部编版2022-2023学年九年级下册语文2.5 孔乙己同步练习

试卷更新日期:2022-10-31 类型:同步测试

一、基础知识

  • 1. 下列划线字的注音都正确的一项是( )
    A、(chuò)  水(chān) 活(pō)  煮(sǔn) B、素(hūn)  进(dù) 笔(yàn)  步(zhòu) C、头(jiàn)  水(yǎo) 或(jiàn)  唐(tuí) D、包(pú)  开(zhàn) 门(kǎn)  不(xiāo)
  • 2. 结合语境,根据拼音写汉字。

    ①蒋介石极重视南阳,曾于此设立所谓绥靖区,以王凌云为司令官,企图zǔ  è人民解放军向南发展的道路。

    ②从前对帕特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以至于dàng rán wú cún

    ③历来是坏事多于好事,他们便一起感叹xī  xū

    ④他不想让diān  pèi在外的同乡蒙受阴影。

  • 3. 下列句中划线的成语使用不当的一项是( )
    A、他说起话来唠唠叨叨 , 使人讨厌。 B、小说揭示了封建社会的世态炎凉 , 人们冷漠麻木、思想昏沉的精神状态。 C、面对此情此景,他居然在心里无动于衷 D、文章通过个性化的语言描写,揭示了孔乙己自命清高、迂腐不堪、自欺欺人的性格。
  • 4. 下列句子中没有语病的一项是( )
    A、通过学习《孔乙己》,使我深深地体会到封建社会的世态炎凉。 B、《孔乙己》是一篇讨伐封建科举制度及封建文化教育的战斗檄文和强烈的呐喊。 C、孔乙己这一鲜明的艺术形象让我们分明地看到这个科举制度的牺牲品在悲苦人生道路上留下的一串长长的足迹。 D、读完《孔乙己》,一位被封建科举制度深深毒害的下层知识分子的形象与音容笑貌浮现在我的眼前。
  • 5. 根据文意,将下面这副对联补充完整,正确的一项是(    )

    五峰列嶂,   ①   , 想它鹳雀栖身,定是沉迷此景;

    三省闻鸡,四围眺胜,问尔黄河 , 莫非留恋

    A、①名庵古刹  ②转首   ③中条 B、①九曲抱关   ②驻留   ③中条 C、①九曲抱关  ②转首   ③斯楼 D、①名庵古刹   ②驻留   ③斯楼
  • 6. 下列说法不正确的一项是(    )
    A、《孔乙己》写于“五四运动”前夕,是鲁迅先生的第一篇白话小说,作者用孔乙己的悲剧讨伐了封建制度和封建文化。 B、小说以酒店小伙计的见闻为线索,撷取孔乙己人生中的几个典型片段构成故事情节,布局精巧。 C、小说中用阵阵笑声与孔乙己的不幸遭遇形成对比,揭露了社会的病态,批判了群众的麻木。 D、小说中既有社会环境描写,也有自然环境描写。
  • 7. 下列句子中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是(    )
    A、你怎的连半个秀才也捞不到呢? B、我想,讨饭一样的人,也配考我么? C、多乎哉?不多也。 D、要是不偷,怎么会打断腿?
  • 8. 根据语境,把下列带序号的句子接续在横线处,组成一段意义连贯的话。(只填序号)

        汉字可以引发想象和联想。由于汉字以形表意,使用汉字时观其形而得其意,其中必定有想象和联想产生。因此,汉字引发想象和联想的强大作用值得我们重视。

    ①如“休息”的“休”字,由“人”和“木”两部分组成,就是“人”靠着“树”歇息。

    ②其实,有些形声字的声旁也是表意的。

    ③不仅象形字如此,如“日”“月”等;会意字也是如此。

    ④如“文盲”的“盲”字,声旁“亡”既表音也表意,“盲”就是“亡”了“目”。

二、阅读理解

  • 9. 阅读《故乡》和《孔乙己》选段,完成题目。

    【甲】

        一日是天气很冷的午后,我吃过午饭,坐着喝茶,觉得外面有人进来了,便回头去看。我看时,不由的非常出惊,慌忙站起身,迎着走去。

        这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。

        我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说:

        “阿!闰土哥,——你来了?……”

        我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡,跳鱼儿,贝壳,猹,……但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。

        他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:

        “老爷!……”

        我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。

        【乙】

        中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了。一天的下半天,没有一个顾客,我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音:“温一碗酒。”这声音虽然极低,却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望,那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住;见了我,又说道:“温一碗酒。”掌柜也伸出头去,一面说:“孔乙己么?你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道:“这……下回还清罢。这一回是现钱,酒要好。”掌柜仍然同平常一样,笑着对他说:“孔乙己,你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩,单说了一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷,怎么会打断腿?”孔乙己低声说道:“跌断,跌,跌……”他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提。此时已经聚集了几个人,便和掌柜都笑了。我温了酒,端出去,放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的。不一会,他喝完酒,便又在旁人的说笑声中,坐着用这手慢慢走去了。

        自此以后,又长久没有看见孔乙己。到了年关,掌柜取下粉板说:“孔乙己还欠十九个钱呢!”到第二年的端午,又说:“孔乙己还欠十九个钱呢!”到中秋可是没有说,再到年关也没有看见他。

        我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。

        一九一九年三月。

    (1)、用简洁的语言概括【甲】【乙】选段的内容。
    (2)、选段【甲】中的“厚障壁”指什么?这样的比喻写出了“我”怎样的心情?
    (3)、选段【乙】中画线的句子属于什么描写?该句有什么表达作用?
    (4)、结合选段,回答问题。

    ① “他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情”中“欢喜”和“凄凉”是否矛盾?请简要分析。

    ②“我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了”中的“大约”和“的确”是否矛盾?为什么?

    (5)、选段【甲】中闰土和选段【乙】中孔乙己的变化,主要表现在外貌、语言、动作上。结合课文内容,分析他们变化的原因各是什么?
  • 10. 阅读选文

    独腿人生

       罗伟章

        朋友住在城南一幢别墅里,与闹市区有一段距离,下公交车之后,若步行,紧走慢赶,至少也要40分钟。眼看约定的时间到了,我顺手招了一辆人力三轮车。

        朋友曾在电话中告知:若坐三轮,只需3元。为保险起见,我上车前还是问了价。“5元。”见我犹豫,车夫开导我说:“出租车起价就是6元呢。”这个账我当然会算,可5元再加1元,就是3元的两倍,这个账我同样会算。“这不是讹人嘛。”我举目张望,希望再有一辆三轮车来。车夫说:“上来吧,就收你3元。”

        车夫一面蹬车,一面以柔和的语气对我说:“我要5元其实没多收你的。”“人家已经告诉我,只要3元呢。”“如果在前一个站,就只收3元。你以后来这里,就在前一站下车。”他穿着人力三轮车车夫统一的黄马甲,剪得齐齐整整的头发已经花白,至少有55岁的年纪。

       

        车行一小段路程,我总觉得有点不大对劲,上好的马路,车身却微微颠簸,而且,车轮不是滑行向前,而是向前一冲,片刻的停顿之后,再向前一冲。我正觉奇怪,突然发现蹬车的人只有一条腿!右腿上一截黄黄的裤管,挽一个疙瘩,悬在空中,随车轮向前“冲”的频率前后晃荡着。他的左腿用力地蹬着踏板,臀部时时脱离坐垫,身子向左倾斜,以便把所有的力量都用在左腿上。从他左腿并不肥大的裤管随风摆动的情形,我猜想他唯一的好腿一定瘦得可怜。

        我的喉咙有些发干,心里被一种奇怪的惆怅甚至悲凉的情绪纠缠着,笼罩着。我想对他说,不要再蹬了,我走路去。我当然会一分不少地给他钱,可我又怕自己的做法显得矫情,玷污了一种圣洁的东西。

        前面是上坡路。我说:“这里不好骑,我下车,我们把车推过去。”他急忙制止:“没关系没关系,这点坡都骑不上去,我咋个挣生活啊?”言毕,快乐地笑了两声,身子便弓了起来,加快了蹬踏的频率。他的独腿顽强地与后退的力量抗争着,车轮发出“吱吱”的尖叫,车身摇摇晃晃,极不情愿地向前扭动。车夫黝黑的后颈上高高绷起一股筋来,头使劲地向前耸。他是在跟自己较劲,与命运抗争!

        坡总算爬上去了,车夫重重地喘着粗气。不知怎的,我心里的惆怅和悲凉竟然了无踪影。在我面前的,无疑是一个强者,他把路扔在了后面,把坡扔在了后面,为自己“挣”来了坦荡而快乐的生活。

        待他喘息稍定,我说:“你真不容易啊!”他自豪地说:“这算啥呢!今年年初,我一口气蹬过八十多里,而且带的是两个人!”

        他说:“有两个外国人来成都,想坐人力车沿二环路走一趟,看看成都的风景。别人的车他们不坐,偏要坐我的车。他们一定以为我会半路出丑的,没想到,嘿,我这条独腿为咱们成都人争了气,为中国人争了气!下了车,那两个外国人流了眼泪,说的什么话我不懂,但我想,他们一定不会说我是孬种。”

        我不知道该说什么好,既心酸,又豪迈,是那种近乎悲壮的自豪的情感。

        我很想打听一下他的那条腿是怎么失去的,可终于没有问。事实上,这已经无关紧要了。他已经断了一条腿,而那条独腿支撑起了他的人生和尊严,这就足够了。

        离别墅大门百十米远的距离,车夫突然刹了车。“你下来吧。”他说。

        我下了车,给他5元钱。他坚决不收,“讲好的价,怎么能变呢?你这叫我以后咋个在世上混啊?”我没勉强,收回了他找给的2元钱。

        我正要离去时,他不好意思地说:“往别墅里去的人,至少应该坐出租车啊……我怕被你朋友看见……”我天生是不大流泪的人,但此时我的眼泪流了下来。

        “谢谢。”我轻声地说。“谢谢您!”车夫郑重地说。

        议完事,朋友留我吃饭,我坚决拒绝了。我徒步走过了那段没有公交车的路程,我从来没有与自己的两条腿这般亲近过,从来没有觉得自己的两条腿这般有力过。

    (1)、简要梳理“我”对车夫情感态度变化的过程,在下面横线处填写恰当的词语。
    (2)、小说让车夫自述拉两个外国人的故事,有何作用?
    (3)、作者按一定层次塑造“车夫”这一形象,请参照①的句式,用“挣”或“争”概括另外两个层次:
    (4)、车夫与鲁迅小说中孔乙己的命运截然不同,请说明造成这种不同的社会原因。
  • 11. 阅读下面一篇小说,完成下列各题。

    猎手

    贾平凹

        ①从太白山的北麓往上,越往上树木越密越高,上到山的中腰再往上,树木则越稀越矮。 待到大稀大矮的境界,繁衍着狼的族类,也居住了一户猎狼的人家。

        ②这猎手粗脚大手,熟知狼的习性,能准确地把一颗在鞋底蹭亮的弹丸从枪膛射出,声响狼倒。但猎手并不用枪,特制一根铁棍,遇到狼故意对狼扮鬼脸,惹狼暴怒,扬手一棍扫狼腿。

        狼的腿是麻杆一般,着扫即断。然后拦腰直敲,狼腿软若豆腐,遂瘫卧不起。旋即弯两股树枝吊起狼腿,于狼的吼叫声中趁热剥皮。只要在铜疙瘩一样的狼头上划开口子,拳头伸出于皮肉之间嘭嘭捶打,一张皮子十分完整。

        ③几年里,矮林中的狼竟被猎杀尽了

        ④没有狼可猎,猎杀突然感到空落。他常常在家喝闷酒,倏忽听见一声嚎叫,提棍奔出去,鸟叫风前,花迷野径,远远却无狼迹。这种现象折磨得他白日不能安然吃酒,夜里也似睡非睡,欲睡乍醒,猎手无聊得紧。

        ⑤一日,懒懒地在林子中走,一抬头见前面三棵树旁卧有一狼作寐态,见他便遁。猎手立即扑过去,狼的逃路是没有了,就前爪搭地,后腿拱起,扫帚大尾竖起,尾毛拂动,如一面旗子。 猎手一步步向狼走近,眯眼以手招之,狼莫解其意,连吼三声,震得树上落下一层枯叶。 猎手将落在肩上的一片叶子拿了,吹吹上面的灰气,突然棍击去,倏忽棍又在怀里,狼却卧在那里,一条前爪已经断了。猎手哈哈大笑,迅雷不及掩耳将棍再要敲狼腰,狼狂风般跃起,抱住了措手,猎手在一生中从未见过受伤而发疯的恶狼,棍掉在地上,同时一手抓住了一只狼爪,一拳直塞进弯过来要咬手的狼口中直抵喉咙。人狼就在地上翻滚搏斗,狼口不能合,人手不放松。眼看滚至崖边了,继而就从崖头滚落数百米深的崖下去。

        ⑥猎手跌落到三十米,在崖壁的一块凸石上,惊而发现了一只狼。此狼皮毛焦黄,肚皮丰满,一脑壳的桃花瓣。猎手看出是狼妻。有狼妻就有狼家,原来太白山的狼果然并未绝种啊。

        ⑦猎手跌落到六十米,崖壁窝进去有一小小石坪,一只幼狼在那里翻筋斗。这一定是狼子。狼子有一岁吧,已经老长的尾巴,老长的白牙。这恶东西是长子,还是老二老三?

        ⑧猎手跌落到一百米,着见崖壁上有一洞,古藤垂帘中卧一狼,瘦皮包骨,须眉灰白,一右眼瞎了,趴聚了一圏蚁虫,不用问这是狼父了。狡猾的老家伙,就是你在传种吗?狼母呢?

        ⑨猜手跌落到二百米,狼母果然在又一个洞口。

        ⑩……

        ⑪猎手和狼终于跌落到了崖根,先掉在斜出的一棵树上,树咔嚓断了,同他们一块坠在一块石上,复弹起来,再落在草地上。猎手感到剧痛,然后一片空白。

        ⑫猎手醒来的时候,赶忙看那狼。但没有见到狼,和他一块儿下来已经摔死的是一个四十来岁的男人。

    (选自《太白山记》,人民文学出版社)

    (1)、划线的第③节在文中有何作用?

    (2)、请从表达方式的角度鉴赏第⑤节划横线的句子。

    (3)、综合全文来看,你认为猎手是个怎样的人?请联系文中相关情节作分析。

    (4)、⑥~⑩节,作者细致描述了猎手跌落过程中的所见所想,请分析其目的何在。

    (5)、小说的结尾出人意料,有种荒诞的“聊斋’感,请谈谈你的理解。

三、语言表达

  • 12. 把下列句子排列成语序合理、语意连贯的一段话。

    ①因为他姓孔,别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里,替他取下一个绰号,叫作孔乙己。

    ②他对人说话,总是满口之乎者也,教人半懂不懂的。

    ③他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。

    ④孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。

    ⑤穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。

  • 13. 下列语句分别运用了哪种描写方法,刻画了人物怎样的性格特点?

    ①他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。

    ②他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里。

  • 14. 鲁迅先生在《孔乙己》一文中运用了多种人物描写方法来刻画孔乙己这个形象,如肖像描写、语言描写、动作描写、神态描写等,这些描写方法的运用,使孔乙己的形象生动地展现在我们面前,给我们留下了深刻的印象。

    请你也运用适当的人物描写方法,为我们塑造某个人物形象。

  • 15. 某班拟开展“走进文学部落”系列活动,请你参加并完成下列任务。
    (1)、班上准备创办一份班刊,请你给班刊取一个富有文学韵味的刊名。
    (2)、班级文学社开展“重新设计作品人物命运”的活动,请你仿照例句的形式,重新设计孔乙己的命运。

    例句:假如范进没能考中举人,他最终的命运只能是穷愁潦倒,饥饿而死。

    假如孔乙己考中了举人,他

    (3)、班级文学社要选取一副对联悬挂在阅览室,最合适的一项是(    )
    A、宾至如归,少安毋躁 B、四面荷花三面柳,一城山色半城湖 C、室雅何须大,书香不在多 D、藏古今学术,聚天地精华