部编版二年级上册语文《风娃娃》随堂练习
试卷更新日期：2022-10-26 类型：同步测试
一、夯实基础
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1. 看拼音，写词语。
yāng miáo
huǒ chē
guǎng chǎng
hàn shuǐ
dào lù
shāng xīn
2. 比一比，再组词。抽 栽 责
油 载 青
哗 助
华 劲
3. 连词成句。(1)、做错了 到底 呢 哪里 风娃娃(2)、真 风娃娃 极了 可爱 是4. 风娃娃在生活中还能做什么？想一想，写下来。二、阅读理解。
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5. 阅读语段，回答问题。
风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，“海哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。
(1)、风娃娃看见船工拉船，他是怎么做的呢？找出相关语句。(2)、从语段中可以看出风娃娃是个孩子。(3)、想象一下：风娃娃还会做哪些好事？6. 课外阅读。笋芽儿（节选）
笋芽儿终于钻出地面来了。她睁开眼睛一看，哎呀，地面上多么明亮，多么美丽！桃花笑红了脸，柳枝摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地唱着……笋芽儿看看这儿，看看那儿，好像永远也看不够似的。在笋芽儿的脚边，有一棵小草在摆动身子。笋芽儿问：“小草弟弟，你在做什么呀？”
小草向笋芽儿看了一眼，回答说：“我要趁着这美好的时光，快快长大！”笋芽儿听得心里暖烘烘的，对自己说：“我也要趁着这美好的时光，快快长大！”可是，竹妈妈怕她冷，用衣服把她裹得紧紧的。笋芽儿急得大叫：“我不怕冷，我要赶快长大！”她勇敢地脱下裹在自己身上的小衣服。
春雨姐姐笑了，用细细的雨丝爱抚着她，滋润着她。太阳公公笑了，用和煦的阳光照耀着她，温暖着她。终于 ， 笋芽儿脱下了一件件阻碍自己长大的衣服，长成了一株强壮的竹子。她站在山冈上，迎风跳起了优美的舞蹈，自豪地喊着：“我长大啦！”
(1)、找出描写美好春光的句子。(2)、用画线的词“终于”写一句话。终于：
(3)、你喜欢笋芽儿吗？为什么？(4)、桃花笑红了脸，柳枝摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地唱着……运用了什么修辞手法（ ）A、比喻 B、拟人 C、夸张 D、排比