    (2)、请你参考以上“分块计数法”,先将下面的点阵进行分块(画在答题卡上),再完成以下问题:

    ①第5个点阵中有个圆圈;第n个点阵中有个圆圈.

    ②小圆圈的个数会等于271吗?如果会,请求出是第几个点阵.

  • 21. 设 a5¯ 是一个两位数,其中a是十位上的数字(1≤a≤9).例如,当a=4时, a5¯ 表示的两位数是45.
    (1)、尝试:

    ①当a=1时,152=225=1×2×100+25;

    ②当a=2时,252=625=2×3×100+25;

    ③当a=3时,352=1225=

    ……

    (2)、归纳: a5¯2 与100a(a+1)+25有怎样的大小关系?试说明理由.
    (3)、运用:若 a5¯2 与100a的差为2525,求a的值.
  • 22. 观察以下等式:

    第1个等式:(2×1+1)2=(2×2+1)2(2×2)2

    第2个等式:(2×2+1)2=(3×4+1)2(3×4)2

    第3个等式:(2×3+1)2=(4×6+1)2(4×6)2

    第4个等式:(2×4+1)2=(5×8+1)2(5×8)2

    ……

    按照以上规律.解决下列问题:

    (1)、写出第5个等式:
    (2)、写出你猜想的第n个等式(用含n的式子表示),并证明.
  • 23. 观察下面的等式: 12=13+1613=14+11214=15+120 ,……
    (1)、按上面的规律归纳出一个一般的结论(用含n的等式表示,n为正整数).
    (2)、请运用分式的有关知识,推理说明这个结论是正确的。
  • 24. 观察以下等式:

    第1个等式: 13×(1+21)=211

    2 个等式: 34×(1+22)=212

    第3个等式: 55×(1+23)=213

    4 个等式: 76×(1+24)=214

    第5个等式: 97×(1+25)=215

    ······

    按照以上规律.解决下列问题:

    (1)、写出第6个等式
    (2)、写出你猜想的第n个等式:(用含n的等式表示),并证明.
  • 25. 观察下列各个等式的规律:

    第一个等式: 221212 =1,第二个等式: 322212 =2,第三个等式: 423212 =3…

    请用上述等式反映出的规律解决下列问题:

    (1)、直接写出第四个等式;
    (2)、猜想第n个等式(用n的代数式表示),并证明你猜想的等式是正确的.
  • 26. 观察下列等式:

    第一个等式: a1=21+3×2+2×22=12+1122+1

    第二个等式: a2=221+3×22+2×(22)2=122+1123+1

    第三个等式: a3=231+3×23+2×(23)2=123+1124+1

    第四个等式: a4=241+3×24+2×(24)2=124+1125+1

    按上述规律,回答下列问题:

    (1)、请写出第六个等式:a6==
    (2)、用含n的代数式表示第n个等式:an==
    (3)、a1+a2+a3+a4+a5+a6=(得出最简结果);
    (4)、计算:a1+a2+…+an