2022-2023学年五年级上册语文期中复习专题——口语交际
试卷更新日期：2022-10-24 类型：复习试卷
一、口语交际
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1. 口语交际
刘明的妈妈很爱刘明，什么事情都不让他做，每天上学的书包都是妈妈整理好的。有一次刘明妈妈出差，几天不在家，刘明上学不是忘记带铅笔盒就是忘记带书本。你认同刘明妈妈的做法吗？说说你的理由。
2. 口语交际。在得知区内要“创建全国文明城区”，五（1）班决定召开一次主题班会，请你积极参与，完成以下任务。
(1)、为本次班会活动拟一个主题：。设计一条宣传标语：。(2)、请你提出至少两条“创建全国文明城区”的建议。(3)、“文明城市”需要你我共同维护。在我们周围，会出现一些不文明的现象：清晨，环卫工人正辛勤地扫地，一位小学生把用过的练习本撕碎，边走边将纸屑随手扔在地上。当环卫阿姨前去制止时，小学生的妈妈说：“你就是干这活儿的，扫了不就行了。”听闻此语，你会对这位妈妈说：“。”你会对小学生说：“。”你会对环卫阿姨说：“。”3. 口语交际。“暴走妈妈”陈玉蓉为了消除脂肪肝，七个月里，风雨无阻地暴走。终于，她的重度脂肪肝消失了，顺利地把部分肝脏移植给了她的儿子。同济医院消化内科主任田德安教授连声感叹，从医几十年，还没见过一个病人能在短短七个月内消除脂肪肝，“没有坚定的信念和非凡的毅力，肯定做不到！”
看到这则新闻，你想对陈玉蓉说些什么？或想到了哪首诗词？哪句话？写下来吧。
4. 口语交际。一天中午，小亮见同桌小明从食堂打饭回来，便问小明：“你去食堂打饭，打饭的队伍排得长不长？”小明说：“队伍排得倒不长，就是有点粗！”
(1)、小明的言外之意是：。(2)、班里刚制定了班级公约，你发现有的同学在食堂不排队。如果你是小明，你当时会对大家说些什么呢？5. 口语交际。本学期我们阅读了很多名著，一定给你留下了深刻的印象，请说说你喜欢的书中的人物和理由。
6. 口语交际。同学们都看过一些革命影视作品吧，你最喜欢的是哪部电影呢?说给大家听一听，并说说为什么?
7. 口语交际。王丽放学回家，见妈妈正偷看她的信，就问：“妈妈，您怎么能看我的信呢？”没想到，妈妈不但不认错，反而说：“你是我身上掉下来的一块肉，我要对你的成长负责，你要是同坏人交朋友怎么办？"王丽应该怎样才能说服妈妈呢？
8. 口语交际。在阅读文学书籍或观看影视作品时，我们总能找到一些个性鲜明、吸引我们的人物形象，请根据实际情况填写。
我最喜欢的人物形象是 ， 他（她）出自《》。我喜欢他（她）的理由是。
9. 口语交际。我和小东正在排队买票进动物园，时不时有人插队。于是，小东说：“走，我们也插到前面去。”
我说：“不行，。”
小东反驳说：“你瞧，那么多人插队，为什么我们不能插队？”
我又说：“。”
10. 口语交际。仔细阅读下面的对话，用“首先……其次……总之……”的句式，针对话题发表你的看法，语言要有说服力，注意分寸。
妈妈：孩子，牙膏帮你挤好了，快起床刷牙吃饭。吃完了，妈妈送你去学校
孩子：妈妈，您忙您的，我自己来做这些事。
妈妈：那怎么行？你现在的首要任务是抓紧时间学习其他都由妈妈代劳。
孩子：妈妈，我知道学习成绩对我来说很重要，但一个人具备自我生存的能力更重要啊！首先，；其次；总之
11. 口语交际。奇奇今年上五年级了，每次写作业或看书时，妈妈总要过来“打扰”一下，不是问他“热不热”渴不渴”，就是问他“饿不饿”“累不累”。对此，奇奇很反感，还对妈妈说：松心“烦死了，你能不能少管我？”
你怎样看待上面事例中妈妈和奇奇的做法？想一想写下来。
12. 口语交际。五（1）班要举办一次“我最喜欢的人物形象”交流会，要求将自己喜欢的文学或影视作品中的人物介绍给大家。请你积极参与，照样子填写以下表格。
人物
出处
喜欢的理由
哪吒
动画片《哪吒闹海》
①年纪小但武功高强，能变出三头六臂。
②见义勇为，敢于担当，救了被龙王欺负的百姓。
13. 口语交际。2019年10月1日是中华人民共和国成立70周年的纪念日。请你为这个节日设计一张海报，写出海报的标题以及你想说的话。
14. 口语交际。民间故事寄托着人们朴素的愿望，也是人们智慧的结晶。但佳佳却认为民间故事没有什么阅读价值，只是人们的瞎编乱造而已。如果你是佳佳的同学，你会如何反驳他呢？