部编版2022-2023学年三年级上册语文第23课《父亲、树林和鸟》同步练习
试卷更新日期：2022-10-31 类型：同步测试
一、基础运用
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1. 看拼音，写词语。
chì bǎnɡ
wù qì
bí zi
dǒu dònɡ
lù shuǐ
chén zhònɡ
2. 给划线的字选择正确的读音。①我茫茫然地望着凝（níng yí）神静气的像树一般兀立的父亲。
②父亲突然站定，朝（cháo zhāo）幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。
③鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬（shùn xùn）间，最容易被猎（liè lèi）人打中。
④黎（ní lí）明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。
3. 在括号里填上恰当的词语。的树林 的苦味 的时刻
地呼吸 地呼吸 地闻
4. 选词填空(1)、A.茂盛 B.茂密①不远处，是一片的桃林。
②夏季，正是树木长得时期。
(2)、A.平静 B.寂静 C.安静①上课铃一响，教室里马上下来了。
②深夜，大街上车辆行人稀少，显得很。
③大风过后，一切又恢复了。
5. 连一连，读一读。雾蒙蒙的 羽毛
热腾腾的 时刻
浓浓的 树林
快活的 味道
6. 课题“父亲、树林和鸟”包含哪些信息？（ ）（多选）A、这个题目富有画面感，引人遐思，描写了父亲和“我”在树林边看鸟的情景。 B、这个题目还表现了父亲对树林和鸟儿的喜爱之情。 C、这个题目暗示父亲曾经是个猎人。7. 判断下列说法是否正确。(1)、“父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。”这句话有总领全文的作用。(2)、课文里描写最多的是父亲的动作。(3)、父亲能看到鸟动，闻到鸟味，知道鸟儿唱歌的时间，还知道鸟儿最快活的时刻和最危险的时候。二、阅读理解
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8. 课内阅读。
“鸟要准备歌唱了。”
父亲和我坐在树林边，鸟真的唱歌起来。
“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。
我知道父亲此时也最快活。
过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”
“为什么？”我惊愕地问。
父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”
我真高兴，父亲不是猎人。
(1)、“我知道父亲此时也最快活”。“此时”指的是什么？(2)、选文中的哪句话是“我”对父亲爱鸟的具体说明和赞美。(3)、鸟“飞离树枝的那一瞬间”为什么最容易被猎人打中？(4)、根据选文判断，用“正确”“错误”表示。①父亲热爱自然。
②父亲对鸟的习性十分了解。
③父亲是一位猎人。
④父亲很善于观察。
(5)、为什么说“我真高兴，父亲不是猎人”？（ ）A、“我”很喜欢鸟，不想有猎人去伤害鸟。 B、父亲很了解鸟，如果他是猎人，会有许多鸟失去生命。9. 课外阅读。鸟的天堂
“鸟的天堂”无愧于天下奇观这一赞誉！这棵已有几百年历史的榕树，“独木成林”、枝繁叶茂、盘根错节，覆盖了一个占地十多亩的小岛。
所谓奇观，不仅是古榕树，还有那成百上千只在此栖息的鹭鸟。黄昏时分，它们盘旋飞翔，像一片片云彩。在这里落户的鹭有三种：白鹭、灰鹭、麻鹭。早晨，白鹭、麻鹭飞出去到处觅食，黄昏后归宿。此时灰鹭又掠起来夜巡，再于晨曦中回家休息。它们按时轮换，和睦共处，简直比一家人还亲！日复一日，年复一年，很难想象它们是如何共饮一湖水，同栖一小岛的。
当然，这奇观的形成在于人为，当地人多年来养成了保护绿林、爱护鸟儿的习惯，他们甚至立下禁令：不准在“鸟的天堂”附近放鞭炮，不准任何人登上小岛一步！
(1)、“鸟的天堂”形成的主要原因是岛上有一株和。(2)、作者游览“鸟的天堂”时有什么感受？(3)、你对当地人的做法有什么看法？三、语言表达
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10. 百字练笔
你有喜欢的小动物吗？向大家介绍一下它吧！请围绕一个中心来写。