浙江省宁波市海曙区2022-2023学年七年级上学期科学10月月考试卷
试卷更新日期:2022-10-25 类型:月考试卷
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。请选出每小题中一个符合题意的选项,不选、多选、错选均不给分)
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1. 在购买西瓜时,我们习惯用手来“拍打西瓜”,然后根据发出的声音来判断西瓜是否已经成熟。“拍打西瓜”这个环节,属于科学探究中的( )A、得出结论 B、提出问题 C、猜想与假设 D、收集事实证据2. 如图所示的实验操作中正确的是( )A、测木块长度 B、测木块质量 C、熄灭酒精灯 D、测液体温度3. 2020 年 2 月,世界卫生组织将新型冠状病毒感染的肺炎命名为“COVID--19”,此病毒属于生物的依据是( )A、 能使人患病 B、个体微小 C、进行繁殖 D、能进行运动4. 根据你对生活中科学量的认识,下列数据中最接近生活实际的是( )A、人的手指伸入水里感到不冷也不热的温度约为25 ℃ B、四个中学生手拉手合抱的一棵大树周长约为12 m C、一个中学生的质量约为50 kg D、一间普通教室中空气的体积约为30 m35. 2017年诺贝尔生理学或医学奖被授予美国三位遗传学家,历时30年,他们终于揭开了生物节律的奥秘:人体基因能够跟踪时间的机制,而时间的机制被破坏就会导致一些疾病。人们称这是最“接地气”的奖项。下列说法正确的是( )A、 人人都能通对生活中事物的观察取得科学研究成果 B、不管如何熬夜,人们的24小时节律性都不会被破坏 C、科学研究成果都需要长期的积累,从小处入手 D、科学研究的目标一定是其他科学家没有探索的领域6. 两支经过消毒后没有把水银甩下去的体温计示数都是38 ℃,直接用来分别测量体温是36.8 ℃和39.5 ℃的两个人的体温,则两支体温计的示数分别是( )A、38 ℃、39.5 ℃ B、39.5 ℃、39.5 ℃ C、36.8 ℃、39.5 ℃ D、38 ℃、38 ℃7. 两支内径不同,下端玻璃泡内水银量相等的标准温度计,同时插入同一杯热水中,水银柱上升的高度和温度计示数分别是( )A、水银柱上升高度一样,示数相等 B、水银柱上升高度一样,示数相等 C、内径粗的水银柱升得低,但两支温度计的示数相同 D、内径粗的水银柱升的低,示数也低8. 下列物体中属于生物的是( )
①蝴蝶 ②珊瑚礁 ③蘑菇 ④智能机器人 ⑤卫星
A、①②③ B、①③ C、②④ D、①④⑤9. 下列诗词中所描述的生命现象与所体现的生物的特征,不相符的是( )选项
诗词
生物的特征
A
穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞
生长发育
B
春色满园关不住,一枝红杏出墙来
对外界刺激作出反应
C
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥
能繁殖
D
芳林新叶催陈叶,流水前波让后波
排出体内的废物
A、A B、B C、C D、D10. 小宁学生用量筒量取液体,将量筒平放且面对刻度线。初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,读数为20mL,倒出部分液体后,向下俯视凹液面的最低处,读数为5mL,则该学生实际倒出液体的体积是( )A、肯定大于15mL B、肯定小于15mL C、肯定等于15mL D、可能大于也可能小于15mL11. 长江三峡水力发电站发电是将某种能转化为电能,这种能是( )A、水能 B、太阳能 C、核能 D、风能12. 小宁同学用已调节好的天平去称物体的质量,测量时把物体放在右盘,砝码放在左盘,当天平平衡时,右盘上的砝码为:100克砝码一个、20克砝码二个、10克砝码一个、游码的示数如下图所示,则该物体的质量为( )A、131.8克 B、148.2克 C、152.0克 D、151.8克13. 小宁家有一批盆栽的郁金香,过去一直开红色花,现在却开出了紫色的花,有人认为这是土壤中缺水引起的,但小梅经过一段时间补充水分后,还是开紫色的花。这说明实验结果与原来的假说是不符的,最好的处理方法是 ( )A、修改假说,重新实验 B、修改实验过程,使之与假说相符 C、修改结果,使之与假说相符 D、实验不成功,停止探究14. 下列各过程中所经历的时间最接近1秒的是( )A、人的眼迅速眨一下 B、人正常呼吸一次 C、人的心脏正常跳动一次 D、人正常步行10米15. 如图所示为葡萄的茎,其茎按生长方式属于( )A、匍匐茎 B、直立茎 C、攀援茎 D、缠绕茎16. 在温度是20℃的房间里,用水银温度计测沸水的温度,当水银面经过“20”到“100”之间的某一刻度时,温度计的示数表示( )A、房间内空气的温度 B、沸水的温度 C、温度计中水银的温度 D、什么也不能表示17. 小宁同学在学习了长度的测量以后,用最小刻度是1mm的刻度尺去测量科学课本的宽度,记录了一下数据,其中正确的是( )A、183.40mm B、1.834m C、18.34dm D、18.34cm18. 为了测出一张纸的厚度,小宁设计了以下几种实验方案,你认为最好的方案是( )A、直接测出这张纸的厚度 B、先测量出 100 张相同纸张的厚度,再算出一张纸的厚度 C、多次测出一张纸的厚度,然后求平均值 D、测出这张纸和物理课本的总厚度,再测出物理课本的厚度,然后相减得出这张纸厚度19. “一母生九子,连母十个样”,“螳螂捕蝉,黄雀在后”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是( )①生物能生长
②生物都有遗传和变异
③生物的生活需要营养
④生物能对外界刺激做出反应
A、①② B、①③ C、②③ D、③④20. “石蚕靠着它们的小鞘在水中任意遨游,它们好像是一队潜水艇,一会儿上升,一会儿下降,一会儿又神奇地停留在水中央。它们还能靠着那舵的摆动随意控制航行的方向…”这是法布尔在《昆虫记》中描写石蚕的一段话,他主要运用了科学探究中的( )A、观察法 B、实验法 C、调查法 D、测量法21. 以下对导致的结果分析不正确的是( )A、用钢尺在冬天和夏天分别测量同一物体的长度时,夏天的测量值比冬天要大 B、一把刻度尺的刻度比标准刻度间隔小,则用这把刻度尺测量值比真实值要大 C、用累计法测细金属丝的直径时,若绕线不紧,则测量值比真实值要大 D、在测量液体的体积时,若俯视读数,测得的体积比液体真实体积要大22. 小宁同学用调节好的托盘天平,称一物体的质量,在天平的右盘加了几个砝码后,指针偏左;当放入质量最小的砝码时,指针偏右。则下一步操作应该是( )A、取出最小砝码,将螺母向右调 B、取出最小砝码,将游码向右调 C、不取出最小砝码,将螺母向右调 D、不取出最小砝码,将游码向右调23. 鸟类与飞行生活相适应的特点不包括( )A、体表覆羽 B、前肢变成翼 C、通过产卵繁殖后代 D、身体呈流线型24. 有一架托盘天平,没有游码,最小砝码为100毫克,用这架天平称量一个物体,当在右盘中加上5.20克砝码时,天平指针向左端偏1小格;如果在右盘中再加上100毫克的砝码时,天平指针则向右端偏1.5小格,那么所称物体的质量为( )A、5.10g B、5.22g C、5.24g D、5.25g25. 一支没有刻度的煤油温度计,在标准大气压下,把它插入冰水混合物中时,煤油柱的长度为4 cm ,把它插入沸水中时,煤油柱的长度为24 cm。用它测一杯水的温度时,煤油柱长度为15 cm,则这杯水的温度为( )A、20 ℃ B、43 ℃ C、39 ℃ D、55 ℃二、填空题(本大题共6小题,每空1分,共20分)
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26. 填写下列物体或现象中所具有的能量:(1)、被拉弯的弓具有;(2)、雷雨天听到的雷声具有;(3)、太阳能灯是将能转化成;27. 鲸是哺乳动物,但是它的体型却像鱼,四肢变为鳍状,这说明生物能环境;茂密的森林中,空气远比喧闹的城市清洁、新鲜、湿润,这说明生物的生活能环境.28. 中国赠送给联合国的“世纪宝鼎”质量是1.6t,由中国运抵联合国总部,其质量是kg,神舟飞船将一面质量为500g的国旗载入太空,在太空中,国旗的质量将(填“变大”,“变小”或“不变”)。29. 陆生生物可利用自身的体型和体色来逃避敌害和协助捕食,下列动物行为分别属于哪种方式:(1)、变色龙的体色随环境的改变而改变,并与环境的色彩保持一致,属于;(2)、生活在亚马孙河流的南美鲈鱼形似败叶,浮在水面,属于;(3)、黄蜂腹部具有黄黑相间的条纹,属于。30. 如图所示是小宁同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱。(1)、这个温度计是根据气体的性质来测量温度的;(2)、若将瓶放到冰水混合物中,液柱在A处,则A处的温度是;在大气压不变的情况下,B处的温度比C处(高/低)。(3)、在大气压不变的情况下,为了提高此温度计的灵敏度使读数更精确,可采取哪些措施?(答出2点)答:;。31. 科学中常用各种工具进行有关测量。使用图中两种工具时测量的结果是:(1)、硬币直径为;温度为;秒表的读数为。(2)、若要减小硬币直径的测量误差,下列可行的是 。A、将这枚硬币转动几下,测出不同位置的直径,然后求平均值 B、换用精确度更高的仪器进行测量 C、换用不同的人来测量
三、实验探究题(本大题共3小题,每空2分,共30分)
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32. 小宁使用天平测量小石块的质量。测量前,他将天平放在水平桌面上,然后进行天平横梁平衡的调节。调节完成后,指针静止时的位置和游码位置如图甲所示。(1)、请你指出小明调节天平横梁平衡的过程中遗漏的操作步骤: ;(2)、完成遗漏的操作步骤后,为了调节横梁平衡,他需向(选填:“左”或“右”)调节平衡螺母,使指针;(3)、调节天平横梁平衡后,小明将小石块放在左盘,在右盘中加减砝码并调节标尺上的游码位置,横梁恢复平衡,这时右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示,则小石块的质量为。(4)、砝码中有因长久使用而磨损的,则被测物体的实际质量 (选“大于”或“小于”)测量值。33. 学校开设了拓展性课程,小宁等同学参加了农作物栽培课程。在老师的协下,她们做了一个提高小白菜产量的实验:在三个温室中分别种植生长状况相似的一株小白菜幼苗,温度和二氧化碳浓度的控制情况如下表所示:
温室编号
①
②
③
二氧化碳浓度
2.0%
2.0%
0.2%
温度
20℃
15℃
15℃
(1)、如果要研究温度对小白菜产量的影响,应选择(填序号)两组进行对照实验。(2)、种植一段时间后,观察到第②组小白菜比第③组长得茂盛,由此可以说明:。(3)、第①组和第③组不能拿来对比,理由是。(4)、该实验存在的不足:。(5)、栽培植物的产量还可能与哪些因素有关?请你提出另外一种猜想:。34. 人的手由于经常接触各种物品,是否沾有大量的细菌和真菌?洗手能否减少手上的细菌和真菌呢?针对以上问题,科学兴趣小组的小宁同学开展了如下探究活动,请分析回答。培养皿
A
B
C
实验步骤
①
将装有牛肉汁培养基的培养皿高温处理
②
用无菌棉棒在洗手前的手心取样,轻轻涂抹在培养基上
用无菌棉棒在洗手后的手心取样,轻轻涂抹在培养基上
不作处理
③
将A、B、C培养皿放在培养箱中培养,每天观察一次,做好记录
实验现象
出现许多菌落
出现个别菌落
不出现
(1)、如果比较A和B,所探究的问题是?(2)、培养皿高温处理的目的是。(3)、用无菌棉棒在洗手前后的手心取样面积要相同,目的是。C培养皿在实验中的作用是。(4)、从A、B的实验现象你可以得出的结论是。