贵州省长顺县2022-2023学年七年级上学期语文教学质量评估(一)试卷

试卷更新日期:2022-10-24 类型:月考试卷

一、基础积累(16分)

  • 1. 根据语境和拼音,请用楷体字写出文句中空白处相应的词语。

    季秋折桂,少年披挂远行。

    九月开学季,一张张稚嫩的脸庞将走向新的校园。这里承托着我们的现在,也锚定着每一个人未来的坐标。读书是为了什么?成长是去向何方?答案有许多,其实并不矛盾。无论如何,少年已经有了答案。

    那是革命先辈 yī shēng róng mǎ , 那是共和国功勋 sù yè 为公,那是年轻的学者们勤勉苦读,立德立言,无问西东。那是年轻的基层工作者“朝受命,夕饮冰,昼无为,夜难寐”……少年行,春山吐绿,策马而行,满载着前辈最大的帮助与鼓励,光亮与补给,勇毅前行。愿我们学有所成,愿我们峰顶相会!

  • 2. 下列各句中加点的词语使用有误的一项是(    )
    A、全村男女老少个个穿得花枝招展 , 相聚在美丽的湖畔兴致勃勃地看划艇比赛。 B、眼下全国普遍降温,多数地区提前进入冬季,呼朋引伴一起去涮火锅的时刻又到来了。 C、我国的外交政策从来就不是咄咄逼人 , 更不会采取所谓的“强硬措施”,霸权主义也不是我们的选择。 D、落实“双减”政策就是要注重学生能力和素质的培养,让学生各得其所 , 各展其长。
  • 3. 下列文学、文化常识表述不正确的一项是(    )
    A、《秋天的怀念》选自《史铁生散文选》。那个秋天,母亲病故了“,我”终于懂得了母亲未说完的遗言,领悟出“好好儿活”这句话的意义和分量。 B、《济南的冬天》是现代著名作家老舍先生创作的一篇散文,作者紧紧抓住济南冬天“温晴” 这一特点,描述出一幅幅济南特有的冬景图。 C、《咏雪》出自《世说新语》,《世说新语》由东汉刘义庆组织编写的志人小说集。 D、《散步》的作者是莫怀戚,本文是一篇散文,写了一家人一起散步的故事,是对中华传统美德中“孝敬”“慈爱”观念的形象诠释。
  • 4. 根据所给信息默写相应内容。
    (1)、 , 影入平羌江水流。    (李白《峨眉山月歌》)
    (2)、正是江南好风景,。    (杜甫《江南逢李龟年》)
    (3)、“”,不错的,像母亲的手抚摸着你。    (朱自清《春》)
    (4)、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中通过丰富的想象,运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是:
    (5)、《次北固山下》一诗中写游子思乡情深的诗句是:
    (6)、《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是:夕阳西下,

二、阅读能力(33分)

  • 5. 如果请你帮助鲁迅先生为《朝花夕拾》中的人物建一个微信群,群名为“‘朝花夕拾’之温馨回忆”,下面哪个人物不能入群?请你选出。(    )
    A、藤野先生 B、阿长 C、范爱农 D、    衍太太
  • 6. 照例还有一个同乡会,吊烈士,骂满洲;此后便有人主张打电报到北京,痛斥满政府的无人道。会众即刻分成两派:一派要发电,一派不要发。我是主张发电的,但当我说出之后,即有一种钝滞的声音跟着起来“:杀的杀掉了,死的死掉了,还发什么屁电报呢。”这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。他蹲在席子上,我发言大抵就反对;我早觉得奇怪,注意着他的了,到这时才打听别人:说这话的是谁呢,有那么冷?

    文中的“他”指的是 (人名),他是一个 的人。

  • 7. 现代文阅读

    送春

    宗璞

    ①说起燕园的野花,声势最为浩大的,要数二月兰了。它们本是很单薄的,脆弱的茎,几片叶子,顶上开着小朵小朵简单的花。可是开成一大片,就形成春光中重要的色调。阴历二月,它们已探头探脑地出现在地上,然后忽然一下子就成了一大片。一大片深紫浅紫的颜色,不知为什么总有点朦胧。房前屋后,路边沟沿,都让它们占据了,熏染了。看起来,好像比它们实际占的地盘还要大。微风过处,花面起伏,丰富的各种层次的紫色一闪一闪地滚动着,仿佛还要到别处去涂抹。

    ②没有人种过这花,但它每年都大开而特开。童年在清华,屋旁小溪边,便是它们的世界。人们不在意有这些花,它们也不在意人们是否在意,只管尽情地开放。那多变化的紫色,贯穿了我所经历的几十个春天。只在昆明那几年让白色的木香花代替了。木香花以后的岁月,便定格在燕园,而燕园的明媚春光,是少不了二月兰的。

    ③许多人不知道二月兰为何花,甚至语文教科书的插图也把它画成兰花的模样。兰花素有花中君子之称,品高香幽。二月兰虽也有个兰字,可完全与兰花没有关系,也不想攀高枝,只悄悄从泥土中钻出来,如火如荼点缀了春光,又悄悄落尽。我曾建议一年轻画徒,画一画这野花,最好用水彩,用印象派手法。年轻人交来一幅画稿,在灰暗的背景中只画有一枝伶仃的花,又依照“现代”眼光,在花旁画了一个破竹篮。 ④“这不是二月兰的典型姿态。”我心里评判着。二月兰是一大片一大片的,千军万马。身躯瘦弱,地位卑下,却高扬着活力,看了让人透不过气来。而且它们不只开得隆重茂盛,尽情尽兴,还有持久的精神。这是今春才悟到的。

    ⑤因为病,因为懒,常几日不出房门。整个春天花开花谢,来去匆匆,有的便不得见。却总见二月兰不动声色地开在那里,似乎随时在等候,问一句:“你好些吗?”

    ⑥又是一次小病后,在园中行走。忽觉绿色满眼,已为遮蔽炎热作准备。走到二月兰的领地时,不见花朵,只剩下绿色直连到松墙。好像原有的一大张绚烂的色彩画,现在掀过去了,卷起来了,放在什么地方,以待来年。

    ⑦我知道,春归去了。

    ⑧在领地边徘徊了一会儿,忽然意识到二月兰的忠心和执著。从春如十三女儿学绣时,它便开花,直到雨潺风僽,春深春老。它迎春来,伴春在,送春去。古诗云“开到荼靡花事了”,我始终不知荼靡是个什么样儿,却亲见二月兰蓦然消失,是春归的一个征兆。

    ⑨迎春人人欢喜,有谁喜欢送春?忠心的、执著的二月兰没有推托这个任务。

    (1)、下列对文章的分析和鉴赏,正确的一项是(    )
    A、燕园里最主要的野花是二月兰。 B、作者不满意年轻人的画稿,是因为年轻人运用了现代派艺术手法。 C、本文主旨主要是赞颂二月兰的坚韧和顽强。 D、“迎春人人欢喜,有谁喜欢送春?忠心的、执著的二月兰没有推托这个任务。”这句话是说二月兰面对春天的离去十分欣喜和快乐,它准备迎接夏天的到来”。
    (2)、第③段中提到兰花,在这里起什么作用?
    (3)、为什么说二月兰是“忠心的、执着的”?
  • 8. 现代文阅读

    玉白菜

    李世营

    ①杨石头南山采石,采了半辈子,偶得一彩石,青白相间,纯净天然,状若白菜,稍经打磨便光泽鲜亮。杨石头携带回家,视若珍宝,闲暇时常拿出把玩,取名“玉白菜”。

    ②有一日,杨石头老伴身体不舒服,到县城医院检查,医生说心脏异常,必须做一个大手术,手术费和医药费算下来要好几万,这可愁坏了杨石头。儿女们都在外地打拼,杨石头不想给他们添麻烦,就惦记起自己的“玉白菜”来。

    ③杨石头带上“玉白菜”,找到县城石头坊的老板赵德茂,请他估个价。杨石头和赵德茂并不陌生,两人早年曾一起在南山采石场当石匠。后来杨石头听说赵德茂结识了不少大人物,承包南山采石场发了财,生意越做越大,从当地扩展到周边几个县。

    ④赵德茂托起“玉白菜”,先是一惊,接着微微一笑,看了两眼就随手撂在桌子上。“老杨,亏你干了半辈子采石匠,这能算上品奇石?看在我们往日的情分上,你在难处急用钱,我给你顶码价,五千。”

    ⑤杨石头的脸,立马羞成柿子红。他带着“玉白菜”悻悻返回医院,医生却给他一个好消息。杨石头老伴的病情,经省城来的专家复诊,已确认并不需要做手术,采用普通治疗手段就能痊愈。经过这场风波,老伴虽然没事,杨石头却有了心结。此后,那个“玉白菜”,他再没侍弄过。

    ⑥没想到两个月后,赵德茂竟主动上门,还带来两瓶三十年的陈酿,一句一个“杨哥”,直喊得杨石头脑袋发蒙。

    ⑦赵德茂问起“玉白菜”,说上次没看仔细,还想再过过眼。拿到“玉白菜”,赵德茂掏出放大镜,从色泽到纹理仔细端详了好久。“杨哥,这石头虽不是绝佳上品,但也是个好看的玩意儿,成色不错。而且‘玉白菜’,就是‘遇百财’,招财纳宝寓意好啊!我想买来送给一位新交的朋友,他名字里正好有个‘玉’字。五万,怎么样?”

    ⑧杨石头拿过“玉白菜”,沉吟不语。赵德茂有点急了“:价格你还可以抬,但看在往日的情分上,可一定得卖给我!”

    ⑨突然,杨石头的手机响了。接通电话,他先是三个“哦”,接着是三个“好”。挂了电话,杨石头拿出旱烟袋,燃上一袋,吧嗒吧嗒抽了几分钟。“怎么样啊,兄弟?”迎着赵德茂乞求的眼神,杨石头像是下定了决心。他磕磕烟灰,把旱烟袋往腰间一别,说:“上品也好,普通石头也罢,我决定不卖了。”

    ⑩赵德茂失望而去。

    ⑪三天后,杨石头独自一人带着“玉白菜”坐车去了县城,费了一番周折,找到县长的办公室。县长开了门,一见杨石头,又惊又喜地说“:爹,您咋来了?”

    ⑫杨石头不言语,大步进屋,取出“玉白菜”,双手捧着放到办公桌上。屋里沙发上坐着的赵德茂,脸色霎时变得通红,他偷偷瞄了一眼放在脚边的袋子,里面是一份没来得及送出的厚礼。

    原来三天前杨石头接的那通电话,就是小儿子杨玉洁打来的。儿子被组织上安排到家乡任职,特地打电话向父亲报告喜讯。

    窗外一抹阳光洒进屋子,照得“玉白菜”熠熠生辉。如今的“玉白菜”,上面比三天前多了两行醒目小字:清白坚贞,两袖清风。那字迹,熟悉的人一看就知道,是杨石头刻碑常用的魏碑体。

    ⑮“儿子,得守住这八个字啊。”抽着旱烟的杨石头心里默默念叨着,笼在头上的那一片旱烟雾,久久不散

    (1)、本小说围绕“玉白菜”展开故事,下列对故事情节排序正确的一项是(    )

    ① 杨石头偶得彩石并取名“玉白菜”    ② 杨石头想卖“玉白菜”给老伴治病

    ③ 杨石头拒绝德茂高价购买“玉白菜”    ④ 杨石头把“玉白菜”送给儿子

    A、①②③④ B、①③②④ C、②③④① D、①②④③
    (2)、下列对第⑭⑮两段划波浪线句分析不正确的一项是(    )
    A、第⑭段的环境描写烘托出杨石头豁然开朗的心境。 B、第⑭段的环境描写能突出此刻“玉白菜”所象征的清白坚贞,两袖清风的美好品质。 C、第 ⑮段划波浪线句描写久久不散的烟雾,烘托出杨石头对儿子能否守住这八个字的忧心忐忑。 D、两处环境描写前后呼应,讽刺了当下官场就如污浊的烟雾般,而为官清廉就如一缕阳光。
    (3)、从结构和内容两方面,分析小说以“玉白菜”为标题的好处。
  • 9. 古诗文阅读

    范式字巨卿,少游太学 , 为诸生 , 与汝南张劭为友。劭字元伯。二人并告归乡里。式谓元伯曰:“后二年当还,将过拜尊亲,见孺子焉。”乃共克期日。后期方至,元伯具以白母,请设馔以候之。母曰:“二年之别,千里结言,尔何相信之审邪?”对曰:“巨卿信士,必不乖违。”母曰:

    “若然,当为尔酝酒。”至其日,巨卿果到,升堂拜饮,尽欢而别。

    (《后汉书·范式列传》)

    [注]① 太学:古代的大学。②诸生:指学生。③ 孺子:这里指元伯的母亲。④克:约定。

    ⑤馔:饭食。⑥审:确实。⑦乖违:做事不合情理。

    (1)、对下列句中加点词语理解不正确的一项是(    )
    A、游太学        少:年轻时 B、请设馔以候   之:指范式 C、 , 当为尔酝    酒    然:这样,那样 D、元伯以白母    具:具有
    (2)、在张邵眼中,范式是怎样的一个人?(请用原文语句回答)联系实际,谈谈本文给你怎样的做人启示。
    (3)、下列句子中,加点词的意义和用法相同的一项是(    )
    A、雪纷纷何所似    元伯具以 B、陈太丘与友期行,日中   后方至 C、无可奉    二人并归乡里 D、累累   巨卿
  • 10. 诗歌鉴赏

    戏题盘石

    王维

    可怜盘石临泉水,复有垂柳拂酒杯。若道春风不解意 , 何因吹送落花来。

    【注】①盘石:即磐石,扁平的磨盘状大岩石。②可怜:可爱。③解意:领会心意。④何因:何故,因为什么。

    (1)、下列对诗歌内容理解与分析不正确的一项是(    )
    A、这首七言绝句把美丽的图画和高雅的情趣熔铸在一个画面上,令人为之神往。 B、这首诗通过对盘石、泉水、垂柳、春风、落花等景物的描绘,让人领略到一种清新秀丽的美感。 C、这首诗可谓“诗中有画”,磐石如席、春风习习、花片飞舞都为我们描绘了一幅美丽的春归图。 D、诗中“可怜”一词表现了诗人内心的遗憾。
    (2)、请从修辞的角度赏析诗的第三、四句。

三、语言运用(8分)

  • 11. 贵阳市实验中学七年级2班开展“复兴中国”综合实践活动,请你参与。
    (1)、中华民族复兴路,香港回归忆当初。2022 年是香港回归祖国 25 周年纪念日,在实践活动中,老师让同学们推荐一首庆祝香港回归的歌曲,你会推荐的是(    )
    A、《东方之珠》 B、《团结就是力量》 C、《花儿为什么这样红》 D、《一起向未来》
    (2)、中华民族是历史悠久、饱经沧桑的古老民族,更是自强不息、朝气蓬勃的青春民族。为营造活动的氛围,请你围绕活动主题,拟写一条标语。
  • 12. 2022 年 8 月 2 日,美国国会众议长佩洛西不顾中方强烈反对和严正交涉,窜访中国台湾地区。一些“台独”顽固分子更是数典忘祖,不得人心,但无论其怎样肆无忌惮地叫嚣,也终是死路一条。下面是“给台湾同胞的一封信”,请你根据下列要求,完成任务。

    给台湾同胞的一封信

    我是实验中学的一名在校学生。我始终认为,台湾与大陆,都是一家人!我们都是中华民族的儿女!都是堂堂正正的炎黄子孙!我们都渴望祖国能够和平统一,只有这样,我们才能够团结协作、共同承担起建设美好祖国的重任。

    近期,美国国会众议长佩洛西不顾中方强烈反对和严正交涉,窜访中国台湾地区,台独分子更是肆无忌惮;而渴望中华统一的呼声愈来愈高。这是你们 ——— 亲爱的台湾同胞们明智的选择。习主席在《告台湾同胞书》中郑重指出:“祖国必须统一,也必然统一。这是 70 载两岸关系发展历程的历史定论,也是新时代中华民族伟大复兴的必然要求。”习主席的讲话为祖国统一指明了方向。

    亲爱的台湾同胞们,_________________

    此致

    敬礼

    贵阳市实验中学龙的传人

    2022 年 9 月 21 日

    (1)、这封信格式上有一处错误,请提出修正意见:
    (2)、请在信中画横线处补写结尾,以表达你的祝福或愿望:

四、写作能力(40分)

  • 13. “当我看到可爱的笑脸,像和风吹过心田。”笑脸,是快乐,是自信,是欣慰,是希望…… 生活中,我们经常会遇到不同人的笑脸,朋友鼓励的笑脸、父母慈祥的笑脸、师长关爱的笑脸、陌生人友善的笑脸……笑脸,还经常出现在聊天记录中、作业评语中、点评功能中…… 笑脸,让我们感受生活的美好,体会真情的可贵。

    请以“笑脸”为题,写一篇 600 — 700 字的文章。

    写作提示与要求:① 学生首先需要思考,这次作文想要表现的主题是什么?写谁的笑脸?这个人为什么会笑?他(她)在对谁笑?在什么情形下笑?想要传达什么情感?看到这笑脸的人是谁?会产生什么情绪?如何描写这个人的笑脸?如何描写看到笑脸的人的感受等内容?② 内容健康,文体明确;③ 书写规范,卷面整洁。