部编版2022-2023学年七年级上册历史复习专题：14 孔子的贡献及评价

试卷更新日期：2022-10-25 类型：复习试卷

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一、单选题

  • 1. “为政以德，譬如北辰，居其所而众星共（拱）之，”这句话主张（    ）
    A、“无为而治” B、“以德治国” C、“尚贤事能” D、“以法治国”

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  • 2. 史学家钱穆认为，中国的文化精神，是一种人文主义的道德精神，它兼顾家庭、社会、国家与天下。以下最能体现这一中国文化精神的是（   ）
    A、儒家思想 B、法家主张 C、道教风骨 D、佛教修为

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  • 3. 《论语·为政》篇中写到，子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”体现的是“诸子百家”中哪家学派的思想（    ）
    A、道家 B、法家 C、墨家 D、儒家

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  • 4. 习近平总书记在十九大报告中指出：“房子是用来住的，不是用来炒的。”体现了党和政府关注民生、执政为民的政治理念。这与百家争鸣时期哪一派别的政治主张最为相近？（   ）
    A、法家 B、道家 C、儒家 D、墨家

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  • 5. 春秋后期，某学派首倡“仁爱”，以“爱”释“仁”，开创“仁爱”思想教化的先河。这一学派是（    ）
    A、道家 B、儒家 C、墨家 D、法家

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  • 6. 儒家思想孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则，下列反映人与人和谐相处的儒家名言是（    ）
    A、学而不思则罔，思而不学则殆 B、温故而知新 C、己所不欲，勿施于人 D、逝者如斯夫，不舍昼夜

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  • 7. 这一时代，大动荡，战争频繁、诸侯争霸；大发展，随着铁器和牛耕的出现与推广，生产力取得巨大进步；大变革，传统的贵族政治逐渐向官僚政治转型。下列史实出现在这一时代的是（   ）
    A、佛教传入 B、兴办太学 C、焚书坑儒 D、创立私学

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  • 8. “我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自高，我无欲而民自朴”。主张“无为而治”思想的是（    ）
    A、老子 B、孔子 C、墨子 D、韩非

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  • 9. 我国古代著名的教育家，儒家学派的创始人是（    ）
    A、孔子 B、孟子 C、墨子 D、老子

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  • 10. 唐庚，字子西，眉州人，在《唐子西文录》中记载：“蜀道馆舍壁间题--联云：‘天不生仲尼，万古如长夜’，不知何人诗也。”在后来的《朱子语类》卷九三《孔孟周程》中也引用了这句话。这一时期，人们把孔子塑造为“至圣先师”。这说明当时（   ）
    A、儒家思想成为正统 B、儒学社会基础牢固 C、南方文人地位提高 D、尊孔读经得到提倡

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  • 11. 中国人自古就重视人的修养和节操。孔子的学生曾子说：“吾日三省吾身。”孟子说：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”他们所属的思想学派是（    ）
    A、道家 B、儒家 C、墨家 D、法家

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  • 12. 我国古代思想家、教育家孔子的言行中最能体现 “均衡教育”的思想的是（ ）
    A、提出“仁”的学说 B、提出“为政以德” C、创办私学，“有教无类” D、提出学习要“温故而知新”

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  • 13. 党的十八大报告中指出：“教育是民族振兴和社会进步的基石……要大力促进教育公平，合理分配教育资源……当代中国，教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。孔子的下列观点中，最能体现报告精神的是（ ）
    A、因材施教 B、温故知新 C、有教无类 D、仁者爱人

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  • 14. 和谐社会的重要内容之一是社会公平。孔子的思想中，能够体现公平这一思想的是（   ）
    A、以“德”化民 B、“有教无类” C、“因材施教” D、以“礼”治国

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  • 15. 孔子曾说：“冉求做事总是退缩，所以我激励他勇敢去做；仲由行事勇气超人，所以我限制他太过刚勇。”这句话体现的教育理念是（    ）
    A、为政以德 B、以礼治国 C、有教无类 D、因材施教

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  • 16. 教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一，孔子的下列观点中，最能体现这一精神的是（    ）
    A、因材施教 B、温故知新 C、有教无类 D、仁者爱人

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  • 17. 让每位学生享受到公平的教育资源成为近年来“义务教育均衡发展”的工作重点。其实，早在2000多年前的春秋时期，我国就有人打破了“教育不公平”的局面，他提出了（    ） 
    A、依法治国 B、有教无类 C、无为而治 D、兼爱非攻

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  • 18. 追求与建立和谐、稳定的社会是中华民族的传统。春秋时期有一位大思想家就曾主张“爱人”“为政以德”。他是儒家学派的创始人，同时又是一位大教育家。他是（     ） 
    A、孔子 B、老子 C、孟子 D、庄子

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  • 19. 深化教育改革，实现教育公平是实现社会公平的基础，是和谐社会的基本要求，在孔子的思想中，对今天教育公平有借鉴意义的是（    ） 

     ①为政以德    ②仁者爱人    ③因材施教    ④有教无类 

    A、①② B、②③ C、③④ D、①③

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  • 20. 孔子招收学生不受贵贱、贫富、老幼等条件限制，很多学生出身于贫贱之家。由此可知孔子的思想主张是（   ）
    A、有教无类 B、崇尚“自然” C、克己复礼 D、民贵君轻

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  • 21. 在联合国大厅里，赫然写着“己所不欲，勿施于人”的中国格言，并被世界确认为人类社会应该确保的道德底线。这句格言应源自（    ）
    A、老子 B、庄子 C、孔子 D、孟子

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  • 22. 下列各项不属于孔子的教育思想的有（    ）
    A、因材施教 B、知己知彼，百战不殆 C、温故而知新 D、知之为知之，不知为不知

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  • 23. 孔子是伟大的思想家，儒家学派的创始人。他的主要思想是（    ）
    A、“仁”和“礼” B、“知己知彼，百战不殆” C、“无为而治” D、“兼爱”“非攻”

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  • 24. 春秋战国时期是社会大动荡的时期，也是学术思想非常活跃的时期，出现了“百家争鸣”的局面，其中儒家创始人孔子的思想主张是（    ）
    A、仁者爱人，以德治国 B、兼爱非攻，选用贤能 C、顺应自然，无为而治 D、主张改革，以法治国

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  • 25. 他提出“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”，他主张以德治国，他是（    ）
    A、老子 B、孔子 C、孟子 D、韩非子

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  • 26. 《论语-为政》中记载某思想家的言论∶"为政以德，譬如北辰，居其所而众星共（拱）之。"这体现了该思想家主张 （    ）
    A、无为而治 B、以德治国 C、有教无类 D、以法治国

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  • 27. 国家博物馆举办“高山景行——孔子文化展”，用九幅画勾勒出孔子的一生。其中最能体现孔子教师身份的是（    ）
    A、 B、 C、 D、

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二、材料分析题

  • 28. 春秋战国时期我国思想文化领域出现了百家争鸣的局面。
    (1)、列举出战国时期影响最大的四个学派及其代表人物并回答这四个代表人物各自的一项主张。
    (2)、法国学者瓦尔特评价：《论语》有云：“仲尼，日月也”。他，正是中华之“华”的源泉，只要借助他，这道“光华”就将“永恒”！这道“光华”就能超越国家的疆界，肩负启迪人类的神圣使命。材料中的“他”“仲尼”指的是谁？请你回答出他提出的与学习有关的一句名句？

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  • 29. 阅读下列材料。

    材料一：

    ——摘自蔡志忠《孔子说：仁者的叮咛》

    材料二：孔子开创了民间自由讲学的先河，一个中国学术思想史的黄金时代便开始出现，它光芒四射，灿烂夺目，成为人类发展史上最富丽的时代。

    ——摘自李定一《中华史纲》

    材料三：

      图一          图二

    (1)、根据材料一，指出孔子提出了什么治国主张？这一治国主张体现他的什么思想？他是哪家学派的创始人？
    (2)、根据材料并结合所学知识，孔子之后出现的“中国学术思想史的黄金时代”是指哪一历史局面？
    (3)、材料三中，图一是目前世界上已发现的最大的青铜器，请写出它的名称。图二的文字碎片出土于殷墟，是我国已发现的最早、体系较为完整的文字，请写出它的名称。这对研究我国哪一时期的历史有重要参考价值？
    (4)、综合以上探究，为传承和弘扬中华传统文化我们应该做些什么？

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  • 30. 中华传统文化是中华民族智慧的结晶，内涵丰富，源远流长。阅读下列材料，回答问题。

    材料一：春秋战国时期是哲人辈出的时代，又是中国古代文化思想兴盛和发展的重要时期。国家靠什么治理，需要建立怎样的社会秩序，人的本性是什么……围绕这些问题，诸子各派纷纷亮出自己的观点，各抒已见，争鸣辩论，为后世留下了一座极为丰富珍贵的思想宝库。

    ——《中国历史》

    材料二：因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更注意于教育，开中国史上民间自由讲学之第一声。

    ——钱穆《国史大纲》

    材料三：

    材料四：思想是社会变革的先声，文化是引领时代前进的旗帜。党的十八大报告鲜明地提出了“扎实推进社会主义文化强国建设”的战略目标。2017年5月15日，“一带一路”高峰论坛文艺晚会的开场舞《千年之约》将多种古老艺术呈现在世人面前，也把观众带回到了千年前那个见证丝绸之路畅通繁荣的地方。

    请回答：

    (1)、根据材料一，指出“百家争鸣”各学派争论的共同问题。
    (2)、材料二中的人物是谁？他“开中国史上民间自由讲学之第一声”的具体行动和影响是什么？
    (3)、材料三图中的人物是战国时期哪家学派的创始人或代表人物？在治理国家方面，孟子、庄子和韩非子的主张分别是什么？
    (4)、综上所述，我们应该如何正确对待中国传统文化？（言之有理即可）

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