部编版六年级上册语文《月光曲》随堂练习
试卷更新日期：2022-10-21 类型：同步测试
一、选择题
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1. 下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是（ ）。A、散步 散场 散漫 B、处暑 处理 到处 C、为何 为民 作为 D、音乐 乐队 乐章2. 下列句式转换有误的是（ ）A、被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……（换个说法，意思不变）
月光把一个连一个朝着岸边涌过来的浪花照得雪亮
B、贝多芬弹得很纯熟，感情很深。改为感叹句：贝多芬弹得多么纯熟，感情多深啊！
C、贝多芬被兄妹俩的谈话深深打动了。贝多芬决定为兄妹俩弹一首曲子。（用恰当的关联词合并句子）因为贝多芬被兄妹俩的谈话深深打动了，所以他决定为兄妹俩弹一首曲子。
D、贝多芬没有回答，他问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧！”改为转述句：贝多芬没有回答，他问盲姑娘爱听吗？他再给她弹一首。3. 读句子并理解，把字母填入括号内。姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”（ ）
A、盲姑娘为自己随口一说却导致哥哥难过而难过不已。 B、盲姑娘体谅、理解哥哥，从这句话中，我们感受到了盲姑娘为生活所迫，强压住内心对音乐的热爱的无奈。4. 选择正确的一项。声音对耳朵正如味道对_____。
A、香味 B、口腔 C、牙齿 D、舌头5. “姑娘说：‘哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。’”下列对这句话理解错误的一项是（ ）A、盲人姑娘就是随便一说，她不喜欢贝多芬。 B、盲人姑娘把自己的愿望说成是“随便说说”，说明了这个姑娘体谅哥哥生活的艰辛。 C、从这句话中，我们可以看出盲人姑娘对音乐的热爱，但因为生活的困苦，她一直在压抑自己的爱好。 D、盲人姑娘为自己说出的话在做解释，她不希望哥哥因为自己的话而产生压力。二、填空题
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6. 感知内容
课文《月光曲》讲述了国著名音乐家因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出的传奇故事，表现了。
7. 给下面的句子加上标点。他飞奔回客店花了一夜工夫把刚才弹的曲子月光曲记录了下来
三、语言表达
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8. 百字练笔
你最喜欢听哪首曲子？这首曲子带给你怎样的联想？写一写吧。
9. 重点句子品析(1)、他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……(2)、月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。四、现代文阅读
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10. 读课文选段，完成练习。
一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。
①皮鞋匠静静地听着。②他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。③微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。④月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。⑤忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。⑥被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……⑦皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。⑧她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。
兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们醒过神来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。
(1)、第2自然段向我们展现了哪三幅画面？(2)、第2自然段中，哪些语句是描写实实在在的事物的，哪些是描写由事物引起的联想的，请你写下来。（填序号）实实在在的事物：
事物引起的联想：
(3)、第2自然段中，第②③句描写表现了音乐节奏 ， 第④句描写表现了乐声 ， 第⑤⑥句描写表现了乐声。A．气势逐渐增强 B．轻柔舒缓 C．高昂激越
(4)、贝多芬弹奏的音乐，带给了兄妹俩无穷无尽的想象，我们可以感受到。11. 课内阅读。有一年秋天，贝多芬去各地旅行演出，来到莱茵河边的一个小镇上。一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。
贝多芬走近茅屋，琴声忽然停了，屋子里有人在谈话。一个姑娘说：“这首曲子多难弹哪！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！”一个男的说：“是呀，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”
(1)、“幽静”说明了小路。(2)、“要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！”这表现了（ ）A、姑娘很想见贝多芬。 B、姑娘很想听贝多芬弹琴，她太热爱弹钢琴了。 C、姑娘喜欢追星，不喜欢做家务。(3)、画横线的句子中姑娘是随便说说的吗？为什么？(4)、贝多芬听了兄妹俩的对话，他心里会想些什么？