2022-2023人教版物理八年级上期中测试卷(2)(考试范围第一~第三章)
试卷更新日期:2022-10-24 类型:期中考试
一、单选题
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1. 下列对一些常见物体的估测,最恰当的是( )A、课桌高度大约0.8m B、教室地面到天花板的高度大约为30m C、人的心脏跳一次大约2s D、中学生跑完800m所用的时间约为5min2. 小明利用分度值为1mm刻度的尺测量同一个物体的长度,四次测量的数据分别为3.35cm,3.36cm,3.55cm,3.36cm。则测量结果应记为( )A、3.405cm B、3.36cm C、3.38cm D、3.41cm3. 我国的宇航员费俊龙和聂海胜已乘坐着宇宙飞船“神舟六号”邀游太空。宇航员在太空舱中可以直接对话,但在飞船外作业时,他们之间不能直接对话,必须借助电子通信设备进行交流,其原因是( )A、用通信设备对话是为了方便 B、声音的传播需要介质 C、电子通讯设备使声音传播的更快一些 D、声音只能在地面上传播4. 蝙蝠能够发出超声,并能利用超声定位;大象能发出次声,并能利用次声进行交流。下列有关蝙蝠和大象发声的描述正确的是( )A、蝙蝠和大象发出的声音不是振动产生的 B、在空气中,蝙蝠发出的超声比大象发出的次声传播得快 C、人耳能够听见大象发出的次声 D、蝙蝠发出的超声不能用于测量地球与月球之间的距离5. 我们可以在不同的环境中看到“白气”。下面说法中正确的是( )A、文艺演出时舞台上经常释放“白气”,这是干冰在常温下液化现象 B、打开盖子的热水瓶口处会出现“白气”,这是瓶口处水蒸气液化现象 C、清晨能看到河面上有一团团的“白气”,这是河面上水蒸气蒸发现象 D、夏天,打开冰箱门时常会出现“白气”,这是冰箱内水蒸气液化现象6. 某房间里有甲、乙、丙三支温度计,将甲放在空气中,乙的玻璃泡插入被密封在玻璃瓶中的酒精中,丙玻璃泡用浸有酒精的湿棉花包裹着放在空气中,关于它们的示数,下列说法中正确的是( )A、只有甲温度计的示数与室温相同 B、甲、乙示数相同,且都等于室温;丙示数低于室温 C、甲的示数为室温,乙、丙的示数相同,且都低于室温 D、甲、乙、丙示数都相同,且都等于室温7. 小强骑自行车上学时,前一半路程的平均速度是6m/s,后一半路程的平均速度是4m/s,则他在上学的全程中的平均速度是( )A、5.2m/s B、5m/s C、4.8m/s D、4.6m/s8. 给一定质量的水加热,水的温度与时间的关系图像如图中a所示。若其他条件不变,仅将水的质量增加,则水的温度与时间的关系图像正确的是( )A、a B、b C、c D、d
二、多选题
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9. 如图所示,四个实验中探究声音产生条件的是( )A、 装有不同水量的瓶子,敲击它们,就可以发出“1,2,3,4,5,6,7,i”的声音 B、 说话时用手摸着喉咙感觉到振动 C、 用大小不同的力拨动钢尺,听钢尺振动发声的大小 D、 在鼓面上放一些纸屑,击鼓时看到纸屑跳起10. 下列四幅图片中,现象与解释对应正确的是( )A、雕像的影子——光的直线传播 B、桥的倒影——光的折射 C、露珠——熔化 D、雾凇——凝华11. 如图所示是小明一家到火锅店吃火锅的情景,下列说法中正确的是( )A、“冰冻肥牛肉卷”放置一段时间会变软,是因为牛肉卷中的冰熔化了 B、把火锅中的汤汁加热至沸腾后,改用大火加热,汤汁的温度会继续升高 C、在吃火锅时,火锅上方冒着的“白雾”,是由于水蒸气液化形成的 D、吃完火锅,小明从冰柜里拿出一根冰棒放进嘴里,发现舌头被“粘住”了,这是凝固现象12. 甲同学骑自行车去看望乙同学,得知消息后,乙同学步行去迎接,接到后同车返回,整个过程他们的位置与时间的关系如图所示,据图可知( )A、两同学在t=10 min时相遇 B、相遇前甲的速度是乙的3倍 C、相遇后乙的速度是原来的1.5倍 D、整个过程甲的平均速度是乙的2倍
三、填空题
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13. 如图1所示,圆柱体的直径是cm,其估读值是cm;如图2所示,秒表的读数为s。14. 如图甲,这是小明自制的温度计,瓶中装满带有红颜色的水。这个温度计是利用的原理工作的,将瓶放入热水中,瓶中水柱会(填“上升”或“下降”),为了提高该温度计的精确度,细管应做得(填“粗一些”或“细一些”)图乙中温度计的示数为℃。15. 在加热条件完全相同的情况下,甲、乙、丙三种物质温度随时间变化的情况,如图所示,可以看出,这三种物质中,可能是同种物质,的质量一定比的质量大。16. 国庆假期,爸和小明开车去太原南站在路上,小明观察到如图甲所示的交通标志牌,并看了速度表,如图乙所示。结合图甲、乙,可以判定爸爸开车(选填“超速”或“不超速”);在遵守交通规则的前提下,汽车到达南站的最短时间是h。17. 如图所示,相同的瓶子里装入了不同的水量,用棒敲击瓶子时,可发出不同音调。发出的声音音调从左至右是。(选填“升高”、“降低”或“不变”)用嘴对准瓶口吹,那么发声体是 , 发出的声音音调从左至右是。(选填“升高”、“降低”或“不变”)18. 在花样游泳比赛中,运动员在水中也能听到音乐,这是因为能传播声音;小华向着远处的山崖大喊一声,约3s后听到回声,则小华距山崖大约m。(在空气中声速为340m/s);轮船经常用超声波测量海底深度关探测海底的地形,主要是利用了超声波具有的特性。19. 实验室常用的体温计是利用性质制成的。某人将读数为38℃的体温计未经甩动,直接用来先后测量两个人的体温,若这两人的实际体温分别为37℃和39℃,则体温计的两次读数分别为℃和℃。20. 小李同学看到在沸腾的油锅中取铁球的表演后,得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体,油的沸点为287 ℃,醋的沸点只有60 ℃,当温度达到℃时液体就沸腾了,继续加热,液体的温度(选填“会”或“不会”)升高,只有当时,继续加热,液体温度才会升高.21. 甲、乙两车都做匀速直线运动,若两车在相同时间内经过的路程之比是3∶5,则速度之比是;若两车的路程之比是1∶2,它们的速度之比是4∶1,则它们所用的时间之比是。
四、简答题
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22. 如图所示,马路上一辆出租车行驶而过,马路边的小朋友大声喊“真快!”,司机听到后问乘客:“我动了吗?”,乘客却回答:“你没动”。你认为小朋友喊的“真快!”和乘客回答的“你没动”说错了吗?为什么?
五、计算题
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23. 向前传播的声音遇到障碍物能反射回来,我们对着远处的高墙或山崖喊话以后听到的回声,就是反射回来的回声(v声=340m/s)。(1)、若要听到自己的回声,人离障碍物至少要有17米,则原声与回声间隔时间至少为多少?(2)、一个同学站在山谷里向着远处的山崖大喊一声,约1.5s后听到第一次回声,那么该同学距该山崖大约是多少米?(3)、若又过了0.5s听到另一山崖传回来的回声,两山崖之间的距离为多少?24. 小周在假期期间乘坐高铁从广州到香港旅游。列车途中经过一个隧道,当他所在的车厢进隧道时,看到车厢内显示屏上的示数为216km/h,他用手表开始计时,经过18s他坐的车厢开出隧道,在网上他查到了高铁长度为180m及列车时刻表(如下表所示)。
站名
到站时间
出发时间
停留时间
路程
广州南
—
7∶55
—
0km
虎门
8∶12
8∶14
2分钟
—
深圳北
8∶31
8∶36
5分钟
102km
香港西九龙
8∶55
—
—
141km
(1)、求列车由广州南到深圳北的平均速度;(2)、设想列车在隧道中做匀速直线运动,求该高铁全部在隧道的运行时间。六、实验探究题
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25. 小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾。(1)、组装器材时,应先固定图甲中的 (选填“A”或“B”),在固定B的位置时 (需要/不需要)点燃酒精灯;(2)、安装好实验器材后,为缩短实验时间,小明在烧杯中倒入热水,温度计示数如图乙所示,此时温度计的示数为 ℃;(3)、在水温升高到90℃后,小明每隔1min观察1次温度计的示数,记录在表中,直至水沸腾,如此持续8min后停止读数:
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
温度/℃
90
92
94
96
98
98
98
98
98
①小明观察到:第6min时,水中气泡的情形为图丙中 图(选填“C”或“D”);
②请你根据表格中的数据,在图丁所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像;
③水沸腾后,撤去酒精灯,小明发现水仍在沸腾,原因是 ;
④如图戊所示,水停止沸腾后用橡皮塞塞住烧瓶口并将其倒置,结果发现水又重新沸腾了,这是因为瓶内气压减小,水的沸点会 (选填“升高”、“降低”或“不变”);
⑤小红同学用同样的实验装置,描绘出水的温度随时间变化的图像如己图中乙所示,加热水至沸腾的时间较长,其原因可能是 。小明同学想提高水的沸点,换用了火力更大的酒精灯加热,这种做法 (选填“可行”或“不可行”)。
(4)、实验中,有酒精温度计和水银温度计可供选择要准确测量出水温,小明应选 ___________(选填选项字母)(在标准大气压下,水银的沸点为357℃,酒精的沸点为78℃。)A、酒精温度计 B、水银温度计 C、两种都可以(5)、下图中的甲、乙两个房间里的两壶水都已烧开,房间的气温比较高。26. 下面是探究声现象的四个实验情景,请回答相关问题:(1)、在探究声音产生的原因的实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球,如图甲,发现 , 这说明声音是由物体振动产生的,乒乓球在这里起的作用是;图乙中敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发出声音,如果此实验放在月球上做,将看到乒乓球(选填“能”或“不能”)弹开,理由是 。以上两个实验中用到的物理研究方法是 (选填“控制变量法”或“转换法”);(2)、如图丙所示,小明将一把钢尺按在桌面上,一端伸出桌边。拨动钢尺,看到了钢尺伸出桌面的部分在振动,同时听到钢尺另一端拍打桌面发出的声音,小明的实验操作存在的问题是。小明规范实验操作后,拨动钢尺,听它振动发出的声音。改变钢尺 , 用大小相同的力再次拨动钢尺,比较两种情况下钢尺振动的和声音的音调。小明接着保持钢尺伸出桌面的长度一定,将伸出桌面的一端分别下压1cm、2cm、3cm,可探究声音的响度与的关系;(3)、如图丁所示,在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,仔细调节水的高度。用相同大小的力敲击它们,就可以发出“1,2,3,4,5,6,7,i”的声音来,其中音调最高的是 瓶(选填“a、b、c、d、e、f、g、h”)。27. 小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带有刻度的斜面顶端由静止滑下,图中的方框内是小车到达A、B、C三处时电子表的时间显示(数字分别表示“时:分:秒”)(1)、该实验是根据公式进行测量的。(2)、实验中应使斜面坡度较(选填“大“或”小“),目的是(选填”延长“或“缩短”)运动时间,减小测量时间的误差。(3)、请根据图中信息回答:SAC=cm,VBC=m/s。(4)、为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,同组的小琦同学让小车从B点由静止释放,测出小车到达C点的时间,从而计算出小车在下半程运动的平均速度,请你判断:小琦的做法是(选填“正确”或“错误”)的。
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