江苏省盐城市东台市第五教育联盟2022-2023学年九年级上学期第一次质量检测化学试题
试卷更新日期：2022-10-21 类型：月考试卷
一、单选题
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1. 科学研究时，判断某变化属于化学变化的依据是（ ）A、需加热观察现象 B、发现气体消失 C、发现固体消失 D、有其他物质生成2. 下列从“对蜡烛及其燃烧的探究”活动得出的结论中，错误的是（ ）A、石蜡浮于水面，说明石蜡的密度小于水 B、用小刀可将石蜡切下，说明石蜡的硬度较小 C、蜡烛火焰被吹灭，说明温度降低了 D、将干冷小烧杯罩在火焰上方，有无色液滴出现，说明石蜡燃烧生成了二氧化碳和水3. 下列实验基本操作正确的是（ ）A、
取用固体
B、
点燃酒精灯
C、
溶解固体
D、
读取液体体积
4. 小亮同学用托盘天平称量食盐的质量，天平平衡后的状态如图所示，该同学称取的食盐的实际质量为（ ）
A、17.6g B、12.4g C、17.3g D、12.7g5. 在受到猛烈撞击时，汽车安全气囊内的物质瞬间分解，产生大量的空气中体积分数最大的气体．该气体是（ ）
A、氮气 B、氧气 C、氦气 D、水蒸气6. 空气是大自然赋予人类的宝贵自然资源。下列有关空气及其成分的说法中错误的是（ ）A、空气中的稀有气体的体积分数约为0.94% B、氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐 C、空气污染物包括二氧化碳等有害气体、可吸入颗粒物 D、由于氦气的密度小和化学性质很不活泼，可将其充入飞艇7. 日常生活中接触到的下列各组物质中，均为混合物的是（ ）A、葡萄酒 陈醋 B、氮气 柠檬饮料 C、冰红茶 红磷 D、二氧化碳 氧气8. 氧气与人类关系十分密切。下列关于氧气的说法中正确的是（ ）A、由于氧气能支持燃烧，因此氧气可以做燃料 B、氧气在通常情况下能跟所有的物质发生氧化反应 C、氧气虽不易溶于水，但水中的动植物就是靠溶于水中的氧气而生存 D、氧气在通常情况下是无色无味的气体，其液体和固体也均是无色的9. 认真观察、准确记录和仔细分析实验现象是学习化学的重要方法。下列实验现象描述正确的是（ ）A、细铁丝在空气中剧烈燃烧，生成黑色固体 B、硫在氧气中剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成刺激性气味气体 C、木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体 D、红磷在空气中剧烈燃烧，产生白色烟雾10. 已知白磷和红磷一样都可以用来测定空气中氧气的含量，且白磷比红磷更易点燃。如图是一种改进的测定空气中氧气含量的实验装置。下列叙述错误的是（ ）
A、实验前需要检查装置的气密性 B、白磷的作用是消耗试管中的氧气 C、白磷熄灭、试管冷却后再打开止水夹 D、最终量筒中液面约降至40 mL刻度线处11. 归纳和推理是同学们学习化学需要掌握的一种重要方法，但归纳和推理必须科学、严谨。下列对有关知识的归纳和推理正确的是（ ）A、化合反应的反应物及分解反应的生成物中一定有氧气 B、催化剂可以加快化学反应速率，所以任何化学反应都需要使用催化剂 C、有氧气参加的化合反应属于氧化反应，氧化反应也一定是化合反应 D、硫酸铜溶液对过氧化氢溶液的分解也具有催化作用12. 化学反应有多种分类，化合反应，分解反应，氧化反应的关系可用如图表示，其中b处可表示的化学反应是（ ）
A、石蜡 + 氧气水 + 二氧化碳 B、铁 + 氧气四氧化三铁 C、水氢气+氧气 D、碳酸钙+盐酸 氯化钙+二氧化碳+水13. 二氧化碳跨临界直冷技术将在北京2022冬奥会国家速滑馆“冰丝带”的制冰过程中投入使用｡下列关于二氧化碳在跨临界直冷循环过程中的说法正确的是（ ）A、二氧化碳分子的构成没有发生变化 B、二氧化碳分子的大小发生了变化 C、二氧化碳分子质量发生了变化 D、二氧化碳分子不再运动14. 借助氧气传感器探究微粒的运动，并用数据处理软件实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线。收集一塑料瓶氧气依次进行以下三步实验：①敞口放置；②双手捂在塑料瓶的外壁上；③将塑料瓶的瓶口朝下。测得氧气的体积分数随时间变化的曲线分别为图中的MN段、NP段和PQ段。下列有关说法错误的是（ ）
A、NP段较MN段变化较快的主要原因是温度升高，分子运动速率加快，分子间隔变大 B、实验过程中传感器测出氧气的体积分数会越来越小 C、MN段变化是由于氧分子不断运动导致 D、PQ段变化的原因是氧气的密度比空气大15. 某同学误将少量高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中进行加热制取氧气，部分物质的质量随加热时间变化如图所示.下列说法正确的是（ ）
A、曲线c代表氧气 B、t1时刻高锰酸钾开始分解 C、与直接加热等质量的氯酸钾相比，该操作导致反应速率加快，生成氧气质量不变 D、t2时刻开始产生氧气二、填空题
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16. 按要求填空：(1)、请将A组中的物质序号填入B组中各项有关内容后的横线上。
A组：a．二氧化锰 b．氧气 c．稀有气体 d．五氧化二磷 e．氮气 f．二氧化碳
B组：①发令枪击发时的白烟是；
②常温下是一种黑色固体；
③通电时能发出有色的光；
④可以用来制氮肥的气体；
⑤植物光合作用的原料；
⑥能用于医疗急救的气体是。
(2)、选择正确的序号填空。A.2/3 B.1/3 C.0.1mL D.0.01mL①在初中化学实验中所用的量筒一般准确到；
②向酒精灯内添加酒精，不可超过酒精灯容积的；
③给试管里的液体加热，试管夹应夹在距管口约处，试管里液体体积不超过试管容积的。
三、综合题
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17. 实验探究是学习化学的重要方法和手段。(1)、探究一：为了研究植物的呼吸作用，小刚设计了如下图所示的装置。请你和小刚一起探究下列问题：
实验时，广口瓶用不透光的黑纸包住，其目的是为了防止瓶内的植物进行作用，对实验产生干扰。
(2)、经过一段时间后，可以看到细玻璃管中的红墨水会(选填“左移”“右移”或“不动”)。揭去广口瓶外的黑纸，观察到广口瓶中发生的现象是 ， 原因是。(3)、探究二：为测定空气中氧气的体积分数，小亮同学按下图中的甲装置进行了多次实验，发现每次实验测得的氧气体积分数总是远小于1/5。他认为实验误差主要是由实验装置造成的，于是他在老师的指导下改用乙装置进行实验。
实验操作步骤如下：
①连接仪器并检查装置气密性
②在量筒内加入100 mL水
③在集气瓶中加入少量水，使瓶内空气体积为250 mL，并画出体积大致相同的五格
④在燃烧匙内放入过量的红磷，塞紧瓶塞，关闭止水夹，接通电源使电烙铁发热，点燃红磷后，断开电源
⑤燃烧结束并充分反应后，打开止水夹，待量筒内水面不再下降时，记录量筒内水的体积为50 mL
步骤4集气瓶中的现象。
(4)、图中甲、乙两个装置中红磷必须过量的原因是。(5)、与甲装置相比，乙装置中使用电烙铁点燃红磷可以减少实验误差，其原因是。(6)、根据本实验的数据，可计算出空气中氧气的体积分数为。(7)、小亮查阅资料后发现，引起本实验的误差除实验装置外，还与可燃物的性质有关。本实验中若用细铁丝代替红磷，你认为该实验能不能获得成功理由是。18. 通过化学学习，相信你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下列装置图，回答问题：
(1)、仪器①的名称为。(2)、实验室用A装置加热高锰酸钾制取氧气，反应的文字表达式为 ， 试管口放一团棉花的目的是 ， 若要收集较干燥的氧气，应选用装置A～F中的装置收集。若用图G收集氧气则气体从 (填a或b) 端进入。(3)、下列是小王同学加热高锰酸钾制氧气的部分实验操作，其中不合理的是____。A、先检查装置的气密性，后加药品 B、先固定试管，后放置酒精灯 C、实验结束先将导管移出水面，后熄灭酒精灯 D、装满氧气的集气瓶倒放在桌面上(4)、若用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，二氧化锰起催化作用，应选用发生装置（填装置序号），反应的文字表达式为。(5)、若用装置G、H组合来测定生成氧气的体积，应先在集气瓶中装满水，然后将导管和c导管连接。(6)、小张同学在做铁丝在氧气中燃烧实验时，预先在集气瓶底留一些水的目的是防止生成的高温物体坠落，炸裂试管， 小李同学在做此实验时却失败了，原因可能是制备的氧气不纯，下面实验操作会导致制备的氧气不纯的是____。A、排水法收集氧气时刚开始冒气泡就用集气瓶收集了 B、加热药品时没有先预热 C、排水法收集氧气时集气瓶中的水没有完全排尽 D、排水法收集氧气时集气瓶没有装满水(7)、若用排水法收集一瓶体积分数为90%的氧气，预先应向容积为100mL的集气瓶中加水，水的体积为mL。（空气中氧气约占1/5）19. 小明学习了分子的知识以后，他对分子的运动速率产生了兴趣，所以设计如下实验进行探究。【问题】分子运动的快慢与什么因素有关呢？
【猜想和假设】①与温度有关；②与分子种类有关。
(1)、探究一：分子运动的快慢与温度有关。【实验探究】取相同体积的水，分别加入两个蒸发皿内，一个蒸发皿在酒精灯上加热，另一个露置于空气中，结果发现被加热的蒸发皿中的水蒸发得 ， 而未被加热的蒸发皿中的水几乎无变化。
【结论1】猜想①正确，分子运动的快慢与温度的关系是。
(2)、探究二：分子运动的快慢与分子种类有关。【查阅资料】浓盐酸易挥发出氯化氢气体，浓氨水易挥发出氨气，氨气与氯化氢气体相遇会产生大量白烟，这是因为两者发生反应生成了氯化铵固体。写出氨气与氯化氢气体发生反应的文字表达式：。
(3)、【实验探究】如图所示，烧瓶A中盛有浓盐酸，烧瓶B中盛有浓氨水，在长玻璃管外壁上用记号笔做了d、e、f三个标记，实验开始时打开弹簧夹a、b，过一会儿玻璃管中产生大量白烟，而且d处白烟最浓厚。
【结论2】
①玻璃管中产生大量白烟，此现象能说明分子具有的性质是。
②猜想正确。
(4)、【拓展】实验室保存浓盐酸等易挥发的物质时，需注意的事项是。
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