部编版五年级上册语文《月迹》同步练习
试卷更新日期：2022-10-21 类型：同步测试
一、选择题
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1. 我们这些孩子，什么都觉得（ ），又常常什么都觉得不满足。A、新奇 B、好奇 C、新鲜 D、奇怪2. 多音字的读音相同的一组是（ ）A、新鲜 鲜嫩 鲜活 B、静悄悄 悄无声息 低声悄语 C、屏息 屏障 屏幕 D、积累 劳累 果实累累3. 月亮正在头顶，明显大多了，也圆多了，（ ）看见里边有个什么东西。A、模模糊糊 B、亮亮堂堂 C、清清晰晰4. 选出标点使用正确的一项（ ）A、奶奶是会说故事的，说了一个，还要再说一个……奶奶突然说：“月亮进来了！” B、奶奶说：它走了，它是匆匆的；你们快出去寻月吧。 C、菜市场上正在出售菠菜、黄瓜、韭菜……等蔬菜。 D、“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。5. 下列不宜作为“校园十佳歌手”颁奖晚会宣传语的一项是（ ）。A、麦霸一张口，对手全败走 B、歌唱青春，绽放荣光；超越自我，放飞梦想 C、我歌唱，我绽放；我追梦，我闪亮 D、追逐音乐梦想，秀出完美自我
二、填空题
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6. 读句子，做练习。(1)、那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了。
①这句话运用了的修辞手法，体现了孩子们。
②运用这种手法写句子：
(2)、满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。句中描写月光特点的词语是、 ， 体现了月光的特点。
7. 《月迹》课文结构（①）：
（②）：
（③～⑳）：
（㉑～㉓）：
（㉔）：
三、语言表达
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8. 2015年是世界反法西斯战争胜利七十周年，9月3日也是我国抗日战争胜利七十周年。
中共中央发出通知，对中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动做出安
排部署。请你简要设计一份关于“纪念抗战胜利，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神”
的语文综合实践活动方案。
活动主题：
活动形式：
9. 按要求改写下列句子。(1)、漆黑的夜晚，有无数的萤火虫在飞。（改成拟人句）(2)、三支桨有规律地在水里划，那声音很好听。（改成比喻句）(3)、院子的中央处，是一棵桂树。（把句子写具体）(4)、那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！（改为反问句）四、现代文阅读
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10. 阅读下面的材料，按要求做题。
材料一：二十四节气之一——谷雨
材料二：相传南阳医圣张仲景告老还乡时正值冬至。他路过白河岸边，看到风雪里劳作的乡亲们耳朵都快冻烂了，便让弟子搭起医棚，盘上大锅，把羊肉和一些祛寒药材放在锅里煮，煮好后再用面皮把它们包成耳朵样子的“娇耳”。人们吃了“娇耳”，喝了祛寒汤，耳朵很快就好了。此后，就有了冬至吃饺子的习俗。
材料三：2016年11月30日在联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第十一届常会上，中国申报的“二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。
(1)、材料一的图画，介绍了和“谷雨”相关的哪些内容？写出两条即可。(2)、分别用一句话简要概括材料二和材料三的内容。(3)、二十四节气能反映季节的变化，指导农事活动，还影响着千家万户的衣食住行。请你从二十四节气中任选一个节气写一条俗语、农谚或古诗名句（材料中有的除外），填在下面横线上。11. 阅读短文，完成练习。__________________
当我们谈笑风生地走进动物园时，立即被园中的“水上怪物”——河马吸引住了。它先是静静地趴在水中，只露出两只小耳朵和一小块褐色的脊背。远远望去，像是水中的沙滩，或是突出的小岛。接着，只听见“哗——”的一声，河马上岸了！好家伙，池中的水足足退了一尺多！再看它，披着一件又厚又粗的灰褐色的“外衣”，浑身挂着水珠，两只小小的耳朵和一双细细的眼睛与它那庞大的身躯形成了鲜明的对比。实在难以想象的是，支撑它那庞大身躯的腿又粗又短！我们都在笑它，它却毫不在乎，一面蹒跚地往铁栏旁走去，一面晃动两只耳朵向游客致意，还不时地眨着眼睛莫名其妙地看看这，看看那，好像在说，“嗯，你们怎么老看着我？难道我长得不美吗？”瞧它那样子，既滑稽，又可笑，仿佛一位经过特技训练的滑稽大师在表演。
(1)、结合上下文理解下列词语。“沙滩”“小岛”指的是：。
“外衣”指的是：。
(2)、写出描写河马外形的语句。(3)、“河马上岸了”“池中的水足足退了一尺多”这个现象说明了什么？(4)、给这段话加个合适的题目，写在文前横线上.(5)、作者观察的重点是河马的和。(6)、这段话是抓住了河马的什么特点来写的？