部编版五年级上册语文《忆读书》课时练习
试卷更新日期：2022-10-26 类型：同步测试
一、选择题
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1. 选择加点字的正确解释。
问津（ ）
A、唾液 B、汗 C、润泽 D、渡口2. 下列各句中加点字词解释有误的一项是（ ）A、敏而好学，不耻下问。（耻：以……为 耻。） B、知之为知之，不知为不知，是知也。（知：同“智”，智慧。） C、盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。（士人：泛指所有人。） D、心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。（漫浪：随意。）3. 下列词语中，书写错误的一项是（ ）A、精彩 B、仿问 C、质朴 D、统而言之4. “囿”字的意思最可能与（ ）有关。A、有无 B、园林（有围墙） C、重复 D、忧郁5. 下列词语中，书写错误的一项是（ ）A、朦胧 B、繁琐 C、某年 D、自做多情二、填空题
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6. 反义词
烦琐——
津津有味——
质朴——
一知半解——
7. 课文《忆读书》结构第一部分（1）：
第二部分（2～7）：
第三部分（8～10）：
第四部分（11、12）：
三、语言表达
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8. 把下面的句子浓缩为一句简洁的话。（20字以内）
对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽词句的，无病而呻、自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去，但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自己！
9. 按要求完成下列句子练习。(1)、《西游记》的作者是吴承恩写的。修改病句：。
(2)、我永远感到读书是我生命中最大的快乐！改为双重否定句：
(3)、我之所以把“诸”念作“者”，是因为我只学过“者”字。（改成先因后果的句子）(4)、冰心说：“我给一个儿童刊物写了‘读书好，多读书，读好书’九个字。”（改为转述句）(5)、读《三国演义》，我们可以领到诸葛亮舌战群儒的风采。（仿写句子）①读《西游记》，。
②读《》，。
(6)、此后，我决定咬了牙拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白。“”一词表明作者暗下决心，“”表示作者读书的结果出乎意料。(7)、同时，书看多了，我也学会挑选、比较。句中的“挑选、比较"能否调换位置？为什么？(8)、“读书好，多读书，读好书”这句话有三层意思，请试着说一说。四、现代文阅读
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10. 课内阅读。
那时，我的舅父杨子敬先生每天晚饭后，必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对于故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。
此后，我决定拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白。虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为就只学过那个字的一半。
……
总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理，这都是从修身课本中得不到的。
——节选自 冰心 《忆读书》
(1)、结合自己的读书经历，谈谈你对“我永远感到读书是我生命中最大的快乐”这句话的体会。(2)、文中描写的作者的读书方法是什么？你是否赞同这种方法，请说明理由。(3)、作者从读书中“得到了做人处世要独立思考的大道理”，你从读过的哪本书中得到了什么？请你写一写。11. 课内阅读。《忆读书》片段
我自1980年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷______（juǎn juàn）书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下______（烦 繁）琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌______（qì qiè）了许多华丽的词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分______（致 质）朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自己！
(1)、选择正确的读音或汉字。(2)、从文中找出下列词语的近义词填在括号里。惟妙惟肖 情真意切
(3)、用横线画出作者感受到多读书好处的句子。除此之外，你觉得读书的好处还有什么？(4)、莎士比亚把书比作“全世界的营养品”。你想把书比作什么？