部编版三年级上册语文《灰雀》巩固练习
试卷更新日期：2022-10-27 类型：同步测试
一、基础运用
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1. 下列关于“看”的词语有误的是（ ）A、向下看——俯视 仔细地看-端详 B、向四周看——环视 聚精会神地看——凝视 C、向远处看——仰望 恭敬地看一瞻仰 D、偷偷的看——偷窥 浏览——表示粗略的看2. 下列反问句改为陈述句，变换正确的一项是（ ）A、这深厚的情谊，我们怎么能忘记呢？（这深厚的情谊，我们不能忘记。） B、这么远的距离，箭哪能射得到呢？（这么远的距离，箭射得到。） C、你难道不知道狗是会叫的？（你知道狗是不会叫的。）3. 选词填空。(1)、A非常 B经常
我回家路过这家商店。
这个地方太美了，我想停下来玩一会儿。
(2)、A可惜 B可怜失去这次竞选班长的机会，我觉得非常。
从窝里掉下来的小麻雀多么呀！
4. 用音序查字法查“脯”字，应查大写字母（ ）A、X B、P C、T5. 下列互为反义词的是（ ）A、坚强---顽强 B、喜爱---厌恶 C、仰望---仰视6. 给语段中的第②自然段和第⑨自然段填上恰当的标点。①一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。
②这时，列宁看见一个小男孩，就问孩子你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗
③男孩说：“没……我没看见。”
④列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”
⑤那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。
⑥列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”
⑦男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”
⑧列宁问：“会飞回来？”
⑨一定会飞回来男孩肯定地说
7. 读课文《灰雀》填空。(1)、由文中画线的“找遍”一词，可以看出列宁(2)、“那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。”这是因为8. 火眼金睛。（比一比，再组词）渣 仰 敢 冻
喳 迎 取 栋
9. 照样子，写词语。一条大街 一红枣 一颜料 一奶酪
懒洋洋 亮 雾
七上八下【所填词语中要带有两个数字】、
10. 给下面的字加部首再组词。华———— 立————
若———— 甫—— ——
二、现代文阅读
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11. 阅读芳草地。
《灰雀》（节选）
一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。
这时，列宁看见一个小男孩，就问（ ）孩子（ ）你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗（ ）
男孩说：“没……我没看见。”
列宁说：“一定是飞走了或者冻死了。天气寒冷，它怕冷。”
那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。
列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”
男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。
列宁问：“会飞回来？”
“一定会飞回来！”男孩肯定地说。
(1)、在句中括号内加上合适的标点符号。(2)、读画横线的句子，男孩在想什么呢？将正确答案的序号填在下面括号里。A．我明天一定把灰雀送回来。
B．我可不能告诉这个人灰雀是被我捉走的，否则一定会受到批评的。
①男孩说：“没……我没看见。”【男孩在想：】
②一定会飞回来！”男孩肯定地说。【男孩在想：】
(3)、品读文中人物的对话，体会人物心理，选择合适的词语填在句中的括号里。（填序号）A．故作惊奇地 B．担忧、惋惜地 C．坚定地
①列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气寒冷，它怕冷。”
②男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”
③列宁问：“会飞回来？”
12. 细心读，认真做。勇敢的“胆小鬼”
①玲玲是班上有名的胆小鬼，什么都怕。她最怕爸爸生气。她爸爸发起火来，还打孩子呢！
②一天，我上玲玲家去玩，一进门就看见有只小鸟儿被拴在木棍上，正在扑腾着乱飞……
③我问：“哪儿来的小鸟？”那是只（ ）的小鸟，（ ）的羽毛闪耀着（ ）的色彩。
④玲玲说：“爸爸从街上买来的。”
⑤“好可怜啊，它一定想妈妈啦。”
⑥玲玲摇摇头，笑了：“不对，它一定是鸟爸爸，瞧！还长着胡子呢！”
⑦“长胡子不一定就是鸟爸爸。小兔、小猫也长胡子呢！”
⑧忽然，玲玲笑脸不见了，她说：“咱们放走它吧！”说完，她抬头朝门外看了看。
⑨“那你不怕爸爸生气吗？”
⑩玲玲一抬头，说：“不怕！顶多不就是挨几下打吗？”
⑪玲玲让我帮她捉住小鸟，她小心地剪断了绳子，小鸟被放走了。
⑫小鸟落在窗外的树上，用嘴整整羽毛，“啾啾”地叫了两声，仿佛在说：“谢谢！再见！”
⑬看着玲玲拍手快活的样子，我忽然想：“看起来，她不是个一般的胆小鬼，而是一个勇敢的胆小鬼！”
（选自《阅读》 2009年第4期，有改动）
(1)、选择恰当的词语填在文中的括号里。A．斑斓 B．美丽 C．油亮
(2)、读⑪自然段，词语“”让我感受到了玲玲关爱小鸟的情感，想象到了玲玲害怕伤害到小鸟的样子。(3)、为什么说玲玲是“勇敢的胆小鬼”呢？带着这个问题再次默读短文，联系本文的开头和结尾，我的理解是（ ）A、玲玲什么都怕，是班上有名的胆小鬼。 B、玲玲虽然平时胆子小，但是能爱护小鸟，把小鸟放回大自然，她是个勇敢、善良的孩子。三、书面表达
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13. 课文中列宁用智慧的交谈感化了小男孩，让他意识到自己的错误并放回了灰雀，短文中的玲玲勇敢地放飞了小鸟，他们都有着关爱小动物的美好品质，生活中，你也有过关爱小动物的小故事吗？请把事情的过程简单、完整地写出来吧！