浙江省湖州市长兴县2022-2023学年八年级上学期科学精准教学阶段性综合分析材料(一)

试卷更新日期:2022-10-21 类型:月考试卷

一、选择题(共15小题,每小题只有一个符合题意的选项,请将正确选项写在答题卷的相应位置上。每小题2分,共30分)

  • 1. 每年的5月11日-17日是我国城市节约用水宣传周。市里有关部门呼吁市民“像北方缺水城市一样珍惜水资源”。下列节水的措施可取的是( )
    A、生活中尽量做到少喝水 B、工业废水直接排入河流 C、活动期间限制或停止供水 D、公共场所使用节水龙头
  • 2. 2022年9月5日至6日,超强台风“轩岚诺”北上经过浙江省东部海域,为全省大部地区带来狂风暴雨,“台风过境”和“台风雨”体现了水循环的环节分别是( )
    A、水汽输送降水 B、降水水汽输送 C、蒸发水汽输送 D、水汽输送蒸发
  • 3. 如图,小朋友牵着气球在公园内游玩,气球所受浮力的方向正确的是( )

    A、 B、 C、 D、
  • 4. 将下列少量物质加入试管中(如图所示),充分混合后形成悬浊液的是( )
    A、 B、 C、 D、
  • 5. 下列措施中,能够增强蔗糖在水中溶解性的是( )
    A、增加水量 B、搅拌 C、加热 D、将蔗糖研碎
  • 6. 下列关于电解水实验的说法中正确的是( )
    A、从现象上判断:负极产生的是氢气 B、从变化上分类:该变化属于物理变化 C、从宏观上分析:水是由氢气和氧气组成的 D、从微观上分析:水是由氢原子和氧原子构成的
  • 7. 以下对20℃的硝酸钾溶解度为31.6 g的解释中正确(   )
    A、20℃,31.6 g硝酸钾完全溶解在水中 B、20℃,100 g溶液含31.6g硝酸钾 C、100g水中最多能溶解31.6g硝酸钾 D、20℃,31.6 g硝酸钾溶解在100g水中恰好饱和
  • 8. 小杰同学在游玩海底世界时,观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如图所示,对气泡上升时受到的浮力和压强分析正确的是(   )

    A、浮力不变,压强不变 B、浮力变小,压强变小 C、浮力变大,压强变大 D、浮力变大,压强变小
  • 9. 水电解的过程可用图表示,微粒运动变化的先后顺序是( )

    A、①②③④ B、④③②① C、①②④③ D、①④③②
  • 10. 如图是某品牌“一摇冰"功能饮料,该饮料罐在夏天能制冷,罐底中的固体是( )

    A、氢氧化钠 B、硝酸铵 C、氯化钠 D、蔗糖
  • 11. “天宫课堂”第一课上,神舟十三号航天员王亚平做了一个有关浮力的实验。在太空中,乒乓球并没有像在地面一样浮在水面,而是停留在了水中,如图。下列有关该现象的解释最准确的是( )

    A、乒乓球没有排开水,水对球没有浮力 B、太空中失重状态下,排开的水所受重力为零,浮力消失 C、太空中失重状态下,排开的水的密度减小到零,浮力消失 D、乒乓球的质量为零,重力为零
  • 12. 生活中的下列现象不能说明气体溶解能力随温度升高而减弱的是( )
    A、开启啤酒瓶盖,有大量气泡溢出 B、烧开水时,沸腾前有气泡溢出 C、夏季,池塘里的鱼经常浮出水面 D、阳光充足时,盛满水的鱼缸内壁上有小气泡
  • 13. 两个边长相同、材料不同的实心正方体甲和乙,用质量不计的细线连接,轻轻放人某液体中,静止后悬浮,细线处于绷紧状态,如图所示。则( )

    A、甲受到的浮力比乙受到的浮力大 B、甲的密度与液体的密度相等 C、如果将细线剪断,甲、乙再次静止后,容器底部受到的压力大小不变 D、如果将细线剪断,甲、乙再次静止后,容器底部受到液体的压强不变
  • 14. 某温度下,100 g饱和氯化钠溶液中含有氯化钠26.5 g。若向此溶液中添加3.5 g氯化钠和6.5 g水,则所得溶液的溶质质量分数是( )
    A、30% B、26.5+3.5100+6.5×100% C、26.5% D、26.5+3.5100+6.5+3.5×100%
  • 15. 把木块放人装满水的溢水杯中,溢出水的体积为V1(如图甲);用细针将该木块全部压入水中,溢出水的总体积为V2(如图乙),忽略细针的体积。则( )

    A、木块的质量为ρV2 B、缓慢下压木块的过程中,溢水杯底部受到水的压强变大 C、木块全部压入水中静止时,细针对木块的压力大小为ρgV2 D、木块的密度为V1V2ρ

二、填空题(本大题共6小题,每空2分,共30分)

  • 16. 分析海洋和陆地之间的水循环运动过程示意图,完成下列各题。

    (1)、图中的代号①表示的环节名称是
    (2)、促使水循环连续进行的动力是 和地心引力。
    (3)、“南水北调”工程体现了人类对水循环中(填数字代号)环节可以施加影响。
  • 17. 如图是电解水的简易装置,且实验已进行了一段时间。试回答下列问题。

    (1)、检验甲试管中产生的气体的方法是
    (2)、b应接电源的极。
    (3)、电解水实验说明水是由组成的。
  • 18. 如图所示,杯子放在水平桌面上,放入茶叶,再倒入开水,茶叶先漂浮在水面上,过一段时间,茶叶逐渐下沉到杯底。

    (1)、茶叶漂浮在水面上是因为浮力(填“大于”“小于”或“等于”)重力。
    (2)、一段时间后茶叶逐渐下沉,是因为浮力(填“大于”“小于”或“等于”)重力。
  • 19. 学习《物质的溶解》时小科同学进行了如下实验:往A、B、C三只烧杯中分别装入等质量的水,在相同温度下,向三只烧杯中分别加入50g、25g、5g同种固体物质,充分溶解后,静置,现象如图所示。

    (1)、小科认为,A烧杯中的溶液一定是饱和溶液。他的判断依据是
    (2)、A、B、C三只烧杯中,溶液的溶质质量分数大小关系是
  • 20. “天气瓶”和“彩球温度计”是两款不同的现代居家饰品,都可以获知天气冷暖变化。

    (1)、图甲为“天气瓶”,当外界温度降低时,瓶中晶体增多。由此推测瓶中晶体的溶解度随温度降低而
    (2)、图乙为“彩球温度计”,当温度降低到小球所标注的温度值时,该小球会浮起。某时,只有“20℃”、“18℃”的小球沉底,则此时的气温范围为
    (3)、图乙中漂浮的“24℃”小球重5克,则其所受浮力为牛。(g取10牛/千克)
  • 21. 三个相同的轻质弹簧,一端固定在容器底部,另一端分别与三个体积相同的实心球相连,向容器内倒入某种液体,待液体和球都稳定后,观察到如图所示的情况,乙球下方弹簧长度等于原长。

    (1)、这三个球受到浮力的大小关系是      (填字母)。
    A、F<F<F B、F>F>F C、F=F=F
    (2)、这三个球的密度大小关系是       (填字母)。
    A、ρ B、ρ C、ρ

三、实验探究题(本题有4小题,每空2分,共28分)

  • 22. 某兴趣小组利用家中的材料研究影响物质溶解性的因素,实验方案如下:

    Ⅰ.称取一定质量的冰糖,研磨成粉末备用。

    Ⅱ.按照下表进行实验,其中溶剂都为20克。(实验所需仪器略)

    试管

    1号

    2号

    3号

    4号

    实验温度

    20℃

    20℃

    20℃

    40℃

    溶质种类

    冰糖

    冰糖

    食盐

    冰糖

    溶剂种类

    植物油

    (1)、在实验中,使用粉状冰糖而不用块状冰糖,好处是
    (2)、本实验中,所研究影响溶解性的因素有 。
    (3)、实验中比较物质溶解性大小的方法是:一定温度下,20克溶剂中,
  • 23. 实验室配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠(NaCl)溶液。
    (1)、配制的操作示意图如下,其中仪器a的量程应选择 。 (填“10mL"“20mL"或“50mL")
    (2)、该实验的正确操作顺序为(填字母)。
    (3)、在称取氯化钠固体时,发现天平的指针偏右,接下来的操作应该是
    (4)、经检测,所配制溶液的溶质质量分数偏小,其原因可能是(填序号)。

    ①氯化钠固体不纯;②量取水时,仰视读数;③装瓶时,有少量溶液洒出。

  • 24. 小科从课外资料中看到庄子的一句话:如果河中的水积得不够多,那么承载大船就没有力量。也就是说浮力的大小与河中液体的多少有关。庄子的说法有道理吗?
    (1)、小科为了验证这说法,他先用弹簧测力计测出木块的重力(如图甲)。再将木块放入烧杯内的水中,木块处于漂浮状态(如图乙),此时浮力为F1;然后他往烧杯中加水,发现木块仍然漂浮,此时浮力为F2;经分析可知,F1=F2=N,从而得出木块漂浮时浮力大小与容器中水的多少无关;
    (2)、一定量的液体能产生比自身重力更大的浮力吗?小科针对这个问题进一步开展了如图丙实验。往两个形状相同的塑料盆A.B中各加入10牛的水,再将B盆放入A盆,B盆漂浮。继续往B盆内加20牛水,B盆仍漂浮。此实验可得出的结论是:
    (3)、结合小科的探究活动,给我们的启发:面对前人的观点,应采取的做法是     
    A、普通人的观点可以质疑,科学家的观点也可以质疑 B、只要多数人认同的观点我们就要全盘接受 C、可以通过查阅资料、观察实验等方法去验证观点是否正确 D、到目前为止没人反对的观点我们就可以确认是完全正确的
  • 25. 小明对于浮力大小影响因素提出了如下四种猜想:

    猜想一:浮力的大小与液体的密度有关;猜想二:浮力的大小与液体的深度有关;

    猜想三:浮力的大小与物体的密度有关;猜想四:浮力的大小与物体的形状有关。

    为了验证以上猜想是否正确,小明选择了空塑料瓶、橡皮泥、烧杯、弹簧测力计、水、盐水等实验器材进行探究。他先选择装入部分橡皮泥的塑料瓶,转紧瓶盖后进行如下探究,实验过程如图所示。

    (1)、小明比较实验步骤d、e,可以确定猜想一是(填“正确”或“错误”)的。
    (2)、比较实验步骤 , 小明认为浮力的大小与液体的深度无关。
    (3)、要验证猜想三是否正确,可以在塑料瓶中后再进行探究。
    (4)、为了验证猜想四,小明将橡皮泥捏成一团放入盛水的烧杯中,橡皮泥下沉至杯底;再将橡皮泥捏成碗状放入水中,它漂浮在水面上。通过分析可知,第一次橡皮泥受到的浮力小于第二次橡皮泥受到的浮力,所以小明认为猜想四是正确的。

    小红不同意小明得到的结论,她指出小明的实验过程中只关注了橡皮泥形状的改变,没有控制相同。

四、解答题(本题有5小题,26题8分,27题6分,28题6分,29题6分,30题6分,共32分)

  • 26. 图中的四个圆分别表示浓溶液、稀溶液、饱和溶液、不饱和溶液。

    (1)、通过对阴影B、D的分析,你可以得出的结论有
    (2)、医生建议夏季运动出汗过多的时候最好喝些‘淡盐水”,“淡盐水”可归于图中 (填“A"“B"“C"或“D")。
    (3)、现有一瓶接近饱和的氯化钠溶液,若要使它变为饱和溶液,一般采用的方法是
  • 27. 秋季是流感高发的季节,预防流感方法之一就是用消毒液对空气消毒。二氧化氯消毒液(二氧化氯溶液),是国际上公认的新一代强力、广谱、安全、高效的消毒剂,已被世界卫生组织(HWHO)列为A1级安全消毒剂。学校决定放学后对全校教室、寝室全面消毒。校医观察到瓶上的标签如下表所示。

    二氧化氯消毒液1 升

    溶质的质量分数

    60%

    密度

    1.2克/厘米3

    强腐蚀性,阴冷,密封储藏

    (1)、二氧化氯消毒液的溶剂是
    (2)、请算出这瓶二氧化氯消毒液中溶质的质量。
    (3)、欲配制72千克质量分数为1%的稀二氧化氯消毒液,需要这种浓二氧化氯消毒液多少毫升?
  • 28. 某兴趣小组用硝酸钾进行了图甲所示的实验,硝酸钾溶解度与温度的关系如图乙。

    (1)、①中未溶解的硝酸钾质量为克。
    (2)、②中硝酸钾溶液为(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
    (3)、求②中溶液的溶质质量分数。
  • 29. 如图所示为我国第三艘航空母舰“福建舰”。福建舰于2022年6月17日正式下水,福建舰配置电磁弹射和阻拦装置,其满载排水量约为8×104吨。(海水的密度取近似值为1.0×103kg/m3 , g取10N/kg。)

    (1)、当战斗机从“福建舰”上弹射起飞后,“福建舰”受到浮力将________(填“增大”“不变”或“减小”)。
    (2)、求“福建舰”满载时受到的浮力大小;
    (3)、“福建舰”满载时,排开海水的体积是多少m3
  • 30. 某同学用食盐、水和一支装有沙子的塑料管来测量新鲜鸡蛋的密度,步骤如下:
    (1)、室温下,将食盐晶体慢慢加入水中,充分搅拌,当观察到现象时,所得溶液为饱和溶液。
    (2)、将新鲜鸡蛋放入上述饱和溶液中,鸡蛋处于漂浮状态。然后慢慢加水,当鸡蛋处于状态时,鸡蛋的密度等于食盐溶液的密度。
    (3)、把鸡蛋从食盐溶液中取出,将总质最为10.5克、底面积为1厘米2的塑料管放入该食盐溶液中,直立漂浮时测得液面下塑料管的长度为10厘米,如图所示。请计算该新鲜鸡蛋的密度为多少?