浙教版科学九年级上册期中卷1
试卷更新日期：2022-10-27 类型：期中考试
一、单选题
-
1. 由于新冠疫情，“地摊经济”风靡一时。下列地摊活动中涉及化学变化的是（ ）A、手工刺绣 B、西瓜切块 C、露天烧烤 D、捏制泥人2. 把质量与质量分数相等的盐酸和氢氧化钠溶液混合后，再滴入紫色石蕊试液，溶液呈（ ）A、红色 B、紫色 C、蓝色 D、无色3. 校服上沾了铁锈(主要成分是Fe2O3)，直接用水很难洗净，要除去白色校服上的铁锈，你认为比较适宜的液体是（ ）A、洗洁精 B、酱油 C、酒精 D、白醋4. 下表记录了物质X的溶液分别加入到另外三种物质的溶液中产生的现象。则物质X的化学式可能是（ ）
氢氧化钡
碳酸钠
石蕊
物质X
无明显现象
产生气泡
溶液变红
A、H2SO4 B、CuSO4 C、HCl D、NaOH5. 下列四个实验中，不能体现碱的通性的是（ ）A、
B、
C、
D、
6. 向氢氧化钠溶液中加入一定量的稀硫酸，取少量反应后的混合液进行下列实验，能证明二者恰好完全反应的是（ ）A、滴入几滴酚酞溶液，溶液变红色 B、滴入适量CuCl2溶液，无沉淀生成 C、得混合液中Na+与的个数比为2：1 D、滴入适量BaCl2溶液和稀硝酸，观察到有白色沉淀测7. 在氢氧化钠溶液中加入一定量的稀盐酸后，下列能证明两者恰好完全中和的（ ）A、滴入适量FeCl3溶液，溶液变黄，但无沉淀生成 B、滴入几滴酚酞试液，酚酞试液不变色 C、测得反应后溶液中Na+与Cl-的个数比为1：1 D、滴入适量AgNO3溶液和稀硝酸，观察到有白色沉淀8. 下列各组物质的溶液，只用一种试剂不能鉴别的是（ ）A、Na2SO4、CuSO4、NaCl B、NaOH、HCl、NaCl C、FeCl2、NaNO3、Na2SO4 D、NaCl、Na2CO3、Na2SO49. 去年10月初，小金参观了“神秘的古蜀文明”展览，他对用金箔制作的太阳神鸟（空气中保存完好)、用铜制作的太阳形器、用玉石（含Al2O3)制作的四节玉琮、用铜锡合金制作的青铜大立人作出以下判断，正确的是 （ ）A、保存太阳神鸟时需隔绝空气以防被氧化 B、加工太阳形器时未体现金属延展性 C、清洗玉琮时可使用稀盐酸等强酸性溶液 D、制作大立人时需几种金属熔合在一起10. 等质量的M、N两种金属，分别与相同质量分数的足量稀盐酸反应（已知M、N在生成物中均为＋2价），生成氢气质量和反应时间的关系如右图所示，下列叙述正确的是（ ）
A、相对原子质量较大的是N B、生成H的质量M＜N C、M、N两种金属中较活泼的是N D、产生H的速率N＞M11. 在化学反应前后，物质所含元素化合价发生变化的反应是氧化还原反应，它与化学反应基本类型间的关系如图所示，下列示列中错误的是（ ）
A、阴影1：C+O2CO2 B、阴影2：2H2O2H2↑+O2↑ C、阴影3：+2HCl=MgCl2+2H2O D、阴影4：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu12. 如图是一款变色眼镜，它的镜片内含有溴化银和氧化铜。在强光照射下，溴化银分解成单质溴和银，镜片颜色变深；当光线变暗时，溴和银在氧化铜催化作用下，又立即化合成溴化银，镜片颜色变浅。有关该眼镜的说法错误的是（ ）
A、塑料是有机合成材料 B、铜螺丝久置在潮湿的空气中会产生铜锈 C、溴化银分解后，银元素的化合价升高 D、溴和银化合成溴化银前后，氧化铜化学性质不变13. 下列关于物质组成与分类的说法中正确的是（ ）A、含有氧元素的化合物叫做氧化物 B、氢氧化钠的构成粒子是 C、原子核是由质子和电子构成 D、是由三个氢元素和一个氮元素构成的14. 下列物质的溶液，不另加试剂就不能签别出来的一组（ ）A、 B、 C、 D、15. 下列表中各物质不能按照图中关系（“→”表示反应一步完成）转化的是（ ）
A、Na2SO4 ， NaCl，NaNO3 B、BaCl2 ， Ba（NO3）2 ， BaCO3 C、Cu，CuO，CuSO4 D、CaO，CaCl2 ， CaCO3二、填空题
-
16. 碘化银是当前中国实施人工增雨的主要催化剂，它比干冰制造冰晶的功效高出百倍。①常温下为黄色晶体；②毒性低；③熔点558℃，沸点1506℃；④几乎不溶于水；⑤碘化银可制造照相感光乳剂；⑥应该用棕色玻璃瓶包装，储存于阴凉、干燥、避光处。(1)、上文叙述中属于碘化银物理性质的是 ， 属于碘化银化学性质的是。(2)、根据储存注意事项，推测碘化银的另一性质可能是。17. 小明在凉拌紫甘蓝时，加入一些白醋，发现紫甘蓝变红了。他又向其他不同试剂中滴加紫甘蓝汁，记录实验现象如表。请回答：
试剂
稀盐酸
氢氧化钠溶液
蒸馏水
白醋
纯碱溶液
滴加2滴紫甘蓝汁后的颜色
红色
绿色
紫色
红色
绿色
(1)、在石灰水中滴加紫甘蓝汁，溶液可能显示的颜色是。(2)、用pH试纸测定上述部分溶液的酸碱度，具体操作方法是用蘸取待测液，滴在pH试纸上，再与标准比色卡对照。18. 盐酸和硫酸是两种重要的酸。(1)、浓硫酸使木棒或棉花变黑，体现了浓硫酸的(选填“吸水性”、“脱水性”或“腐蚀性”)。(2)、如图为实验室稀释浓硫酸的操作示意图，其中烧杯中的液体A是。(选填“浓硫酸”或“水”)
(3)、打开浓盐酸试剂瓶的瓶盖，瓶口出现白雾，这是因为浓盐酸具有性。19. 对知识的归纳和总结是学好科学的重要方法。在学习了碱的性质后，小科总结了氢氧化钙的四条化学性质(如图)。即氢氧化钙与图中四类物质能够发生化学反应。
(1)、为了验证氢氧化钙与酸碱指示剂反应，小科将无色酚酞试液滴入氢氧化钙溶液中，溶液由无色变成色。(2)、利用氢氧化钙与盐反应的性质，可以除去氢氧化钠溶液中少量的氢氧化钙杂质，请写出该化学反应的方程式：。20. 硫酸和盐酸是实验室中两种重要的试剂，用途广泛。
(1)、小柯将一张滤纸在某指示剂中浸泡后晾干，用蘸有氢氧化钠溶液的玻璃棒在上面写“化学”两字，立刻显红色。再将其悬挂于铁架台上，并在滤纸的下方(如图甲)放置一盛有某溶液的烧杯，立刻发现红色的字消失，则烧杯中的溶液可以是；(2)、探究酸碱反应的过程中是否伴随能量变化，小柯按乙图装置进行实验，其中澄清饱和石灰水的作用是；(3)、在稀盐酸的下列用途中，可以用稀硫酸代替的是 (填编号)。①金凤表面除锈
②实验室利用它和块状大理石制取CO2
③除去NaCl中的少量NaOH
④制造药物氯化锌
21. 在1支盛有3毫升氢氧化钠稀溶液的试管里，滴加几滴酚酞试液，再向试管里逐滴加入稀硫酸，边滴边振荡。(1)、上述活动中，出现现象证明发生了化学反应。(2)、写出稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的化学方程式。(3)、稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的本质可用下图表示，酸与碱之间反应的实质。
22. 小科研究酸和碱的化学性质时，进行了以下实验和分析：
(1)、如图是酸、碱与指示剂的实验，反应后废液集中倒入废液缸中，废液呈红色，说明废液显性；(2)、在做氢氧化钠与盐酸反应的实验时，通常不需要用的仪器是 (填字母)；A、量筒 B、试管 C、滴管(3)、氢氧化钠与盐酸反应的微观本质是氢氧根离子与氢离子反应生成分子。23. 合金是由两种或两种以上的金属或金属与非金属熔合而成的具有金属特性的物质。查阅资料可知合金的熔点低于其中任何一种金属的熔点。下表是几种金属熔点的数据。金属
锡
铅
锑
熔点/℃
232
327
630
(1)、铅锡合金具有导电性，该性质属于合金的性质。(2)、如图表示铅锡合金的熔点随其中一种金属的质量分数变化的图像，则该图中横坐标表示金属的质量分数。(3)、一般家用保险丝大都是用铅（不少于98%）和锑（0.3~1 5%）制成的合金，根据以上信息及生活经验判断该合金的熔点可能为______。A、20-40℃ B、232- 300℃ C、327-600℃ D、630-900℃24. 金属在日常生活中有着广泛的用途，常见金属的活动性顺序如图1．请回答下面问题
(1)、金属活动性顺序表中的X是填写相应的元素符号）元素。(2)、若向CuSO4 ， 溶液中加入过量的Fe片，充分反应，如图2表示该反应前后溶液中存在的主要离子，请写出该图形代表的离子（填离子符号）O：(3)、向一定质量AgNO3和的混合溶液中加入过量的Zn粉，溶液质量随反应时间的变化情况如图3所示，图中B点溶液中含有的溶质有（填化学式）。25. 小明制作了如图甲所示的简易酸碱灭火器，并进行如图乙所示的灭火操作，结束后对瓶中残留液进行了如下实验：①取少量残留液于试管中，滴加公演无色酚酞试液，变红色；②另取少量残留液于试管中，滴加适量硝酸银溶液，有白色沉淀，则残留液中一定含有：消防部门配置的酸碱灭火器中的酸为 ， 可大大延长保质期。
三、实验探究题
-
26. 科学小组在学习酸和碱的反应后，从不同角度开展实验活动，验证氢氧化钠和盐酸能发生反应。
(1)、通过溶液酸碱性的变化进行验证。在实验1中，用滴管缓慢滴入稀盐酸，并不断搅拌。观察到烧杯内溶液由红色变为无色，该现象能证明氢氧化钠与盐酸反应，依据是。反应后溶液中一定含有的离子是(不考虑酚酞)。
(2)、利用酸和碱的反应放热进行验证。在实验2中，将稀盐酸全部注入试管中，立即固定活塞。观察到氢氧化钠固体全部消失，U形管的液面左低右高，部分同学由此认为氢氧化钠和盐酸发生了反应。
但有的同学不赞同，理由是(装置气密性良好，稀盐酸挥发忽略不计)；他认为仍利用此装置，再补充一个实验才能达成实验2目的，实验需要的试剂及用量为。
27. 我们接触过的有些化学反应是无明显现象的。如图三个实验都是通过滴加其他试剂的方法，使之产生明显的现象，以证明反应确实发生了。请回答下列问题：
(1)、实验甲中能证明反应发生的现象是溶液由 色变为无色。(2)、实验乙中要证明反应的确发生了，应选用的酸碱指示剂是。(3)、小明同学选用甲反应后的溶液，滴入NaOH和CO2反应后的丙试管中，观察到先有气泡产生，后有白色沉淀生成。由此既证明了氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应，又推断出甲试管反应后溶液中含有的溶质是(除指示剂外)：请写出丙试管中气泡产生的化学方程式：。28. 兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动：[对固体猜想]猜想Ⅰ：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜想Ⅲ：是NaOH和Na2CO3混合物。
[实验和推断]
(1)、若加入的A溶液是稀盐酸，现象a为有气泡产生，现象b为无色酚酞试液不变红色，则该实验(填“能”或“不能”)说明猜想Ⅱ成立。(2)、若A是Ca(OH)2溶液，现象a有白色沉淀，现象b为无色酚酞试液变红色，则该实验(填“能”或“不能")说明样品中有NaOH。(3)、若A是BaCl2溶液，当实验现象a为 ， 现象b为 ， 则猜想Ⅱ成立。29. 学习复分解反应发生条件时，小金同学将稀硫酸分别加入以下三支试管：试验编号
一
二
三
试管内试剂
Fe2O3粉末
NaOH溶液＋酚酞试剂
MgCl2溶液
(1)、实验一中，微热试管，出现现象时，表明Fe2O3与稀硫酸发生了反应。(2)、实验二中，当溶液刚变为无色时，此时溶液的pH7(请填“＞”、“＝”、“＜”、“≥”或“≤”)。(3)、为了验证实验三是否发生复分解反应，小金同学进行了如下探究。已知：SO42﹣对Cl﹣的检验、测定有干扰。
①沉淀A的化学式。
②步骤II中加入的试剂要足量，目的是。
③若满足m＝(用含m1和m2的式子表示)，证明实验三未发生复分解反应。
30. 某科学兴趣小组对铁生锈的原因做了如下探究。
(1)、用如图所示实验探究铁生锈的条件（每支试管中均放有完全相同的洁净铁钉）。甲同学认为，试管A发生的现象就能够说明铁的锈蚀是铁与空气中的氧气、水蒸气共同作用的结果。乙同学不同意他的观点，认为必须全面观察试管（选填试管编号）发生的现象，并经过科学严谨的推理，才能得出上述结论。
(2)、利用试管D实验的目的是进一步探究铁在的环境中是否更容易锈蚀。(3)、为防止金属锈蚀，除了采用覆盖保护膜等情施以外，还可以制成合金，这是因为合金与纯金属相比，其组成和内部组织结构发生变化，从而引起的变化。四、解答题
-
31. 某化肥包装袋上的部分说明如图所示。
(1)、硝酸铵属化学肥料中的 ；A、钾肥 B、氮肥 C、磷肥(2)、据图标签内容推测硝酸铵应具有的性质是 ；A、易溶于水 B、有挥发性 C、受热易分解(3)、硝酸铵能与强碱反应，其中与烧碱反应的方程式为：NH4NO3+NaOH=NaNO3+NH3↑+x，则x的化学式是：。32. 向盛有Fe2O3粉末的烧杯中加入过量的稀H2SO4充分搅拌，粉末完全溶解；再向所得溶液中逐滴加入NaOH溶液，生成沉淀与加入NaOH溶液之间的质量关系如图所示。请回答下列问题：
(1)、往A点所示的溶液中滴入石蕊试液，溶液 。(2)、加入NaOH溶液40g时溶液中存在的溶质是。(写化学式)(3)、计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。(要求写出计算过程)33. 向Ba(OH)2溶液中先滴加一定量CuSO4溶液，直至沉淀质量为m克，再不断滴加H2SO4溶液。整个过程中，产生沉淀的质量与加入溶液的质量关系如图所示。
(1)、a点对应溶液pH(填“>”“=”或“<" )7。(2)、取c点对应的溶液，不断滴加NaOH溶液，观察到的现象是 。(3)、通过计算确定m的值。34. 某兴趣小组用12g镁条与溶质质量分数为49%的稀硫酸反应，测得产生氢气的质量与稀硫酸的质量关系如图(假设镁条中除表面含有氧化镁外，还有其它难溶性杂质且不与稀硫酸反应)，试分析回答：
(1)、稀硫酸质量在0～20g范围内，试用化学方程式解释未产生气体的原因。(2)、当稀硫酸质量为90g时，取出部分溶液加入碳酸钡粉末，则会产生的现象是。(3)、求出P的值。(写出计算过程，下同)(4)、计算该镁条中氧化镁的质量分数。(结果精确到0.1%)五、综合说理题
-
35. 如图是小科探究铁生锈条件的装置，a、b两支具支试管中加入形状和大小完全相同的铁片，再向a中加入植物油，U形玻璃管内为红墨水，塞上橡皮塞后U形玻璃管内两端液面相平，整个装置气密性良好，放置一段时间。请写出该实验会出现的现象并解释原因。
