山西省晋中市介休市2021-2022学年八年级上学期期中数学试题

试卷更新日期:2022-10-21 类型:期中考试

一、单选题

  • 1. 下列各数中,属于无理数的是(       )
    A、103 B、π C、0 D、0.7654321
  • 2. 如图所示,笑脸盖住的点的坐标可能为(       )

    A、(5,2) B、(﹣2,3) C、(﹣4,﹣6) D、(3,﹣4)
  • 3. 我国是最早了解勾股定理的国家之一,早在三千多年前,周朝数学家商高就提出了“勾三、股四、弦五”这一结论,被记载于我国古代一部著名的数学著作中.这部著作是(    )
    A、 B、 C、 D、
  • 4. 下列计算正确的是(       )
    A、2÷3233 B、532 C、2×36 D、(3)2=﹣3
  • 5. 课间操时,小华、小军、小刚的位置如图,小华对小刚说,如果我的位置用(1,1)表示,小军的位置用(3,2)表示,那么你的位置可以表示成(       )

    A、(5,4) B、(4,5) C、(3,4) D、(4,3)
  • 6. 计算32×12+2×5的结果估计在( )
    A、89之间 B、1011之间 C、78之间 D、910之间
  • 7. 如图,在数轴上点B表示的数为1,在点B的右侧作一个边长为1的正方形BACD,将对角线BC绕点B逆时针转动,使对角线的另一端落在数轴负半轴的点M处,则点M表示的数是(   )

    A、2 B、2 +1 C、1﹣ 2 D、2
  • 8. 关于函数y=﹣2x+1,下列结论正确的是(       )
    A、函数必经过点(﹣2,1) B、y随x的值增大而增大 C、与x轴交于(12 , 0) D、图象经过第一、二、三象限
  • 9. 如图所示,将一根长为24cm的筷子,置于底面直径为5cm,高为12cm的圆柱形水杯中,设筷子露在外面的长为hcm,则h的取值范围是(   )

    A、0<h≤11 B、11≤h≤12 C、h≥12 D、0<h≤12
  • 10. 李大爷要围成一个矩形菜园,菜园的一边利用足够长的墙,用篱笆围成的另外三边总长应恰好为24米.要围成的菜园是如图所示的矩形ABCD.设BC边的长为x米,AB边的长为y米,则y与x之间的函数关系式是( )

    A、y=-2x+24(0<x<12) B、y=- 12 x+12(0<x<24) C、y=2x-24(0<x<12) D、y= 12 x-12(0<x<24)

二、填空题

  • 11. 计算45÷5的结果是
  • 12. 如图是一片枫叶标本,其形状呈“掌状五裂型”,裂片具有少数突出的齿.将其放在平面直角坐标系中,表示叶片“顶部” AB 两点的坐标分别为 (22)(30) ,则叶杆“底部”点 C 的坐标为

     

  • 13. 如图所示,已知y与x满足正比例函数,则y与x的函数表达式为

  • 14. 如图所示,有一块直角三角形纸片,∠C=90°,AC=8cm,BC=6cm,将斜边AB翻折,使点B落在直角边AC的延长线上的点E处,折痕为AD,则CE的长为cm.

  • 15. 如图,长方体的底面边长分别为1cm和3cm,高为6cm.如果用一根细线从点A开始经过4个侧面缠绕一圈到达点B,那么所用细线最短需要cm.

三、解答题

  • 16. 计算:
    (1)、83+(2)227+|3|
    (2)、8×1826×924
  • 17. 下面是小明同学进行实数运算的过程,认真阅读并完成相应的任务:

    74+28÷(717)

    74+28÷(717)…第一步

    72+28÷728÷17…第二步

    72+228×7…第三步

    72+214…第四步

    7212…第五步

    (1)、二次根式7428717中,属于最简二次根式的是
    (2)、以上第一步的化简中由“74”化为“74”所依据的数学公式是
    (3)、第步开始出现错误,写出该式的正确运算过程和结果.
  • 18. 如图,正方形网格中的每个小正方形边长都是1,每个小格的顶点叫做格点,以格点为顶点分别按下列要求画三角形.

    (1)、在图1中,画一个三角形,使它的三边长都是有理数;
    (2)、在图2中,画一个以BC为斜边的直角三角形,使它们的三边长都是无理数且都不相等;
    (3)、在图3中,画一个正方形,使它的面积是10.
  • 19. 如图是一副秋千架,左图是从正面看,当秋千绳子自然下垂时,踏板离地面0.5m(踏板厚度忽略不计), 右图是从侧面看,当秋千踏板荡起至点B位置时,点B离地面垂直高度BC为1m,离秋千支柱AD的水平距离BE为1.5m(不考虑支柱的直径).求秋千支柱AD的高.
        
  • 20. 在如图所示的正方形网格中,每个小正方形的边长为1,格点三角形(顶点是网格线的交点的三角形)ABC的顶点A,B的坐标分别为(24)(12)

    ( 1 )请在图中画出平面直角坐标系;

    ( 2 )请画出ΔABC关于x轴对称的ΔA'B'C'

    ( 3 )线段BC'的长为

  • 21. 观察下列等式:

    13+1=31(3+1)(31)=312

    15+3=53(5+3)(53)=532

    17+5=75(7+5)(75)=752

    回答下列问题:

    (1)、利用你观察到的规律,化简:15+23
    (2)、根据以上规律,写出第n个式子;
    (3)、计算21+3+23+5++22019+2021的结果为
  • 22. 如图,在平面直角坐标系中,直线l1:y=12x+b与直线l2:y=2x相交于点B(m,4).

    (1)、求m,b的值;
    (2)、直线l1与y轴交于点M,求△AOM的面积;
    (3)、过动点P(n,0)且垂于x轴的直线与l1 , l2的交点分别为C,D,当点C位于点D上方时,直接写出n的取值范围.
  • 23. 在“综合与探究”课上,张老师让每名同学在练习本上画出一个长方形,随后以该长方形为基本图形,以小组为单位编制一道综合探究题.经过思考和讨论,励志小组向全班同学分享了他们编拟的试题,得到了侯老师的认可,同学们也眼前一亮,纷纷动手,开始了探究.请你也跟他们一起来完成这道试题吧.如图1,分别以长方形OABC的边OC,OA所在直线为x轴、y轴,建立平面直角坐标系,已知AO=10,AB=6,点E在线段OC上,以直线AE为轴,把△OAE翻折,点O的对应点D恰好落在线段BC上.

         

    (1)、分别求点D,E的坐标.
    (2)、如图2,若直线AD与x轴相交于点F,求直线AD表达式及点F的坐标.
    (3)、在(2)的条件下,P是x轴上的一动点,是否存在以A,P,F为顶点的三角形是等腰三角形?若存在,直接写出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
    (4)、在本题的探究过程中,你感悟到哪些数学思想,请至少写出两条.