部编版四年级上册语文《故事二则》同步练习
试卷更新日期：2022-10-26 类型：同步测试
一、选择题
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1. 下列词语书写正确的一项是（ ）A、幕后 比塞 出赛 B、担优 忧秀 犹如 C、既然 即使 灌溉2. 给带点的字选择正确的解释（ ）
飞卫是一名射箭能手。
A、放出。 B、用推力或弹力送出。 C、液体受到压力通过小孔迅速挤出。3. 下面加点字注音全都正确的一项是（ ）A、拜见（bài） 骨髓（suí） 椎尖（chuí） B、蔡桓公（huán） 拴住（shuān） 差不多（chā） C、热敷（fū） 悬吊（xuán） 踏板（tà） D、几剂药（jì） 模糊（mú） 虱子（shī）4. 给带点的字选择正确的解释（ ）就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。
A、刺激。 B、侦探，打听。 C、讽刺。 D、尖的东西进入或穿过物体。5. 下面病句修改有误的一项是（ ）A、我们必须做到边读书边思考的好习惯。改后：我们绝对做到边读书边思考的好习惯
B、小华首先第一个站起来发言。改后：小华第一个站起来发言。
C、这道题全班都做对了，只有小明做错了。改后：这道题除了小明做错了，全班其余同学都做对了。
D、北京的秋天是个美丽的地方。
改后：北京的秋天是个美丽的季节二、填空题
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6. 《故事二则》人物形象
这两则故事中都有个性鲜明的人物形象：的纪昌，的飞卫，的扁鹊，的蔡桓侯。
7. 纪昌学射(1)、飞卫的教法。飞卫教纪昌射箭，要求纪昌先练。眼睛要牢牢地盯住一个目标， ， 而且还要练习把。最后才教他开弓和放箭。
(2)、纪昌的学法。纪昌为了练眼力，他的做法是：和。
(3)、明白的道理。读了这个故事，我明白了：。
三、语言表达
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8. 按要求写句子。(1)、扁鹊跑到秦国去了。蔡桓侯的病已经深入骨髓，无法医治。（用关联词将两句话合并为一句话）(2)、飞卫是一名射箭能手。（扩句）(3)、他用一根牛尾毛拴住一只虱子。（改为“把”字句和“被”字句）9. 比较下列一组句子，想一想，哪一句更好？把理由写下来。
①蔡桓侯觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了蔡桓侯，为什么一声不响就跑掉了？”
②蔡桓侯派人问扁鹊，他为什么不说话就跑掉了。
四、现代文阅读
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10. 我爱阅读。
扁鹊治病（节选）
又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，就掉头跑了。蔡桓公觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响，就悄悄地跑掉了？”扁鹊解释道：“皮肤病用热水敷（fū）烫（tàng）就能够治好；发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂（jì）汤药也还能治好；一旦深入骨髓（suǐ），只能等死，医生再也无能为力了。现在大王的病已经深入骨髓，所以我不再请求给他医治！”
(1)、读一读，填一填：病在皮肤上，用能治好；发展到皮肉之间，用可以治好；发展到肠胃里，用可以治好；但只能等死。
(2)、选一选：这个故事告诉我们的道理是（ ）A、如果医生说你有病时，一定要相信。 B、要防微杜渐，善于听取别人正确的意见。(3)、下面是同学对扁鹊见到蔡桓侯就跑展开的议论，其中说法不恰当的一项是（ ）A、不跑的话，就有杀头之灾。 B、扁鹊已尽了医德，逃跑在情理之中。 C、“救死扶伤”医德所致，即使杀头，也不能逃跑。11. 阅读文章，回答问题。杨布打狗
从前，有一户姓杨的人家，哥哥叫杨朱，弟弟叫杨布。兄弟俩从小饱读诗书，对书法、绘画和诗歌很感兴趣，也交了不少这方面的朋友。
有一天，杨布换上一身干干净净的白衣服出门去拜______（访 仿）朋友。不料，途中下起了倾盆大雨，杨布没有带伞，四周又没有可以______（辟 避）雨的人家，只好顶着大雨赶路。
等他到达朋友家时，已经浑身湿透，成了一只落汤鸡。朋友看到杨布这个样子，赶紧给他拿了一套黑色的干衣服，叫他换上。杨布在朋友家受到了款（代 待），不知不觉天快黑了，那身白衣服还没有干，杨布只好穿着朋友的黑衣服起身告辞，______（蹋 踏）上了回家的路途。
快要到家时，突然窜出一条狗，朝着杨布狂吠起来。由于杨布换了一套衣服，狗已经不认识自己的主人了，一边狂吠，一边准备朝杨布扑过去。杨布十分生气，操起一根结实的木棒就朝狗打去。
杨布的哥哥杨朱闻声赶出来，立刻喝住了狗，然后对杨布说：“你也不必打它。狗认不出你，也不完全是它的错啊！你白天穿着白衣服出门，到了晚上回来又换成了黑衣服，别说是条狗，哪怕是一个熟人，也未必一眼就能辨清啊。”
杨布觉得哥哥说得有道理，于是放下了手中的木棍。
（选自《世界最美的经典寓言》，吉林出版集团有限责任公司）
(1)、在文中的括号里选择正确的字。拜（访 仿）
（辟 避）雨
款（代 待）
（蹋 踏）上
(2)、“倾盆大雨”形容。像这样形容雨的成语还有、。(3)、读画线句子，说说这句话中蕴含的的道理是什么。(4)、关于这则寓言故事的寓意，下列说法正确的有（ ）（可多选）A、以短浅的目光看到事物的表面而看不到事物的本质，这样是不对的。 B、即使被狗咬了，也不能和狗计较。 C、事物是千变万化的，要想正确地认识事物，就不能用一成不变的眼光来看待事物。 D、遭遇别人不友好的表现，应设身处地，反躬自问，不应一味责怪别人。