(北师大版)2022-2023学年度第一学期八年级数学7.1 为什么要证明 同步测试

试卷更新日期:2022-10-21 类型:同步测试

一、单选题

  • 1. 如图,AB//CDBED=110°BF平分ABEDF平分CDE , 则BFD=( )

    A、110° B、115° C、125° D、130°
  • 2. 如图,直线l1//l2 , 一直角三角板ABC(∠ACB=90° )放在平行线上,两直角边分别l1与l2、交于点D、E,现测得∠1=75° , 则∠2的度数为(       )

    A、15° B、25° C、30° D、35°
  • 3. 下列说法正确的是(  )
    A、过直线上一点有且只有一条直线与已知直线平行 B、不相交的两条直线叫做平行线 C、直线外一点到该直线的所有线段中垂线最短 D、过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行
  • 4. “杨辉三角”(如图),也叫“贾宪三角”,是中国古代数学无比睿智的成就之一,被后世广泛运用.用“杨辉三角”可以解释(a+b)nn1234 , 5,6)的展开式的系数规律.例如,在“杨辉三角”中第3行的3个数121 , 恰好对应着(a+b)2展开式a2+2ab+b2中各项的系数;第4行的4个数1331 , 恰好对应着(a+b)3展开式a3+3a2b+3ab2+b3中各项的系数,等等.当n是大于6的自然数时,上述规律仍然成立,那么(a1a)9展开式中a7的系数是( )

    A、9 B、9 C、36 D、36
  • 5. 如图△ABC中,∠A=96°,延长BC到D,∠ABC与∠ACD的平分线相交于点A1∠A1BC与∠A1CD的平分线相交于点A2 , 依此类推,∠A4BC与∠A4CD的平分线相交于点A5 , 则∠A5的度数为( )

    A、19.2° B、 C、 D、
  • 6. 观察下列等式:(x1)(x+1)=x21(x1)(x2+x+1)=x31(x1)(x3+x2+x+1)=x41;……,小明发现其中蕴含着一定的运算规律,并利用这个运算规律求出了式子“29+28++2+1”的值,这个值为(    )
    A、2111 B、2101 C、291 D、281
  • 7. 已知: 2+23=2233+38=3384+415=44155+524=5524 ,若 10+ba=10ba 符合上面规律,则a+b的值为(   )
    A、179 B、109 C、210 D、104
  • 8. 如图,等边 ABC 的顶点 A(11)B(31) ,规定把等边 ABC “先沿x轴翻折,再向左平移1个单位”为一次变换,这样连续经过2021次变换后, ABC 顶点C的坐标为(    )

    A、(20201+3) B、(202013) C、(20191+3) D、(201913)
  • 9. 下列命题中,①在同一平面内,若 a⊥b , bc ,则 ac ;②相等的角是对顶角;③能被2整除的数也能被4整除;④两点之间线段最短.真命题有(   )
    A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
  • 10. 如图,在平面直角坐标系上有个点P(1,0),点P第一次向上跳运1个单位至P1(1,1),紧接着第二次向左跳动2个单位至点P2(-1,1),第3次向上跳动1个单位,第4次向右跳动3个单位,第5次又向上跳动1个单位,第6次向左跳动4个单位,…,依此规律跳动下去,点P第100次跳动至点P100的坐标是(   )

    A、(-24,49) B、(-25,50) C、(26,50) D、(26,51)

二、填空题

  • 11. 如图,AB//CDP2E平分P1EBP2F平分P1FD , 可得P2P3E平分P2EBP3F平分P2FD , 可得P3P1EB=x°P1FD=y° , 依次平分下去,则Pn=°.

  • 12. 将杨辉三角中的每一个数都换成分数,得到一个如图所示的分数三角形,称为莱布尼茨三角形,若用有序实数对(m,n)表示第m行,从左到右第n个数,如(4,3)表示分数112 , 则(9,2)表示的分数是

  • 13. 观察数据并寻找规律: 2262210 ……,则第2021个数是.
  • 14. 观察下列各式的特点:

    1=11+3=21+3+5=31+3+5+7=4 , …;

    11×2=11212×3=121313×4=131414×5=1415 , …

    计算:11×1+3+11+3×1+3+5+…+11+3++2019×1+3++2021

    .

  • 15. 观察下列方程:①x+2x=3;②x+6x=5;③x+12x=7,可以发现它们的解分别是①x=1或2;②x=2或3;③x=3或4.利用上述材料所反映出来的规律,可知关于x的方程x+n2+nx-3=2n+4(n为正整数)的解x= 

三、解答题

  • 16. 如图, ABCD ,P为 ABCD 之间的一点,已知 2=28°BPC=58° ,求∠1的度数.

  • 17. 判断下面各式是否成立
    (1)、223=223            (2)338=338        (3)4415=4415

    探究:①你判断完上面各题后,发现了什么规律?并猜想:5524=_____

    ②用含有n的代数式将规律表示出来,说明n的取值范围,并给出证明

  • 18. 判断以下列各式是否成立:

    223=223338=3384415=4415

    类比上述式子,再写出两个同类的式子.你能看出其中的规律吗?用字母表示这一规律,并给出证明.

  • 19. 观察:

    225 = 85 = 4×25 =2 25 ,即 225 =2 253310 = 2710 = 9×310 =3 310 ,即 3310 =3 310 .猜想 5526 等于什么,并通过计算验证你的猜想.

  • 20. 观察下面的规律:

    写出第n行的式子,并证明你的结论。

  • 21. 如图,在数轴上, A1P 两点表示的数分别为 12A1A2 关于 O 对称, A2A3 关于点 P 对称, A3A4 关于点 O 对称, A4A5 关于点 P 对称...依次规律,请求点 A4A5A8A11 表示的数.

  • 22. 黑板上写有1,2,3,…,2019,2020这2020个自然数,对它们进行操作,每次操作规则如下:擦掉写在黑板上的三个数后,再添写上所擦掉三个数之和的个位数字,例如:擦掉5,13和2010后,添加上8;若再擦掉8,8,38,添上4,等等.如果经过1004次操作后,发现黑板上剩下两个数,一个是29,求另一个数.
  • 23. 观察下列各式及其验算过程:

    2+23 =2 23 ,验证: 2+23 = 2×3+23 = 233 =2 23

    3+38 =3 38 ,验证: 3+38 = 3×8+38 = 238 =3 38

    (1)、按照上述两个等式及其验证过程的基本思路,猜想 4+415 的变形结果并进行验证.
    (2)、针对上述各式反映的规律,写出用n(n为大于1的整数)表示的等式并给予验证.