2022-2023学年六年级上册语文期中复习专题——词语运用
试卷更新日期：2022-10-25 类型：复习试卷
一、单选题
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1. 下面句子中加点词语运用有误的一项是（ ）A、元旦快到了，各商家的营销方案粉墨登场。 B、洞箫牧笛的丝竹音乐，我们固然喜欢，但我们更喜欢黄钟大吕的交响音乐。 C、我们的语文老师讲起话来总是一本正经、有板有眼。 D、这幅书法作品写得特别好，笔走龙蛇 ， 气势万千。2. 下面句子中带点词语运用不恰当的一项是（ ）A、唱一段京剧字正腔圆 ， 品一段昆曲婉转悠扬。 B、一曲《梁祝》余音绕梁 ， 使人久久沉浸其中。 C、他的这篇作文写得巧夺天工 ， 让人一看就被深深地吸引。 D、走进故宫，只见雕梁画栋 ， 气韵非凡，令人震撼。3. 下列加点词语运用不恰当的一项是（ ）。A、他本来就自命不凡，所以举止言谈不屑流俗，顾影自怜 ， 不足为奇。 B、秋天到了，成熟的果实低下了头，它不是在孤芳自赏 ， 也不是在自我陶醉。更不是在哀泣自己将从枝头跌落。 C、外面烈日炎炎。没有一丝风，不知名的树婆娑起舞 ， 仿佛被晒得没了精神。 D、晚秋的野地格外寂静，身后的湖水像面硕大无朋的镜子。4. 下列关联词语运用错误的一项是（ ）A、因为人们随意毁坏自然资源,所以造成了一系列生态灾难。 B、即使地球上的各种资源都枯竭了，我们也很难从别的地方得到补充。 C、如果所有的动物都死去了,人类就会灭亡。 D、虽然山沟里的生活条件十分艰苦,但是老人不肯去城里享清福。5. 下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ）A、在山阴道上行走，一路的美景令人应接不暇。 B、弟弟的胃口特别好，尤其喜欢吃水果，经常囫囵吞枣。 C、爷爷脸上的皱纹，记录了他饱经风霜的岁月。 D、经过老师指点，我才恍然大悟 ， 这道题原来是我做错了。6. 下列句子中的加点词语运用不恰当的一项是（ ）A、方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上都盘绕着矫健的金龙。 B、王老师在讲台上全神贯注、念念有词地讲课。 C、在西边，最引人注目的是养心殿。 D、破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。7. 下面的句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ）A、他又在计算：明年要跟人合伙，把地浇得肥肥的。 B、三黑耙过地，坐下来歇一歇。 C、每一块土疙瘩都给细细打碎。 D、他笑嘻嘻的，连嘴都合不上。8. 下面的句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ）。A、小华的握笔姿势不对，老师三番五次矫正都不管用。 B、你起床或者不起，时间就在那里走着，不紧不慢。 C、我爱你黄河，你的浩瀚与日月同辉 ， 在我心中激荡。 D、游西湖时，下起了蒙蒙细雨，我们依然风雨同舟。9. 下列句子中下划线词语运用最恰当的一项是（ ）。A、我们需要的是踏实认真学习，而不是做有名无实的“花架子”。 B、抗日游击队总是技高一筹 ， 打得日本鬼子们魂飞魄散。 C、小弟弟的胃口十分好，特别喜欢吃水果，经常囫囵吞枣。10. 下面句中下划线词语运用不当的是（ ）。A、方台两旁有六根高大的蟠龙金柱；每根大柱上盘绕着矫健的金龙。 B、故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美 ， 布局统一，集中体现我国古代建筑艺术的独特风格。 C、假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹，点缀其间。来到这里，仿佛进入苏州园林。 D、站在景山的高处望故宫，重重殿字，层层楼阁，道道宫墙，错综相连，而有条有理。11. 下列下划线词语运用不恰当的一项是（ ）。A、会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。 B、《江城子·密州出猎》借历史典故抒发了苏轼杀敌报国的豪情壮志。 C、我们同敌人同仇敌忾 ， 奋战了几天几夜。 D、在这千钧一发的时刻，郝副营长点燃了那本书，为后续部队照亮了前进的道路。12. 下列句子中下划线的词语运用错误的一项是（ ）。A、草原上行车十分飘逸 ， 只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。 B、我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。 C、下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。 D、他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。13. 下列各句画线词语运用有误的一项是（ ）A、丝绸之路的世型石雕，栩栩如生。 B、我们班在接力赛上获得了第一名，就是因为大家狼狈为奸。 C、妈妈生病了，但还是一如既往地关心我。 D、岳云鹏的表演实在精彩，常常让观众忍俊不禁。14. 下列句子中划线的词语运用错误的一项是（ ）A、在我断断续续住了近二十年的斗室外，有三棵白丁香。 B、我经历过的春光，几乎都是和这几株丁香联系在一起的。 C、还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辩出，这是丁香。 D、在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。15. 下列句子中划线点的词语运用错误的一项是（ ）A、人们还观察到火星表面的颜色随着季节而变化，有人认为这是火星表面植物随着季节的变化而改变了颜色。 B、可以猜测 ， 地球绝不是有生命存在的唯一天体。 C、1877年，意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条，人们推测这是火星人开挖的运河。 D、地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。
二、填空题
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16. 把词语补充完整，再选择恰当的词语填入句子中(1)、把下面的四字词语补充完整。
不齐 大悟 映入
(2)、辛勤的园丁，已经把绿篱的部分修剪整齐了。(3)、经过老师的指点，我才 ， 这道题原来这么简单。(4)、走进公园大门，的是一座圆形的大花钟。17. 补充词语，完成练习。(1)、全神注 气壮 惊动 粉身碎(2)、画横线词语运用了的修辞手法，这样的四字词语还有、。(3)、当读到画波浪线的词语时，我想到了的情景。18. 补充词语并完成练习。(1)、把下面的四字词语补充完整。①高重 ② 花甲
③有意 ④奇无
⑤ 乐道 ⑥行色
(2)、词语②中的“花甲”是指。我还知道“古稀”指。(3)、词语⑤的结构很有特点，我还能再写两个这样的词语：、。19. 补充词语，再完成练习。(1)、补充词语不安 心肉 汹涌
寒风 自自受 自言自
(2)、完成练习。①与环境描写有关的词语有：、。(选词填空)
②像画波浪线这样描写心理的词语还有、。
③屋外波涛的轰鸣和狂风的怒吼声让人感到 ， 屋里的桑娜正在为自己抱回孩子的行为。(选词填空)
20. 先补全词语，再选词填空。(1)、补全词语。失声痛
囫囵吞
然大悟
北风怒
饱经风
三半夜
(2)、选词填空。
①这位老人一生 ， 现在年纪大了，终于可以享清福了。
②听了老师的点拨，我 ， 很快做出了这道题。21. 先补全词语，再完成练习。(1)、补全词语硕大无
心神往
孤芳自
顾影自
(2)、(小拓展)下列词语中的“顾”与“顾影自_____”的“顾”意思相同的一项是（ ）A、三顾茅庐 B、顾名思义 C、奋不顾身 D、顾客盈门(3)、(活学活用)选词填空：三月，武汉大学的樱花盛开了，多么令人啊！22. 补充词语，并填空。(1)、把下面的四字词语补充完整。一千里 翠欲流
飘带舞 群马疾
忽飞忽 久立四
(2)、上面的词语中，用来形容绿的是、。“”形容绿的范围广，“”形容绿的动态美。(3)、我能再写两个描写颜色的四字词语。、23. 先将下面的词语补充完整，再完成练习。(1)、将下面的词语补充完整山流水
黄大吕
轻歌舞
行流水
如生
惟妙惟
笔走龙
妙笔生
(2)、完成练习①与“伯牙鼓琴”相关的成语是：。
②可以用来形容书法笔势雄健、风格洒脱的成语是：。
③以上成语中意思相近的两个是“”和“”。
24. 先补全词语，再选词填空。(1)、补全词语无无尽
约定成
不开交
然而止
(2)、选词填空①在我的家乡，重阳节要插艾草，登高望远，这是千百年来的习俗。
②奶奶正在跳广场舞，可是音乐 ， 原来是音响坏了。
25. 先补全课内词语，再按要求完成练习。(1)、补全课内词语
小心 当当 直壮 不不响(2)、与画横线的词语的形式一样的词语还有：、。(3)、选择恰当的词语填空。①渑池之会上，蔺相如地要求秦王为赵王击缶。
②树木地抽出新的枝条，没几天就枝繁叶茂了。
(4)、任选一个词语造句：26. 把词语补充完整，再完成练习。(1)、把词语补充完整聚会
震动
千钧
自言
(2)、完成练习①图书室里，同学们正在地看书。(选词填空)
②与“千钧 ” 意思相近的四字词语有、等。
27. 把词语补充完整，再完成练习。(1)、把词语补充完整久立四 色欲流 襟带舞 一千里
(2)、完成练习①以上词语中，形容绿色的动态美的四字词语是；形容绿色的范围广的词语是。(小拓展)我还知道形容绿得久的词语是。
②(活学活用)选择恰当的词语填在横线上。
夏天，大雨后的原野 ， 绿叶上挂满亮晶晶的水滴，到处 ， 美不胜收。这样的环境，让人既愿 ， 又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
28. 先把下列词语补充完整，再完成练习。(1)、把下面的四字词语补充完整。①一碧千 ②翠色流 ③芳自赏
④平无味 ⑤心神往 ⑥影自怜
(2)、选词填空。（填序号，可多选）①上面词语有自命清高、自我欣赏意思的是。
②夏天，雨后的草原 ， 绿叶上挂满晶莹的水珠，到处 ， 美不胜收。
(3)、词语①和②都是形容“绿”的，其中词语①形容“绿”的（范围广 动态美），词语②形容“绿”的（范围广 动态美）。我还能写出一个形容“绿”的四字词语：。