部编版四年级上册语文《王戎不取道旁李》课时练习

试卷更新日期：2022-10-26 类型：同步测试

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一、选择题

  • 1. “尝与诸小儿游”中的“尝”字，正确的理解是（    ）
    A、经常 B、经历 C、曾经 D、品尝

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  • 2. 诸儿竞走取之。加点的字正确的解释是（    ）
    A、争着走过去 B、争着跑过去

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  • 3. 对“诸儿竞走取之”解释正确的一项是（    ）
    A、孩子们都争着跑过去摘李子。 B、许多孩子都争先恐后地奔过去摘李子。 C、孩子们走过去摘李子。

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  • 4. 读了《王戎不取道旁李》这个故事，你明白的道理是（    ）
    A、遇到问题要多动脑思考。 B、不能随便拿别人的东西。 C、我们要仔细观察，善于思考，能根据有关现象进行推理判断，避免不必要的错误。

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  • 5. 下面说法错误的一项是（    ）
    A、“竹林七贤”是指阮籍、嵇康、阮咸、王戎、山涛、刘伶、向秀 B、“唯戎不动”的原因是王戎认为这是苦李。 C、王戎是一个善于观察善于思考的孩子。 D、因为道旁李是没有主人的李子，所以王戎毫不动心。

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二、填空题

三、语言表达

  • 8. 学校举行历史人物故事介绍会，下面是其中两个历史人物故事的介绍卡，请你根据图片信息给同学们讲一讲这些故事吧。
    (1)、人物：司马光→故事：司马光砸缸

    具体介绍：.。

    (2)、人物：曹冲→故事：曹冲称象

    具体介绍：.。

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  • 9. 按要求改写句子。
    (1)、医生用轻柔的声音安慰着哭泣的小男孩。（缩写句子）
    (2)、读了《为中华之崛起而读书》一文后，使我受到了深刻的教育。（修改病句）
    (3)、全班同学都到齐了，只有小明一人还没有来。（修改病句）
    (4)、我怀着高兴喜悦的心情走上了领奖台。（修改病句）
    (5)、其实，它们（植物种子）已搭乘过先前发射的神舟飞船和返回式卫星，算得上航天旅行的老乘客了。（句子采用了什么修辞手法？并仿写一句。）

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四、现代文阅读

  • 10. 阅读短文，回答问题。

    彭几剃眉

        彭几是一个喜欢崇拜名人的读书人。

        有一天，彭几初次看见宋朝大文学家范仲淹的画像，便连连拱手拜谒。接着，他对着画像仔仔细细地看了一番，说：“一点不错，有大智慧的人，相貌也一定与众不同！回家之后，他拿起镜子照照自己的脸，捋捋自己的胡须得意地说：“我与他大致上是很相像的了，只是我这耳朵里少了几根毫毛！不过，这不要紧，等到年纪大了，自然会有的。”

        后来，他到庐山的太平观去游玩，看见了唐朝名臣狄仁杰的画像。他恭恭敬敬地拜了几拜，口中还念念有词：“宋朝进士彭几谨谒！”之后，他自然又对画像仔仔细细地看上一番。

    这次却有些不一样。原来，狄仁杰的眉毛长得很长，眉梢一直插到鬓边；而他自己的眉梢却是向下弯的。

        回家以后，他就拿剃刀把眉梢修得尖尖的，好像正要向鬓边斜刺上去的样子。家人见了他那副怪相，不禁觉得好笑。这使彭几大为光火，他说：“这有什么可笑的？我没有耳毫，这是天生的。至于修剃眉毛，我是想让它向上生长，不要弯下来，就像狄仁杰一样，一直插向鬓边！”

    (1)、结合上下文，下列词语的解释不正确的是（）
    A、拱手：两手在胸前相抱，表示恭敬。 B、谨谒：谨慎、小心地拜见。 C、光火：恼火，发怒。 D、怪相：做出脸部奇怪样式的表情。
    (2)、“这有什么可笑的？”这是一个句，彭几说这句话时的态度是。
    (3)、文中的彭几看见了哪些名人的画像？看后有什么不同的做法？
    (4)、从这则寓言中，你得到了什么启示？

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  • 11. 阅读理解。

    王戎①不取道旁李

    王戎七岁，尝②与诸小儿游，看道边李树多子折枝③。诸儿竞④走⑤取之，唯⑥戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然⑦。

    （选自《世说新语·雅量》

    注释：①王戎：晋朝人，从小聪明过人，为“竹林七贤”之一。②尝：曾经。③折枝：压弯树枝。④竞：争逐。⑤走：跑。⑥唯：只有。⑦信然：确实这样。

    李树在路旁，如果 ， 而现在树上 ， 那李子一定是苦的。王戎作出这一正确判断依赖于他出色的力、力。（请填写现代汉语）

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