部编版2022-2023学年七年级上册历史复习专题：11 商鞅变法
试卷更新日期：2022-10-25 类型：复习试卷
一、单选题
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1. 《史记·商君列传》记载：“各以差次名的田宅（差次：等级差别；名田宅：占有土地、房产），臣妾衣服以家次（以家次：按照各家爵位等级决定）。有功者显荣，无功者虽富无所芬华。”材料反映了商鞅变法（ ）A、确立县制 B、严明法度 C、鼓励耕织 D、奖励军功2. 秦始皇二十六年(公元前221年)蒙恬被封为将军，后因破齐有功被拜为内史(秦朝京城的最高行政长官)这主要得益于商鞅变法规定（ ）A、奖励耕织 B、承认土地私有，准许土地买卖 C、推行县制 D、奖励军功，按功授爵3. 下表所示为我国历史上几场有代表性的变法运动。据此推知表中评判改革成败的标准应是（ ）
变法运动
变法内容
结果
商鞅变法
编制户口，推行小家庭政策，重农抑商，奖励军功
变法成功：商鞅被处死。但改革为日后秦的统一奠定了基础。
赵武灵王胡服骑射改革
穿胡人服装，学习胡人骑马射箭的作战方法
改革成功。虽赵国最终被秦所灭，但提高了赵国的军事力量，推动了赵国封建化
王安石变法
机构改革，赋税改革，科举改革，兴修水利……等
变法失败，王安石被罢相，法令亦陆续被废止
A、措施是否完全得到了落实 B、改革是否提高了国家实力 C、改革是否推动了历史进程 D、改革家是否获得君主重用4. “商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……这段话可以看出商鞅推行变法赏罚分明。商鞅在军事上的奖励措施是（ ）A、免除徭役 B、授予爵位、赏赐土地 C、赏赐金钱 D、赐予奴隶5. 《秦律通论》中提道：秦始皇即位前的109年间，秦军同六国共交战65次，战果如下表。对此战果的形成起着极大推动作用的是（ ）秦军战绩
次数
全胜
58次
未获全胜或互有胜负
3次
败北
4次
A、商鞅变法 B、吴起变法 C、孝文帝改革 D、戊戌变法6. 商鞅变法是战国时期影响最大的一次改革。《战国策·秦策一》记载：“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳大，赏不私亲近……”这段材料说明）（ ）A、商鞅公平无私，严格执法 B、社会改革必须顺应历史潮流 C、太子即位后顺应民心处死商鞅 D、变法失败的原因是触犯奴隶主贵族利益7. 战国时期是我国历史上大变革时代，各诸侯国纷纷变法的直接目的是（ ）A、促进生产力的发展 B、实现富国强兵 C、缓和社会矛盾 D、保卫东周王室8. 贾谊的《过秦论》记载：“（秦孝公）有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也：商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具；外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。”这里记载的是历史上的哪一次变法（ ）A、商鞅变法 B、孝文帝改革 C、管仲改革 D、王安石变法9. 《汉书·食货志》记载：“秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯。”这反映出商鞅变法对秦国的影响是（ ）A、废井田，确立土地国有制 B、推动了民族交往、交流、交融 C、鼓励耕织、奖励军功 D、经济发展，军队战斗力提高10. 秦孝公即位时，秦国“兵弱”，而商鞅变法后，秦国人“勇于公战”，这是因为商鞅变法（ ）A、奖励农耕 B、按军功授予爵位 C、推行县制 D、抑制商业贸易11. 李斯在《谏逐客书》中说：“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。”这段材料说明（ ）A、商鞅变法得到了广大人民的支持 B、商鞅变法促进了国家统一 C、商鞅变法使秦国国富民强 D、商鞅变法加快了民族交融12. 据《汉书》记载，商鞅在秦国变法时规定，战士作战每杀死一人赏赐一级的爵位。这一措施（ ）A、打击了旧贵族势力 B、推动了经济的发展 C、激化了社会矛盾 D、提高了军队战斗力13. 《史记·商君列传》记载：“有军功者，各以率受上爵……宗室非有军功论，不得为属籍。”商鞅此举（ ）A、提高了军队的战斗力 B、打击了封建的守旧贵族 C、加强了对地方的管理 D、提高了农民的生产积极性14. 战国时期各诸侯国统治者相继实行变法改革，其目的是（ ）A、让农民富起来 B、确立新的政治经济秩序，以求富国强兵 C、大量开垦荒地 D、建立中央王朝15. 《商君书•境内》对商鞅变法有着这样的记载：“能得甲首（指敌军甲士之首）一者，赏爵一级，益田一顷，益宅九亩。”从材料中所反映的措施来看，商鞅变法有利于（ ）A、加强中央行政权力 B、提高军队的战斗力 C、增加国家财政收入 D、．减轻老百姓的负担16. 西汉昭帝时的贤良文学之士认为商鞅的严酷刑法是造成秦朝快速灭亡的重要原因。东汉思想家王允在《论衡·书解篇》中写道：“商鞅相孝公，为秦开帝业。”这表明（ ）A、《论衡·书解篇》的评价客观可信 B、汉昭帝时的贤士都对商鞅存在偏见 C、《论衡·书解篇》的评价毫无根据 D、人们对事件的评价角度存在多样性17. 支持商鞅变法的秦孝公死后，商鞅被害，然而新法并没有被废止。这说明商鞅变法（ ）A、得到了旧贵族势力的支持 B、顺应了历史发展潮流 C、维护了旧的政治经济秩序 D、遏制了地主阶级势力18. 战国时期，案国的军队特别富有战斗力，有“虎狼之师”之称，其主要原因是（ ）A、将领们武艺高强 B、秦王的领导艺术高 C、对有军功者授予爵位并赏赐土地 D、武器先进19. 栗劲的《秦律通论》指出：从商鞅变法到秦始皇即位前的109年间，秦军同六国共交战65次，战果如下表所示，商鞅变法在这种战局中起着极大的作用。从材料看，其直接作用是（ ）秦军
战绩
全胜
未获全胜或互有胜负
败北
58次
3次
4次
A、推动了秦国经济发展 B、顺应了历史发展趋势 C、提高了秦国军队战斗力 D、“尊王攘夷”口号统一了人心20. 商鞅变法中规定，宗室没有军功，取消其属籍、爵秩。此外服饰、居室以及田宅、奴婢，都依据爵级规定其享用的品质或数量；无军功的，虽富有也不能享用。这一规定（ ）A、强化了对军队的控制 B、打击了贵族世袭特权 C、有利于封建经济发展 D、不利于土地自由买卖21. “秦民之见战也，如饿狼之见肉也。”秦国这一社会现象的出现是由于商鞅变法A、推行县制 B、奖励军功 C、鼓励耕织 D、严明法度22. “孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。获楚、魏之师，举地千里，至今治强。”材料反映了商鞅变法的（ ）A、背景 B、目的 C、内容 D、影响23. 《战国策•秦策一》记载：（商鞅变法）“……期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强诸侯畏惧。”材料反映的是商鞅变法的（ ）A、背景 B、内容 C、过程 D、影响24. 下图是文物铜方量。其铭文中记载了公元前344年12月，大良造（爵位）鞅，定十六又五分之一立方寸的容积为一升。该文物可实证（ )
A、商朝青铜工艺高超 B、商鞅废除井田制 C、商鞅维护贵族特权 D、商鞅统一度量衡25. 改革常常伴随着利益格局的调整。按照商鞅变法的规定，应该获得奖励的人是（ ）①勤于耕织的人
②经商的人
③战场立功的人
④固守传统的贵族
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④26. 如图是文物铜方量的图片。其铭文中记载了公元前344年12月，大良造（爵位）鞅，定十六又五分之一立方寸的容积为一升。该文物可实证（ ）
商鞅铜方量A、商朝青铜工艺高超 B、商鞅废除井田制 C、商鞅维护贵族特权 D、商鞅统一度量衡27. 下图是上海博物馆收藏的“商鞅方升”，其器壁三面及底部均刻有铭文。它体现出当时的历史发展趋势是（ ）
左壁刻：“十八年（公元前344年），齐率卿大夫众来聘，冬十二月乙酉，大良造鞅爰积十六尊（寸）五分尊（寸）升。”
底部刻：“廿六年（公元前221年），皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝，乃诏丞相状、绾，法度量则不壹嫌疑者，皆明壹之。”
A、经济不断发展 B、兼并战争频繁 C、国家走向统一 D、文化百家争鸣二、材料分析题
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28. 阅读材料，回答问题
材料一：战国时期，各诸侯国为了富国强兵，对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。其中，影响最大的是商鞅在秦国的变法。
材料二：政治上：确立县制，由国君直接派官吏治理；废除贵族的世袭特权；改革户籍制度，加强对人民的管理；严明法度，禁止私斗。经济上：废除井田制，允许土地自由买卖；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；统一度量衡。军事上：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。
材料三：旧贵族由于既得利益受到损害，他们与太子串通一气，诽谤他。他被诬陷“谋反”，惨遭“车裂”而死。他虽遭不幸，但新法仍继续推行，秦的国势日趋强盛。
(1)、根据材料一，请指出商鞅变法的目的是什么？变法开始于哪一年？变法得到了谁（国君）的支持？(2)、结合材料二回答：在商鞅变法后，某位平民想使自己的社会地位与卿大夫平等，那么他最合适的途径是什么？(3)、商鞅后来被车裂而死，那么他变法的目的达到没有？请说明理由。(4)、某班举行了儒家、道家、法家“谏秦王”的历史剧表演，你认为“商君”站在哪一边？试说明你的理由。(5)、学习了商鞅变法，我们可以得到哪些启示？29. 战国时期，战事连年，干戈不息，社会经历了巨大的变革。阅读材料，回答问题。【时代纷争乱不停】
材料一：七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家。
——［唐］胡曾《咏史诗·流沙》
【励精图治谋大业】
材料二：秦孝公任用商鞅进行变法，废除井田制，广开良田，奖励耕战，……这虽然不是古代治理国家的道路，但还是因为抓住了农业这个本业的缘故，使邻国倾覆而使自己的国家强大起来。但是这样做后，先王的制度被毁灭了，身份等级的划分乱了法度。……强国兼并地盘，弱国丧失江山。
材料三：商鞅之法，良法也。今试一披吾国四千余年之纪（记）载，而求其利国福民伟大之政治家，商鞅不首屈一指乎？
——毛泽东《商鞅徙木立信论》
材料四：贵族们竭力反对商鞅变法。太子的老师公孙虔和公孙贾在幕后唆使太子故意触犯新法。商鞅表示，无论什么人犯法都必须惩办。太子是国君的继承人，不能施刑，那么就惩办纵容、教唆太子的两位老师。公孙虔被处脸上刻字，公孙贾因屡教不改被割掉鼻子。从此，再也没有人与新法作对了。秦孝公死后，商鞅遭到诬陷，便起兵反抗，后失败被车裂。商鞅虽然惨遭不幸，但新法仍继续推行。
(1)、材料一中的诗句反映了哪个时期怎样的一种社会状况？当时有哪些比较著名的战役？(2)、根据材料二，归纳商鞅变法的主要措施。(3)、根据材料三并结合所学知识，说说毛泽东称赞商鞅为“利国福民伟大之政治家”的原因。(4)、材料四中，从两位老师教唆太子犯法，到商鞅惨遭车裂，再到商鞅虽死但新法仍继续推行，你对此有何认识？30. 春秋战国干戈不息，可谓乱世，然而社会却正在经历巨大的变革，战国尤甚。（生产工具的进步）
材料一
（发愤图强的改革）
材料二及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯。
——《汉书·食货志》
（大师和经典辈出）
材料三昔西伯拘羑里，演《周易》；孔子厄陈蔡，作《春秋》；屈原放逐，著《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，而论兵法；不韦迁蜀，世传《吕览》。
——《史记》
(1)、根据材料一的四幅图，说说农业生产中出现的新工具。(2)、材料二反映了什么历史事件？根据材料概括指出其主要措施。(3)、用材料二中的一句原话来概括商君所为的历史作用。(4)、材料三中涉及诸子百家中哪些主要学派？(5)、本题所呈现的战国时期社会的大变革具体表现在哪三个领域？请依次写出。31. 商鞅变法是中国历史上的一件大事，它的影响极为深远。阅读下列材料，回答问题。材料一：商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳(讳：避讳)强大，赏不私(私：徇私)亲近……
——《战国策·秦策》
材料二：令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。民有二男以上不分异者，倍其赋。有军功者，各以率受上爵；为私斗者，各以轻重被刑大小。僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。宗室非有军功论，不得为属籍……集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。
——《史记·商君列传》
材料三：行之十年，秦民大说(说：通“悦”，高兴、满意)，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治……居五年，秦人富强，天子致胙于孝公，诸侯毕贺。
——《史记·商君列传》
(1)、从材料中可以看出商鞅是怎样推行改革的？(2)、据材料二，在下表中填出商鞅变法在政治、经济、军事方面的内容各一条。政治
经济
军事
(3)、根据材料三并结合所学知识，指出商鞅变法的影响。(4)、支持商鞅变法的秦孝公死后，商鞅被害，然而新法并没有被废止。这说明了什么？32. 不同时期有不同的梦想，让我们走进春秋战国那个大变革的时代，去探索那个时期人们的梦想。阅读材料，回答问题。材料一：桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也……管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。
——《论语·宪问》
材料二：严格说起来，战国诸子中真正在治国上取得实践性成功的，唯有他而已。所谓国士，即指国家的杰出人才。就功业而言，他真担得起“国士”二字，他缔造了最为成功的变法，为秦始皇统一中国打下基础。正所谓大争之世，国士无双，他以卓越的政治远见和法家治国的原则让他所效力的秦国反败为胜，在诸侯中立于不败之地。
——《大秦帝国》
材料三：春秋战国时期……中华大地上出现了多个政治实体并存的格局。身处乱象时代的诸子，特别是以孔子为代表的儒家，并未动摇对“天下共主”的追求，而是……规划并指点着中国历史如何重新迈向大一统。
——摘编自闾小波《共识依赖：中华政治共识之传承与更张》
(1)、材料一中的“桓公”是春秋时期哪一诸侯国的国君？据材料一，指出当时“桓公”的最大梦想。(2)、材料二中的“他”指的是谁？据材料二，概括他主持的“最为成功的变法”的作用。(3)、据材料三并结合所学知识，指出身处乱象时代的孔子提出的政治主张及其政治梦想。(4)、上述材料所示史实对我们实现今天的“中国梦”有什么启示？