部编版五年级上册语文《古人谈读书》同步练习
试卷更新日期：2022-10-26 类型：同步测试
一、选择题
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1. 下面句子的“下流”与“有志则断不甘为下流”中的“下流”的意思相同的是（ ）。A、他居然连这种下流的话都能说出来，真是个无耻之徒。 B、此地位居长江下流，水势不可阻挡。 C、这种行径只能说明他们的卑鄙和下流。 D、这次比赛中，最下流的作品都比往年的好。2. 下列加点字的解释有误的一项是（ )A、学而不厌（满足） B、随意春芳歇（休息） C、地履其黄（踩，踏） D、万马齐喑究可哀（沉默）3. 下列词语的读音有误的一项是（ ）A、羞耻（xiū chǐ） B、称谓（chēng wèi） C、岂不（qí bú） D、窥探（kuī tàn）4. “默而识之，学而不厌，诲人不倦”中的“识”是什么意思？（ ）A、知识 B、认识 C、识别 D、记住，这里读zhì5. 下列诗句不是写读书的一项是（ ）A、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 B、问渠那得清如许？为有源头活水来。 C、会当凌绝顶，一览众山小。 D、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
二、填空题
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6. 读拼音，写词语。
sòng dú
héng xīn
suǒ wè
i
quē yī bù kě
bù chǐ xià wèn
huì rén bú juàn
qǐ bú shì
7. 给加点的字注音。敏而好学
好事多磨
默而识之
指纹识别
8. 读书“三到”包括 ， ， ， “三有”分别是 ， ， 。不要读死书，要多积累、多思考、多探索，正如朱熹所说“”。9. 翻译下面的句子。知之为知之，不知为不知，是知也。
三、现代文阅读
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10. 阅读短文，完成练习。
董遇读书有三余
董遇是古代弘农人。从小爱好学习，因此获得了丰富的知识。
别人见他很有学问，常常要他讲书，可是他却总是告诉人家：“你必须先自己读它百把遍，边读边思，书中的道理自会懂得，倘若还有不懂之处，再讲也不迟。”请他讲书的人说：“你讲的很有道理。可是我们都苦于没有时间怎么办呢？”董遇回答说：“你们应当利用好‘三余’。”“哪‘三余’呢？”人们不解地问。
董遇看了看大家，一字一板地说：“所谓‘三余’，是指冬天乃是一年里的业余时间。你想，冰天雪地没有农活，不是读书的大好时间吗？夜间是一天的业余时间，到处一片漆黑，无法干活儿，不也是读书的好时间吗？还有阴雨之天，到处一片泥泞，出门不得，更是在家读书的好时间哩！”
人们听了他的话，都有所悟，哪里是没有时间，分明是不会利用时间呀！
(1)、解释下面的词语倘若：
一字一板：
(2)、把下面的反问句改成陈述句。你想，冰天雪地没有农活，不是读书的大好时间吗？
(3)、组词。漆
倘
遍
膝
淌
骗
(4)、董遇所指的‘三余’各是什么时间？(5)、从这则故事中，你悟出了什么道理？11. 阅读短文，完成练习。做个快乐的读书人(节选)
——给女儿的一封信
孩子！你总是去图书馆，那里的书是不是好多好多，让你读一辈子也读不完？
如果有个人天天都去读书，一辈子读了几千万页的书，他还有时间写文章、写书，或把学到的东西拿来使用吗？
这也好比前两个月，爸爸说要种番茄，从图书馆里借了七八本教种番茄的书，爸爸一页一页看，只怕到现在还在读书，我们的后院又怎么能有已经结了的番茄呢？
所以，书虽然不会动，像是“死的”，但是里面的学问是“活的”。
那活的学问又好像种子，你必须把它拿出来，播到土壤里，每天浇灌，常常施肥，才能长出果实。
如果你根本不把种子拿出来，或播完种，却忘了，任它自生自灭，长出一大堆杂草来，是不可能有好的收获的。
孩子！爸爸不要你拿第一，只希望你做个快乐的读书人，而且快乐地读，快乐地用，常常温习，常常思索。
(1)、对文中画横线的句子理解正确的一项是（ ）A、“死的”“活的”这两个词都加了引号，表示引用。 B、这句话强调了书本是“死的”，一本书就是一本书，里面的内容不会因为读者不同而有所变化。 C、这句话强调了书本里的学问是“活的”，阅读时如果用心去思考，并把学到的知识加以运用，就会受益无穷。(2)、文中作者用“种番茄”来形象地说明了一个什么道理？(3)、作者给女儿写这封信的主要目的是什么？