浙江省湖州市长兴县2022-2023学年七年级上学期科学精准教学阶段性综合分析材料(一)
试卷更新日期：2022-10-21 类型：月考试卷
一、选择题(每小题2分，共30分，每小题仅有一个正确选项。多选、错选均不得分)
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1. 下列说法不正确的是（ ）A、在学习、生活和科学研究中，取得成功的往往是善于观察的人 B、单凭我们的感觉，就能对事物作出可靠的判断 C、借助各种仪器可以大大扩大我们的观察范围 D、在实验中，我们常常要用一些测量工具来对物体进行测量2. 在实验中应严格遵守实验室安全守则和操作规范。下列操作或处理方法正确的是（ ）A、轻微烫伤用大量冷水冲洗
B、用手直接拿加热中的三脚架 
C、鼻子凑到试管口闻气味 
D、手持试管加热 
3. 在实验室的测量工具中，有些工具刻度均匀，有些刻度不均匀，下列刻度线分布不均匀的是（ ）A、刻度尺 B、量筒 C、量杯 D、体温计4. 测量一片树叶的表面积时，可以将这片树叶放在哪里进行测量（ ）A、装有液体的烧杯中，浸没在液体中 B、有均匀方格子的纸上 C、秤盘上称 D、前三种方法均可5. 下列单位的换算，正确的是（ ）A、12分米3=12分米3×1000=12000厘米3 B、1.8米=1.8×1000=1800毫米 C、0.5cm=0.5cm×10mm=50mm D、0.556升=0.556×1000毫升=556毫升6. 国庆节前，工商部门对全市的白酒进行专项检查，某种品牌的白酒的酒瓶上标有450mL的字样，而白酒的含量在446~454mL之间为合格，为了一次性测量出一瓶白酒的体积，最好选用下列哪个量筒（ ）A、量程是100mL，分度值是1mL B、量程是500mL，分度值是1mL C、量程是1000mL，分度值是5mL D、量程是500mL，分度值是5mL7. 判断下列测量数据：0.3260米，7.59米，65.3厘米，各自对应的刻度尺的最小刻度是（ ）A、毫米、分米、厘米 B、厘米、分米、毫米 C、毫米、厘米、分米 D、分米、毫米、厘米8. 一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连续依次测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是39.5℃，有关三人真实体温下列说法正确的是（ ）A、三个人体温都是39.5℃ B、甲的体温一定是39.5℃ C、乙、丙两人的体温都低于39.5℃ D、丙的体温一定是39.5℃9. 常见普通温度计的横截面是圆形，而体温计的横面近似于一个三角形，如图所示。体温计做成这种形状的主要作用是（ ）
A、使表面粗糙，便于握紧向下甩 B、把示数刻在较平的面上，刻度更精确 C、节约材料，美观好看 D、对液柱有放大作用，便于读数10. 某同学用一把刻度尺测量某一矩形工件的宽度，在不同位置先后进行了4次测量，结果如下：2.36cm，2.83cm，2.35cm，2.37cm。则该工件的宽度应记为（ ）A、2.83cm B、2.36cm C、2.35cm D、2.48cm11. 石蜡不会沉入水中。为了测量石蜡的体积，小科采用了如图所示的测量方法，下列关于该实验过程叙述错误的是（ ）
A、此实验过程测得石蜡的体积是5cm3 B、此实验过程也可以测得铁块的体积是4cm3 C、此实验过程也可以测得石蜡和铁块的总体积是7cm3 D、此实验过程只需要乙、丁两步就可以测得石蜡的体积12. 要测量1元硬币的厚度，为使测量结果的误差较小，下列方法中最好的是（ ）A、用刻度尺仔细地测量1枚1元硬币的厚度 B、用刻度尺多次测量10枚1元硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求平均值 C、用刻度尺多次测量1枚1元硬币的厚度，然后求平均值 D、用刻度尺分别测量10枚1元硬币的厚度，然后求平均值13. 在20℃的房间里，用水银温度计测量一标准大气压下沸水的温度，当水银面经过“20℃”到“100℃”之间的某一刻度时，温度计的示数表示（ ）A、房间里空气的温度 B、沸水的温度 C、温度计中水银的温度 D、什么也不表示14. 某生物兴趣小组想探究某种植物种子萌发与光种子数量温度照的关系，其设计方案如下表所示，你认为他们的设计中，不妥当的一项是（ ）种子数量
温度
光照
空气
水分
30粒
25℃
无光
通风
水适量
30粒
25℃
有光
通风
水少量
A、温度 B、光照 C、空气 D、水分15. 小明同学自制了一支温度计，在0℃时水银柱长5厘米，在100℃时水银柱长25厘米。用这支温度计去测一杯水的温度时，水银柱长为12厘米，则这支温度计显示的读数为（ ）A、28℃ B、35℃ C、48℃ D、60℃二、填空题(本题共有7小题，每空1分，共20分)
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16. 请填入适当的单位：
某中学学生小科，今年14岁，身高1.58 ， 离家前他喝了200的鲜牛奶一瓶。小科家距离学校大约1 ， 她步行到学校所花的时间是12分钟。在校运动会女子沙坑跳远比赛中她以450的优异成绩破校运会记录并夺得冠军。
17. 根据用途，将下列各仪器名称下的字母序号填在相应位置。
(1)、用来夹试管的工具是。(2)、加热时常垫在玻璃容器与热源之间的是。(3)、贮存固体药品的仪器是。(4)、用于洗涤仪器内壁的工具是。18. 暑假，小明进行观察小动物实验。(1)、为了更好地观察蚂蚁，我们需要借助(仪器名称)来观察。(2)、如图所示，小明测量的某只蜗牛体长是厘米。
19. 小金配合社区防疫工作，用体温计测量体温。如图所示体温计的测量范围为35.0℃到42.0℃，最小刻度为℃。体温计能离开人体读数的原因是。(填下列正确的序号)
A．玻璃泡大
B．玻璃管细
C．有一段弯曲的细管
20. 下列属于直接观察的有(填序号，下同)，属于间接观察的有 ， 属于定性观察的有。①用刻度尺测量科学课本的长度
②老师清点教室里穿校服的人数
③用耳辨听是哪种乐器发音
21. 仿照实验室使用的液体温度计的原理，小明同学设计了一个简易的气体温度计，如右图所示，烧瓶中装的是气体，瓶塞密封不漏气，瓶塞上面细弯管中有一段液柱。
(1)、若周围温度升高时，液柱将向哪边移动(填“左”或“右”)。(2)、此温度计如何标上刻度呢？将此装置放在冰水混合物中，液柱处标上 ， 将它放在沸水中，液柱处标上100℃，然后在以上两个刻度之间进行100等分，就可以标上各个刻度了。(3)、为了提高此温度计的灵敏度，便于读数，可采取什么措施有很多，请写出其中一种： 。22. 某科学兴趣小组的同学测量一种易溶于水且形状不规则的固体小颗粒物质的体积，测量的部分方法和结果如图所示。(提示：细铁沙之间的空隙可忽略不计，细铁砂可填补固体小颗粒之间的空隙)
(1)、因颗粒易溶于水，不能用排水法测体积，故该组同学采用图示的方法测量体积，所测量的颗粒体积是厘米3。(2)、在步骤C中，若摇动不够充分，则测出的体积比实际体积值 。(填“偏大”或“偏小”)三、实验探究题(本题有4小题，每空格2分，共24分)
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23. 小李同学探究“流体压强与流速的关系”。探究过程中的实验装置如图。下列五个选项是他探究过程中的部分片段：
A．空气的压强与空气的流速有关系吗？
B．在两张纸之间吹气，两张纸相互靠近。
C．在气体中流速越大的位置压强越小。
D．用手握住两张纸，让纸自由下垂，在两张纸之间吹气。
E．如果空气的压强与空气的流速有关系，在两张纸之间吹气，两张纸将相互靠近。
用以上片段的序号将小李同学的探究过程补充完整：
小李同学提出了问题，并给出了猜想或假设，然后，为验证自己的猜想，他提出的问题是；进行实验时观察到的实验现象是；最后，通过分析和论证，得到的结论是。
24. 经常熬夜会导致人体“生物钟”紊乱，“生物钟”紊乱的人记忆力是否会下降？科学兴趣小组的同学做了如下探究：①将32只健康老鼠(年龄、大小等条件均相似)随机平均分成两组，饲养在两个相同的鼠笼中，分别标上A组、B组；②利用遮光布和灯光等方法打乱A组老鼠的“生物钟”，B组老鼠保持自然昼夜节律不变，保持其他条件都相同进行饲养；③饲养四个星期后，让A、B两组老鼠走同一迷宫，记录老鼠从入口到达出口所用的时间。5小时后让A、B两组老鼠第二次走原来的迷宫。获得数据如右表：老鼠走迷宫所用平均时间(秒)
组别
第一次
第二次
A
90.22
83.53
B
32.40
20.25
(1)、B组实验的作用是。(2)、根据实验结果，我们可以发现(填“A”或“B")组 老鼠记忆力比较差。(3)、受该实验的启发，请你对青少年形成健康的生活方式提出一条建议：。25. 泡沫塑料是一类带有许多气孔的塑料制品。由于具有质轻、隔音绝热等优点，在生活中应用广泛。为了研究泡沫塑料和棉絮的保温性能，某同学设计并做了一个实验。他用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧杯(如图)，其他条件相同，利用温度计和计时器定时测量两烧杯中的水温随时间变化的情况。时间(t/min)
0
10
20
30
40
……
150
180
泡沫塑料组水温(T1/℃)
80
64
55
50
46
……
21
20
棉絮组水温(T2/℃)
80
56
43
32
28
……
20
20
(1)、他在实验时的室内温度是℃。(2)、经过40min后，(填“泡沫塑料”或“棉絮”)包的烧杯内水降温更明显。(3)、分析实验数据，你认为热水放在房间里降温时，温度自然降低的规律是 (填字母)。A、先快后慢 B、先慢后快 C、均匀降低 D、基本不变26. 口罩已成为人们生活和工作的必需品。生活中各类口罩样式多样，材质结构也不同，主要功能也不同。不同种类的口罩防尘能力是否一样呢？小明选择医用口罩、棉布口罩、PM2.5口罩各一个为研究对象进行实验：
口罩种类
痱子粉喷出情况
医用口罩
喷出很多
棉布口罩
喷出很少
PM2.5口罩
几乎没有喷出
步骤一：将电吹风、剪去瓶口和瓶底的塑料瓶、医用口罩和黑布依次进行组装。
步骤二：将一药匙白色的痱子粉倒入塑料瓶内，打开吹风机冷风档吹5秒，取下黑布，观察痱子粉喷出情况。
步骤三：换用棉布口罩、PM2.5口罩进行重复实验，记录3次实验后痱子粉喷出情况如表所示。
(1)、实验中口罩防尘效果的好差可以通过来判断。(2)、分析表中的实验结果，得出结论：。(3)、实验方案还存在缺陷，为了提高实验结果的可靠性。你的建议是。四、解答题(本题有4小题，第27、28、30题各6分，第29题8分，共26分)
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27. 下列是化学实验室中常见的基本操作。据图回答下列问题：
(1)、如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶贴标签的一面要 ， 细口瓶的瓶塞要在桌面上。(2)、如图B所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，盖灭后(填“需要”或“不需要”)轻提一下灯帽，再重新盖好。(3)、如图C所示，用酒精灯加热试管里的液体时：①试管里的液体不应超过试管容积的。
②先对试管进行 ， 然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热。
(4)、如图D所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉洗涤，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，然后(填“正放”或“倒放”)在试管架上晾干。28. 在科学实验中经常用到可以测量体积的滴定管，用于量取液体。滴定管的容量一般为50mL，刻度的每一大格为1mL，每一大格又分为10小格，故最小刻度值是mL。滴定管为一细长的管状容器，一端具有活栓开关，其上具有刻度指示量度。一般在上部的刻度读数较小，靠底部的读数较大(如图甲)。使用时，①读数需有两次，第一次读数时必须先调整液面在0刻度或0刻度以下。
②读数时，视线、刻度、凹液面的最低点在同一水平线上。
③滴加时，边观察实验变化，边控制用量。
④量取或滴定液体的体积=第二次的读数-第一次的读数。调整液面在0刻度之后放出液体至如图乙所示，则该滴定管放出液体的体积为mL。如果第一次读0刻度时平视，第二次时俯视刻度，则放出液体的体积比读出的体积(填“偏大”“偏小”或“相等”)。
29. 学习了量筒的使用后，小科同学做了很多实验：(1)、小科同学想测一枚大头针的体积，具体如下：用烧杯将适量的水倒入量筒内，读出水的体积V1 ， 将一枚大头针轻轻地放入量筒内的水中，沉底后，读出此时水面所指示的体积V2 ， V2与V1的差值就是一枚大头针的体积。你认为他的这种操作可行不可行并说明理由。(2)、小科同学想测量药瓶的体积(此药瓶肩部以下为圆柱体)，已知药瓶底面积为4.2cm2 ， 如右图所示，在药瓶内装水，水面略低于药瓶的肩部，用直尺量出此时水的高度，则此药瓶中水所占的体积为cm3。将药瓶盖拧紧，倒置过来，瓶中水面上方空出部分的体积为cm3。则该药瓶的容积为mL。
30. 如图是测量空气湿度的湿度计，它由两支温度计组成，其中一支温度计液泡由浸透水的布料覆盖(湿球温度计)，另一支温度计的液泡直接暴露在空气中(干球温度计)，利用两温度计的示数及差值可得出当时的相对湿度(下表)。
干、湿球温度计示数差(℃)
相对湿度（%）
干球温度计示数(示数差(℃)
1
2
3
14
89
79
69
16
90
80
71
18
91
81
72
20
91
82
74
(1)、读出图甲湿球温度计示数为℃。此时干球温度计的示数若为16℃，从表中推算出此时相对湿度是%。(2)、根据表归纳“当湿球温度计与干球温度计示数差为3℃时，干球温度计测得的温度越高，则相对湿度越(填“大”或“小”)。