2022-2023学年四年级上册语文期中复习专题——句式转换
试卷更新日期：2022-10-24 类型：复习试卷
一、语言表达
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1. 句子作坊。（按要求写句子）(1)、他们从没见过这么窝囊的老虎。（缩写句子）(2)、要会豁虎跳才能扮演老虎。（改为反问句）(3)、小朋友说：“我从没见过这么窝囊的大老虎。”（改为转述句）2. 按要求写句子。(1)、大陀螺冲过来。（把句子写得生动具体一些）(2)、例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。（长话短说）
官绅跪地求饶。
我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。
3. 连词成句并加上合适的标点符号。(1)、看见 在 眨眼睛 我 星星 仿佛 对我(2)、不再 牛 无缘无故 我 欺负 了(3)、小女孩 整天 安静地 躺着 耐心地 在家里(4)、实现 日本 妄想 侵者 没有的 最终4. 句子作坊。（按要求完成句子）(1)、我觉得它把我们看得比它大，我们平白地去欺负它干嘛。（在括号里填关联词）(2)、金奎叔把一只鹅轻轻地提了起来。（改为“被”字句）(3)、不是我的哭声惹怒了这只老雄鹅吗？（改为陈述句）(4)、老雄鹅跑了过来。（扩写句子）5. 句子作坊。（按要求写句子）(1)、大力神射死了那只鹫鹰。（改为“被”字句）(2)、你向宙斯承认错误。宙斯会原谅你的。（用关联词连成一句话）(3)、他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受风吹雨淋的痛苦。（用加点的词语造句）6. 按要求变换句子。(1)、地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。（变换句式，用上关联词“因为……所以……”）(2)、大力神经过高加索山，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。（改为“把”字句）(3)、火神把普罗米修斯押到高加索山上。（改为“被”字句）7. 按要求写句子。(1)、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？（改成陈述句）(2)、写一句话，用动作描写表现快乐。(3)、中国必须坚持自主发展的道路。（改为双重否定句）(4)、妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。（改成直接引语）(5)、用上“忽然、顿时、过了一会儿”写一写雷雨。8. 按要求写句子。(1)、医生用轻柔的声音安慰着哭泣的小男孩。（缩写句子）(2)、真是太神奇了。（修改病句）(3)、电脑储存了中餐、西餐、中国菜和日本菜等的烹调方法的资料。（修改病句）(4)、是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写设问句）(5)、人类依靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（改为陈述句）9. 仿照例子，给句子加加工。(1)、为人类造福，有什么错？改成陈述句：
(2)、普罗米修斯日夜遭受着风吹雨淋的痛苦 普罗米修斯不肯屈服。用合适的关联词语合成一句话：
(3)、大力神经过高加索，便弯弓搭箭，射死了那只鹫鹰。改为把字句：
(4)、火神把普罗米修斯押到高加索山上。改为被字句：
10. 用“光明”造句，分别表示不同的意思。①亮光。。
②正义的或有希望的。。
11. 按要求写句子。(1)、盘古用他的整个身体创新了美丽的宇宙。（修改病句）(2)、盘古把混沌一片的东西分开了。（改成“被”字句）(3)、气息变成了风和云。（扩句）(4)、盘古累得倒了下去。（仿写句子）。
①快到年底了，爸爸忙得。
②我一天都没喝水了，渴得。
③弟弟的叫声大得。
12. 句子练习。(1)、“宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。”这个句子使用了的修辞手法，本体是 ， 喻体是 ， 即用来比喻。(2)、盘古用斧头把黑暗的宇宙劈开了。（改为不含“把”和“被”字的句子）(3)、盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间。（缩句）(4)、大地的 他的 名山 变成了 四极和五方的 四肢和躯干 （连词成句）13. 按要求写句子。(1)、人类的老祖宗盘古真伟大。（改成感叹句）(2)、他的汗水，变成了滋润万物的雨露。（缩写句子）(3)、传说中，盘古呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云。（改变词语顺序，不改变句子的意思）(4)、任何一切困难都吓不倒少先队员们。（修改病句）14. 改写句子。(1)、孩子们喜欢这样的老师。（改成反问句）(2)、鲜花开满大地。（扩句，至少扩两处）(3)、用上比喻的修辞手法在横线上补全句子。走进公园，小径两边高高的塔松像。前面不远的草坪就像。湖面平静得像 ， 湖边的柳树像在微风中轻轻起舞。
15. 按要求改写句子。(1)、一只画眉鸟站在一根小枝上兴奋地叫着。（缩句）(2)、小鸟在树上叫。（改为拟人句）(3)、读了这篇课文，使我感受到了大自然神奇的魅力。（修改病句）(4)、喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪。（缩句）(5)、其他的峡谷怎能与雅鲁藏布大峡谷一争高下呢？（改为陈述句）16. 按要求改写句子。(1)、女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。（用白话文写出句子大意）(2)、太阳从东方升起，阳光照在江上，真美！发挥想象，运用比喻或拟人的修辞手法，把句子写生动：
(3)、在它看来，猎狗是多么庞大的怪物啊！（改为反问句）(4)、因为它远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地接受了它。（修改病句）17. 按要求完成句子练习。(1)、她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。（缩句）(2)、今天天气真热，又遇上停电，热得直喊“受不了，受不了”。（修改病句）18. 按要求写句子。(1)、星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。（用加点的词语造句）(2)、湖面很平静。（改为比喻句）(3)、从“霎时、顿时、忽然、过了一会儿、一会儿工夫”中任选两个词语，描写“狂风”。19. 句子作坊。（按要求写句子）(1)、这不是难为蝴蝶吗？（改为陈述句）(2)、风将银色的雨幕斜挂起来。（改为“被”字句）(3)、它们身上的彩粉是那样素洁。（改为感叹句）20. 句子天地。(1)、给下列句子加上正确的标点符号。我们到了哪儿就在哪儿住下来接下来的两粒说不过我们还得向前滚
(2)、照样子，改写句子。例：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。
那时没有电灯、电视、收音机、汽车。
(3)、一根极细的电线，它能灵巧地避开。（用恰当的关联词填空）21. 比较句子，说说你觉得哪个句子好，为什么？(1)、A．黎明的时候，雨突然大了。B．黎明的时候，雨突然大了。像泼。
我觉得句好，因为
(2)、A．这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了B．这腰鼓，使冰冷的空气变得燥热了。
我觉得句好，因为
(3)、我会让句子的意思表达得更准确。我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。
22. 仿写句子。(1)、蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。（用加点关联词语造句）(2)、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写拟人句）23. 按要求完成句子练习。(1)、一位小朋友非常确定地说：“蝴蝶和我们一样，肯定有家。”（改为转述句）(2)、历史故事对我非常感兴趣。（修改病句）(3)、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上鸣叫。（改为拟人句）24. 按要求写句子。(1)、蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。（用加点词语造句）(2)、青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。（缩句）(3)、蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。（改为反问句）25. 按要求完成句子练习。(1)、我喜欢还来不及，怎么会生气呢？（改为陈述句）(2)、他的写作水平有了很大增长。（修改病句）(3)、奶奶触景生情，想起许多过去的往事。（修改病句）(4)、写字非常认真。（修改病句）(5)、在这短短的评语中，树立了我写作的信心。（修改病句）26. 按要求完成句子。(1)、它高傲的。一动不动地挺着长长的脖子。（缩句）(2)、星星布满了天空。（改为拟人句）(3)、如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。（改为反问句）(4)、爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。（仿写，写出连续观察的结果）27. 按要求完成句子。(1)、西门豹把可恶的巫婆和官绅都投到河里去了。（改为“被”字句）(2)、猎狗没料到老麻雀会有这么大的勇气。（改为反问句）(3)、任何一切困难都吓不到我们。（修改病句）28. 按要求完成句子练习。(1)、这里既温暖，又舒适。（用加点的关联词语造句）(2)、她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。（缩句）(3)、她有一个独生女儿，身体非常软弱。（修改病句）