江苏省连云港市灌云县西片区2022-2023学年九年级上学期第一次教学质量检测化学试题

试卷更新日期：2022-10-21 类型：月考试卷

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一、单选题

  • 1. 中华文化博大精深。下列过程中只涉及物理变化的是（   ）
    A、甲骨刻字 B、烧制陶瓷 C、粮食酿酒 D、火药爆炸

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  • 2. 下列属于化学性质的是（   ）
    A、紫红色 B、导热性 C、延展性 D、易锈蚀

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  • 3. 化学实验是化学学习的重要方法。小明在实验室里发现一瓶白色固体，他认为“可能是食盐”。对于可能是食盐，下列他的做法正确的是（）
    A、尝一尝，如果有咸味就是食盐 B、用手指捻一捻是否有颗粒感 C、观察瓶子标签或者询问老师此物质是什么 D、实验室药品都是有害的，不能碰

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  • 4. 规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是（   ）
    A、滴加液体 B、读取液体体积 C、倾倒液体 D、处理废弃药品

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  • 5. 化学实验操作中常常有许多“先后”之分，否则就会出现事故或者使实验失败，下列实验操作的先后顺序错误的（   ）
    A、实验室制取氧气时，先检查装置的气密性，后装入药品 B、用排水法收集氧气时，先熄灭酒精灯，后移出导气管 C、实验室制取氧气，加热时应先使试管底部均匀受热，后固定在药品部位加热 D、用滴管吸取液体时，先在空气中挤捏胶帽排出空气，后伸入液体中吸取

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  • 6. 空气中占体积分数最大且化学性质不活泼的气体是（   ）
    A、CO2 B、H2O C、N2 D、O2

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  • 7. 下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（   ）
    A、糖水    水 B、空气   酱油 C、冰水混合物   盐水 D、氮气    蒸馏水

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  • 8.  2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。航天员在空间站工作生活了183天，在空间站的生活离不开氧气。下列有关氧气的说法正确的是（   ）
    A、氧气的化学性质很不活泼 B、相同条件下，O2的密度小于空气 C、氧气能作燃料 D、氧气能供给呼吸

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  • 9. 下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（   ）
    A、镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的白烟，放出热量，生成黑色粉末 B、石蜡燃烧生成二氧化碳和水 C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 D、硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体

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  • 10. 下列变化不属于缓慢氧化的是（  ）
    A、食物变质    B、动植物呼吸 C、钢铁生锈    D、铁丝在氧气中燃烧

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  • 11. 下列反应中，既不属于化合反应，也不属于分解反应的是（   ）
    A、酒精 ＋ 氧气 →点燃 水 ＋ 二氧化碳 B、镁 ＋ 氧气 →点燃 氧化镁 C、碱式碳酸铜 →点燃 氧化铜 ＋ 水 ＋ 二氧化碳 D、氢气 + 氯气 →点燃 氯化氢

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  • 12. 关于“蜡烛的燃烧”、“人体吸入的空气和呼出的气体成分探究”，下列说法正确的是（   ）
    A、放入蜡烛火焰的木条中心最先变黑 B、吹灭蜡烛后产生的白烟发生的是化学变化 C、带火星的木条对比的是呼入和呼出气体中O2的含量 D、澄清石灰水变浑浊对比的是呼入和呼出气体中CO2的含量

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二、填空题

  • 13. 空气是人类赖以生存的气体。
    (1)、空气中能供给动植物呼吸的气体是；
    (2)、酥脆的饼干置于空气中过一段时间就不脆了，是因为空气中含有；
    (3)、食品包装袋中充入的防腐气体是 ；
    (4)、制造霓虹灯所用的气体绝大多数来自于空气中的 ；
    (5)、PM 2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物。不属于空气污染物的是____；
    A、二氧化硫 B、PM 2.5 C、二氧化氮 D、二氧化碳
    (6)、洁净的空气对人类非常重要。下列有利于保护大气的做法是____。
    A、提倡使用私家车 B、植树造林，防止扬尘污染 C、焚烧落叶和垃圾 D、工业废气处理后排放

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三、综合题

  • 14. 氧气是人类生活不可缺少的物质，制取氧气的方法很多。请回答下列问题：

    (1)、B装置中仪器a的名称是 ；
    (2)、高锰酸钾分解法：该反应的文字表达式为；
    (3)、氯酸钾分解法：应选用上图中的（填图中装置对应的字母）作发生装置；某同学认为选择该装置做为高锰酸钾分解制氧气的发生装置时，应当在试管口处加一团棉花，原因是；
    (4)、过氧化氢分解法：常温下过氧化氢分解缓慢，通常加入少量二氧化锰，则二氧化锰的作用为；
    (5)、可以用C所示装置来收集氧气，体现了氧气的性质；若某同学用此方法收集的氧气不纯，原因可能是（写出1点即可）。若选用装置E收集氧气，验满的方法是；
    (6)、实验室制取气体时，下列因素中不需要考虑的是____；
    A、药品容易获得，能生成所要制取的气体 B、反应条件易于控制，反应速率适中 C、操作简便易行，安全可靠，节能环保 D、所要制取气体的颜色和气味
    (7)、已知液态氮的沸点为-196℃，液态氧的沸点为-183℃。工业上在低温下加压，先使空气液化，然后蒸发，则氮气为（填“先”或“后”）蒸发出来的气体，将剩余液体贮存在蓝色钢瓶中，工业上采用该方法制氧气，这一变化属于变化；所得 “工业液氧”是（填“纯净物”或“混合物”）；
    (8)、用制得的氧气完成G装置所示实验，该实验的实验现象是 ；集气瓶中要留少量水的原因是。

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  • 15. 某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。

    【实验1】按图1所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。

    【实验2】按图2所示装置，在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂（其中辅助成分不干扰实验）。利用铁锈腐蚀原理测定空气中氧气的体积分数。

    (1)、实验1中，红磷燃烧的文字表达式是；红磷燃烧的现象是；红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开K，水能倒吸入集气瓶的原因是；图1中集气瓶中水的作用是；
    (2)、为提高实验的准确性，实验前，（填“需要”或“不需要”）检查图1和2装置的气密性；
    (3)、实验过程中，连接数字传感器。测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3、图4所示。依据图3、图4信息，（填“实验1”或“实验2”）的测定方法更准确，判断依据是；

    (4)、结合你的学习经验，用图一或图二装置测定空气中氧气的体积分数，正确选择药品是实验成功的关键，实验中对药品的选择合理的是____；
    A、可以用木炭代替红磷实验 B、红磷要足量 C、产物不能为气体

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  • 16. 二氧化锰是不是过氧化氢分解的唯一催化剂？对此小明设计了如下探究方案。

    【提出问题】红砖粉末能否作为过氧化氢分解的催化剂？如果能，效果如何？

    【实验探究】

    (1)、

    实验步骤

    实验现象

    实验结论及解释

    Ⅰ. 

    A中无明显现象，B中产生大量能使带火星木条复燃的气体

    产生的气体是；红砖粉末能改变过氧化氢的分解速率

    Ⅱ.向B试管中重新加入5%的过氧化氢溶液；反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣

    B中又产生大量能使带火星木条复燃的气体；滤渣质量等于a g

    红砖粉末的、在反应前后均没有发生变化，能作过氧化氢分解的催化剂；该反应的文字表达式为：。

    Ⅲ.

    两试管中均产生气泡，。

    红砖粉末的催化效果没有二氧化锰粉末好

    (2)、【反思】

    小明在实验时发现试管内有许多水雾，由此推断过氧化氢分解是(填“放热”或“吸热”)反应；

    (3)、查阅资料：当其它条件相同时，反应物的浓度越大，反应速率越快。

    实验过程中发现将过氧化氢溶液加入盛有二氧化锰的试管后，反应速率是逐渐加快，然后又逐渐变慢（如图2）从影响反应速率的因素来分析过氧化氢分解速率变化的原因。

    A反应速率先变快的原因：；

    B反应速率后变慢的原因：。

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