吉林省白城市通榆县毓才高中2022-2023学年高二上学期历史9月第一次月考试卷

试卷更新日期:2022-10-27 类型:月考试卷

一、单选题(本大题共16小题,每小题3分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

  • 1. 下表为中国古代不同时期中央官制的演变情况。这些演变(    )

    秦朝

    西汉

    隋唐

    宋朝

    明朝

    三公九卿制

    中外朝制

    三省六部制

    二府三司制

    废丞相设内阁

    A、体现了皇权加强的趋势 B、起到了监督皇权的作用 C、缘于皇帝个人的喜好 D、加强了对地方的管理
  • 2. 一位西方学者评论秦始皇:“建立了绝对的专制制度,这一制度以个人亲信为基础,而不考虑世系和教育”。从人类政治文明发展的角度看,这一政治转向体现为(    )
    A、从民主政治向专制政治转变 B、从军功政治向文治政治转变 C、从血缘政治向官僚政治转变 D、从地方分权向中央集权转变
  • 3. 如图是古代罗马发展演变的线索示意图,其中③处应填写的是(    )

    A、罗马共和国 B、罗马帝国 C、西罗马帝国 D、拜占庭帝国
  • 4. 20世纪50年代,我国确定的基本政治制度有(    )

    ①人民代表大会制度

    ②多党合作和政治协商制度

    ③民族区域自治制度

    ④普遍推行基层民主选举

    A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
  • 5. 《中华民国临时约法》规定:参议院行使立法权,有权选举临时大总统、弹劾临时大总统及国务员:临时大总统及国务员行使行政权,国务员“辅佐临时大总统,负其责任”。这说明中华民国临时政府实行(    )
    A、君主立宪制 B、总统制 C、责任内阁制 D、君主制
  • 6. 中国改革开放四十多年来取得了巨大成就,下列成就属于这一时期的是(    )

    ①社会主义基本制度开始确立   

    ②中国特色社会主义理论形成和发展

    ③建立亚洲基础设施投资银行   

    ④中国经济总量跃升至世界的第二位

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 7. 清末废除科举制的举措加速了儒学的解体,使儒学失去了基本的信仰群体。人们因挣脱了制度文本的约束,心灵获得极大的解放,各类主义涌现,思想界出现了前所未有的混乱局面。这说明清末科举制度的废除(    )
    A、加快了清末立宪运动的进程 B、促进了民主革命运动的兴起 C、为思想解放运动创造了条件 D、动摇了儒家思想的统治地位
  • 8. 1982年《全国农村工作会议纪要》指出:集体所有的耕地、林地、草地、滩涂以及荒山等的使用,必须服从集体的统一规划,任何单位和个人一律不准私自占有;集体划分给社员长期使用的自留地、自留山以及宅基地,所有权仍属集体。上述材料表明(    )
    A、  党中央和政府高度关注农业的发展 B、土地集体所有是农村改革的基础 C、集体划给社员的土地不得随意开发 D、农民按照集体统一规划进行生产
  • 9. 1978年10月,经国务院批准,四川省率先进行“扩大企业自主权”试点改革:逐户核定企业的利润指标,允许他们在实现目标以后提留分享少量利润,作为企业的基金,并允许给职工发放少量奖金。其目的是(   )
    A、确立市场经济体制 B、调动企业生产积极性 C、建立现代企业制度 D、促进多种所有制发展
  • 10. 1978年我国农村贫困人口有2.5亿,2012年末减少至9899万人,截止到2019年末减少至551万人;农村贫困发生率从2012年的10.2%下降至0.6%,累计下降9.6个百分点。以上数据变化的主要原因有(    )

    ①实施改革开放    ②政府安居工程   

    ③精准扶贫政策    ④城市人口增加

    A、①② B、①③ C、③④ D、①④
  • 11. 改革开放后的前30年,我国经历了三次大讨论:1978年前后的要“两个凡是”还是“改革开放”,1992年前后的要计划经济还是市场经济,1997年前后的私营经济是祸水还是活水。这些讨论(    )
    A、促进了马克思主义的中国化 B、结束了社会思想混乱的局面 C、否定了资本主义的经济理论 D、推动了政治体制改革的深入
  • 12. 有人把新中国成立后农村土地政策归纳为三个步骤:给农民土地——土地收归公有——给农民土地经营权。以上三个步骤对应的历史事件是(   )
    A、减租减息、土地革命、人民公社化运动 B、土地改革、农业合作化运动、家庭联产承包责任制 C、土地革命、人民公社化运动、农村土地流转 D、土地革命、土地改革、建立农业生产合作社
  • 13. 美国建国之初,财政部长汉密尔顿是以工商立国的积极倡导者,主张迅速改变美国的农业国地位;而国务卿杰斐逊则主张以农立国,以独立的农场主经济为基础立国,反感发展工商制造业;双方及支持者互相攻击,长期争论。两者的分歧(    )
    A、实质是美国的发展道路之争 B、源于二者所代表的阶级不同 C、成为美国南北战争的导火索 D、体现了民主政体的效率低下
  • 14. 19世纪中后期英美推行文官制度改革:文官任用采取公开平等考试、择优录取的办法;实行定期考绩,按照勤惰、政绩大小予以升降、奖惩;禁止文官介入党派活动,文官不与执政党共进退。这种制度改革(    )
    A、有违民主自由选举的精神 B、是全面学习中国科举制度的结果 C、有利于管理专业化科学化 D、大大削弱了执政党的领导能力
  • 15. 北宋王安石变法与秦国商鞅变法有诸多相同点,但两者存在巨大差异,其中最本质的差异在于是否(    )
    A、对普通民众有利 B、推动社会转型 C、得到统治者支持 D、能够富国强兵
  • 16. 下面为我国古代不同时期地方行政区划变化表。对此解读正确的是(    )

    朝代

    地方行政区划

    秦朝

    郡→县

    汉朝

    州→郡(国)→县

    唐朝

    道→州→县

    宋朝

    道(路)→府、州、军、监→县

    元朝

    行省→路、府→州→县

    明朝

    省→府→州→县

    清朝

    省→府、直隶州→县、散州

    A、县的行政地位十分稳定 B、州的行政地位不断提升 C、一级行政单位变化较小 D、划界原则依据山川形便

二、材料解析题(本大题共3小题,共52分)

  • 17. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一:资产阶级统治在巩固和完善的过程中,形成了许多民主管理制度,如普选制度、代议制度、政党制度、监督制度、公务员制度、人权保障制度等,它们有的是出于反对封建专制主义而制定的,有的是按照“主权在民”的原则制定的,还有的反映了公开、公正、竞争等原则。此外,西方民主政治,按照程序运作,形成了一套十分复杂而又精致的运行机制,包括参与机制、竞争机制、制衡机制、监督机制、法治机制等。虽然民众无法对国家权力实现真正控制,但它在训练公民参政议政素质、形成社会政治生活的规范和秩序、提高国家管理的效率和维护社会稳定等方面发挥了积极作用。

    ——摘编自陈松林《政治文明:社会主义对资本主义的借鉴与超越》

    材料二:在抗日战争时期,中共在抗日敌后根据地实行过较为广泛的民主政治。在农村,村长是由选民直接选举的。晋察冀抗日根据地选民参与率各村平均超过百分之八十,妇女在选举中的表现也十分踊跃。在整个根据地,不只在政治生活中,在经济、教育、文化生活中也充满着民主精神。来自德国的王安娜女士回忆:根据地政府由共产党人、国民党人和无党派爱国人士组成。在选举中,为了让目不识丁的贫苦农民行使民主权利,根据地还发明了一种特殊的选举办法——豆选。美国驻华使馆外交官谢伟思评论:共产党在根据地“以减租减息、改革税收和良好的政制来改进农民的经济状况。农民有了民主的自治、政治意识和权利观念。农民们得以从封建束缚中解放出来,有了自尊、自信和强烈的团体合作兴趣。普通人民知道了他们是为了这些而战斗”。

    ——摘编自王建民《根据地的宪政建设》

    (1)、根据材料一并结合所学知识,分析西方民主政治建设的基本背景,并概括西方民主政治建设的主要特点。
    (2)、根据材料二及所学知识,分析敌后抗日根据地民主政治建设的影响。
  • 18. 阅读下列材料,然后回答问题:

    材料一:汉武帝时,董仲舒建议,“臣愚以为使者诸侯,郡守。二千石各择其吏民之贤者,岁贡各二人。”其中要求地方郡国每年推举二人。

    材料二:今立中正,定九品,高下任意,荣辱在手,操人主之威福,夺天朝之权势。或以货贿自通,或以计协登进。……是以上品无寒门,下品无势族。慢主惘时,实为乱源。

    材料三:此种制度较广泛地向地方各阶层的地主们打开了通过考试入仕的途径。因而各地地主特别是过去的寒门,商人地主等……也取得了高官厚禄,参与政权。

    请回答:

    (1)、材料一反映的是历史上选拔人才的什么制度?在此前的奴隶制时代我国主要采用的选官制度是什么?
    (2)、材料二描述的又是哪种选官制度?它主要盛行于哪一历史时期?
    (3)、材料三反映的是什么制度?它产生于什么时期?有什么影响?
    (4)、选官制度的变化呈现出什么样的趋势。
  • 19. 阅读材料,完成下列要求。

    材料:清朝“百日维新”和“新政”比较

    “百日维新”

    清末“新政”

    甲午战后,列强纷至沓来,光绪痛感国事危艰,于1898年6月11日,颁布“明定国是”诏书,宣布变法。9月21日慈禧太后发动戊戌政变,“百日维新”画上了黑色休止符。

    “百日维新”的主要内容有:设立制度局,允许官民上书言事,改革旧机构,裁撤冗员,提高行政效率。保护和奖励工商业,设立农工商机构,编制预算决算。裁汰旧军队,训练新式海陆军。废除八股文,改试策论,创办京师大学堂,各地设立中、小学堂,提倡西学,派人出国留学。建立法律制度等。

    庚子国变后,慈禧太后恐民心丧失,统治难以为继,于1901年1月,颁布上谕,实行改革。五大臣出洋、仿行立宪、皇族内阁接踵而至。1911年10月10日,武昌首义,新政终究“花开不复久”,走到了尽头。

    “新政”的主要内容有:增设新机构,裁撤冗官冗衙,整顿吏治。提倡和奖励私人资本办工厂,承认私人财产合法。裁汰绿营,编练新军,改革军制。废除科举,设立新式学堂,提倡出国留学,颁行癸卯学制。编纂新法典,颁布《钦定宪法大纲》。仿效西方建立司法制度。

    从材料中提取“百日维新”和清末“新政”相互关联的历史信息,自拟论题,并结合所学知识予以阐述。(要求:写明论题,相互关联,史论结合。)