2022-2023学年小学科学教科版（2017）三年级上册期中复习 水

试卷更新日期：2022-10-31 类型：复习试卷

进入 出卷网 下载

一、填空题

  • 1. 我们吃火锅时，往水中加的食盐不见了，说明食盐在水中是的。我们还发现火锅越吃越咸，说明食盐(“会”或“不会”) 随着水分一起蒸发。

    查看试题解析

  • 2. 测量气温的工具叫气温计，我们常用的温度单位是 ， 用符号表示。

    查看试题解析

  • 3. 写出相应的温度计读数（不要忘记写上单位哦）

                             

    查看试题解析

  • 4. 当我们用力捏橡皮泥时，橡皮泥的会发生变化。

    查看试题解析

二、判断题

  • 5. 水结冰、冰熔化，它们都还是水，数量上没有变化，占据的空间也不变化。

    查看试题解析

  • 6. 用玻璃棒搅拌液体时，玻璃棒不能碰到烧杯的底部和杯壁。

    查看试题解析

  • 7. 可以用磁铁把木屑和铁屑分离出来。

    查看试题解析

  • 8. “木已成舟”，木头就不是木头了。（ ）

    查看试题解析

三、单选题

  • 9. 我们可以用（ ）的方法将盐水中的盐析出来。

    A、过滤 B、蒸发 C、沉淀

    查看试题解析

  • 10. 下列有关测量水温的操作方法，正确的是（ ）。
    A、 B、 C、

    查看试题解析

  • 11. 冬天的自来水管容易被冻破裂，这个现象说明水结冰后（ ）。
    A、体积会变大 B、体积会变小 C、体积不会变

    查看试题解析

  • 12. 当水的温度下降到（ ）的时候，水开始结冰。
    A、3℃ B、0℃ C、-3 ℃

    查看试题解析

  • 13. 在做“水结冰”实验时，我们往碎冰中加入食盐，加入食盐的目的是（ ）。
    A、让食盐结冰 B、制造更低的温度 C、制造更高的温度

    查看试题解析

  • 14. 马上要放寒假过年啦！阖家团圆、一起吃年夜饭守岁是大家都期待的事情。小科家今年的年夜饭有饺子、鸡汤、炖鱼．
    (1)、炖鱼时，小科向锅内加了不少水，过一会发现锅内的水少了。这是因为水（ ）。
    A、被锅吸收了 B、漏到锅外面了 C、蒸发了
    (2)、煮饺子时，小科看到锅的上方有一些“白气”，这些“白气”是（ ） 。
    A、水蒸气 B、小水滴 C、小冰块
    (3)、小科在煮饺子的时候发现水沸腾了，此时锅内水的温度最接近（ ）。
    A、30℃ B、60℃ C、100℃
    (4)、小科将胡萝卜和西瓜雕刻成不同的形状做装饰，经过雕刻后，这两种物质（ ）。
    A、还是原来的物质 B、不是原来的物质了
    (5)、炖鸡时，小科发现食用油漂在了水面上，食用油（ ）溶解在水中。
    A、能 B、不能
    (6)、吃饭时，弟弟觉得豆浆不够甜，他找到一种大颗粒糖和一种小颗粒糖，为了让糖更快溶解，他应该选择（ ）。
    A、大颗粒糖 B、小颗粒糖
    (7)、弟弟在加糖的时候不小心将糖撒到了芝麻里，糖和芝麻混在了一起。他利用滤纸过滤的方法，能将（ ） 从水中分离出来。
    A、糖 B、芝麻
    (8)、小科发现冰箱冷藏室(4℃)内有一杯水。请你判断，放在冷藏室的这杯水（ ）。
    A、会结冰 B、不会结冰

    查看试题解析

  • 15. 下面液体在水中不能溶解的是（       ）。
    A、蜂蜜 B、醋 C、油

    查看试题解析

  • 16. 小明不小心把沙弄到了食盐里，但很快他又把干净的盐找回来了。小明的做法是（    ）
    A、利用磁铁 B、利用过滤网 C、加热搅拌 D、溶解→过滤→加热

    查看试题解析

  • 17. 下列说法正确的是（      ）
    A、冰融化后变成了另一种物质，性质改变了。 B、冰融化后是水，性质不变。 C、冰融化后变成了水蒸气。

    查看试题解析

四、连线题

  • 18. 把下列对应的内容连起来

    降温

    静置        加快溶解

    升温        不能加快溶解

    搅拌

    查看试题解析

  • 19. 在生活中，如果我们不小心把一些物体混合到一起了，你有什么方法把它们分离出来吗?请将正确方法和相应物体用直线连接起来。

    绿豆和沙子                       溶解过滤

    食盐和沙子                       用磁铁吸引

    铁钉子和木屑                   用筛子筛

    盐和水                             加热蒸发

    查看试题解析

  • 20. 在进行分离食盐和沙的实验时，我们通常会用到以下实验器材。照样子，把它们的名称及在本实验中对应的用途用线段连起来。

    滤纸                                 搅拌液体

    玻璃棒                                过滤沙子

    烧杯                              加热盐水溶液

    酒精灯                        支撑、搁置蒸发皿

    三脚架                             蒸发盐水溶液

    蒸发皿                            盛取、溶解物质

    查看试题解析

五、实验探究题

  • 21. 根据所学知识，将实验或现象的原理的序号填入括号中。

    ①空气占据空间       ②压缩空气       ③空气可以流动    ④热空气上升    

    ⑤溶解               ⑥过滤           ⑦蒸发            ⑧混合        

    (1)、热气球是利用（      ）的原理制作而成的。
    (2)、给自行车轮胎充气是利用了空气（      ）的性质。
    (3)、简易海水淡化装置的工作原理是（      ）。
    (4)、分离水中的泥沙所使用的装置（      ）。
    (5)、将一团纸塞入杯底，竖直向下倒扣在水中，纸不会湿。（      ）
    (6)、妈妈用苹果、百香果、猕猴桃、黄瓜、酸奶做沙拉。（      ）
    (7)、冬天，寒风吹过，感觉特别冷。（      ）
    (8)、冰糖放入热水中，冰糖不见了。（      ）

    查看试题解析

  • 22. 探究影响盐在水中溶解快慢的因素。

    (1)、假设：与水的有关。温度越 ， 溶解越。

    实验设计（实验步骤）：

    ①准备两杯相同体积 冷水和热水。

    ②同时往两杯水中放入相同质量的盐。

    ③观察、比较哪个杯子里的盐溶解的快。

    实验结论：。

    (2)、假设：与是否有关。可以加快盐的溶解。

    实验设计（实验步骤）：

    ①准备两杯相同体积 冷水。

    ②同时往两杯水中放入相同质量的盐。

    ③用搅拌棒搅拌其中一个水杯，另一个水杯不搅拌。

    ④观察、比较哪个杯子里 盐溶解的快。

    实验结论：。

    (3)、测量100毫升水中能溶解多少克盐。

    实验设计（实验步骤）：

    ①每次加相同质量的盐。

    ②搅拌到完全溶解后再次加盐。

    ③当盐溶解得很慢时，一点一点地加。

    ④当盐无法再溶解时，（填“继续”或“停止”）加盐。

    ⑤最后得出100毫升水中能溶解盐。（选填“36千克”\“36克”\“无限”）

    实验结论：物质能溶于水的量是（填“有”或“没有”）限度的，不同的物质在相同体积的水中溶解量是（填“相同”或“不同”）的。

    查看试题解析

  • 23. 为了研究“影响食盐在水中溶解快慢的因素”，某小组同学用粗颗粒食盐设计了下面的实验。

    (1)、想研究“食盐溶解快慢与水温的关系”，需要选择1号杯和号杯进行对比。
    (2)、利用图中的实验还能研究“食盐溶解快慢与的关系”
    (3)、根据学过的知识，我们可以推测号杯中的食盐溶解最慢。
    (4)、如果想进一步研究“食盐溶解快慢与食盐颗粒粗细的关系”，4号杯应该怎么设计？ (也可以画一画)并说明与几号杯进行对比？

    查看试题解析