部编版2022-2023学年三年级上册语文第8课《卖火柴的小女孩》同步练习
试卷更新日期：2022-10-31 类型：同步测试
一、基础运用
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1. 给加点的字选择正确读音。
打成卷儿（juǎn juàn）
薄纱（báo bó bò）
喷香（pēn pèn）
强烈（qiáng qiǎng jiàng）
赤着脚（zhuó zhe）
和面（hé huó）
2. 查字典填空。如果你不认识“兜”，可以用查字法查字典，应该先查部首 ， 再查画；“兜”在字典中的解释：①口袋一类的东西；②做成兜形把东西拢住；③绕；④招揽。请给下面句子中的“兜”选择正确解释序号。
①她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。
②一对夫妻抱着婴儿作掩护。其实在兜售假币。
③电视上的有些猜谜节目，用跟观众兜圈子的方法骗取话费。
3. 下列加点字的字义全部相同的一组是（ ）A、富裕 财富 物产丰富 B、柔软 心软 两腿发软 C、举重 自重 工作很重 D、烈火 热烈 兴高采烈4. “她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷、没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这句话是说小女孩（ ）A、幻想变成有钱人。 B、幻想飞到温暖幸福的地方。 C、幻想飞到我们今天的幸福世界中。5. 按课文内容填空。（选出都正确的一项）（ ）①多么______多么______的火焰啊，简直像一支小小的______！这是一道______的火光！
②她俩在______和______中飞走了，越飞越高，飞到那没有______，没有______，也没有______的地方去了。
③谁也不知道她曾经看到过多么______的东西，她曾经多么______，跟着她奶奶一起走向新年的______中去。
A、①温暖； 明亮； 蜡烛； 奇异。 ②光明； 快乐； 寒冷； 饥饿； 痛苦。 ③美丽； 幸福； 幸福。 B、①热烈； 耀眼； 蜡烛； 奇异。 ②光明； 快乐； 寒冷； 饥饿； 痛苦。 ③美丽； 幸福； 幸福。 C、①温暖； 明亮； 蜡烛； 奇异。 ②光明； 快乐； 寒冷； 饥饿； 贫穷。 ③美丽； 幸福； 幸福。 D、①温暖； 明亮； 蜡烛； 幸福。 ②光明； 快乐； 寒冷； 饥饿； 痛苦。 ③美丽； 幸福； 幸福。6. 根据课文《卖火柴的小女孩》内容，完成下列表格，再对比一下幻象和现实的差距。擦燃次数
幻象
内心的渴望
现实
第一次
大火炉
第二次
第三次
快乐
第四次
第五次
冻死街头
7. （课文感知）根据课文内容填空，感受童话丰富的想象。本文是19世纪丹麦著名作家写的一篇故事。故事发生的时间是 ， 地点是 ， 结果是。故事中小女孩一共擦燃了五次火柴：第一次看到了 ， 第二次看到了 ， 第三次看到圣诞树，第四次看到了 ， 第五次在幻象中和奶奶一起飞走了。
8. 按要求完成句子。(1)、根据要求用“温和”写句子。（形容气候）
（形容性格）
(2)、猎豹才是陆地上跑得最快的动物。（改为反问句）(3)、秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。（改为双重否定句）(4)、父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为转述句）二、阅读理解
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9. 课内阅读。
“她想给自己暖和一下。”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
(1)、这段话选自我们学过的课文《》，作者是丹麦作家。这位作家被称为“”。(2)、“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西”这句话中她曾经看到的美好的幻象有、、、。(3)、文中有两个“幸福”，这两个“幸福”意思一样吗？说说你的理解。(4)、你还读过这位作家的其他童话作品吗？请写出两个他的童话作品的名称来。10. 课外美文阅读。写给卖火柴的小女孩的歌
在那遥远的国度丹麦，
有一个乖巧的卖火柴的小女孩儿，
年三十还要光着脚丫上街卖火柴。
她缺衣少食又没有人疼爱，
为此她一连擦燃了五次火柴。
第一次看见了温暖的大火炉，
第二次看见了喷香的烤鹅，
第三次看见了美丽的圣诞树，
第四次看见了疼她爱她的奶奶，
为了留住奶奶，她擦燃了大把的火柴……
可怜的小女孩，冻死在大年夜，
富人们却在喝好酒吃好菜……
(1)、歌词的第句写了现实中的卖火柴的小女孩的状况。第句写了小女孩擦着火柴后的幻想。这些幻想是实现的。(2)、作者以歌曲的形式，表达了作者对小女孩的 ， 对富人不关心穷人死活的。三、写作题
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11. 作文。
可怜的小女孩在大年夜里飞向了奶奶，和奶奶飞向了美好的世界，请展开想象，小女孩和奶奶今后会如何生活，生活在什么样的世界里，续写《卖火柴的小女孩》.300字左右。