江苏省泰州市姜堰区2022-2023学年九年级上学期物理10月四校联考试卷
试卷更新日期：2022-10-20 类型：月考试卷
一、单选题
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1. 下列四个物理量中，哪个物理量的单位与其他物理量单位不相同（）A、能量 B、功 C、功率 D、热量2. 下列生活实例中，力对物体做功的有（ ）
A、甲和乙 B、甲和丙 C、乙和丙 D、丙和丁3. 关于功率和机械效率的说法中，正确的是（ ）A、功率大的机械，做功一定多 B、做功多的机械，机械效率一定高 C、效率高的机械，功率一定 D、做功快的机械，功率一定大4. 下列四幅图中，动能和势能之间没有发生相互转化的是
A、
用弓将箭射出
B、
上升的滚摆
C、
在水平公路匀速行驶的汽车
D、
人造地球卫星绕地球运行
5. 关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（ ）A、一个物体吸收热量时，温度不一定升高 B、0℃的冰没有内能 C、物体的温度越高，所含的热量越多 D、热量总是从热量多的物体传递到热量少的物体6. 如图所示，水平木板上有甲、乙两个木块，甲的质量大于乙的质量。两木块下表面的粗糙程度相同。甲、乙分别在水平拉力 F1 和 F2 的作用下，以相同速度匀速直线运动了相同时间，下列说法中正确的是（ ）
A、F1、F2大小相等 B、F1比F2做功多 C、F2比F1的功率大 D、甲的重力做功较多7. 学习了功率的知识后，小明和几位同学准备开展“比一比谁的功率大”的活动，他们设计了三套方案：①测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，算出爬楼的功率并进行比较；②控制爬楼的时间相同，测量出各自的体重、爬楼的高度，算出爬楼做的功并进行比较；③控制爬楼的高度相同，测量出各自的体重、爬楼的时间，算出体重和时间的比值并进行比较，可行的是（ ）A、只有① B、只有①② C、只有②③ D、①②③都可以8. 用四个相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，用它们提起相同的货物，不计绳子与滑轮的摩擦，则（ ）
A、甲滑轮组较省力 B、乙滑轮组较省力 C、甲滑轮组机械效率较高 D、乙滑轮组机械效率较高9. 如图所示，小丽用滑轮组匀速提升一个重为600N的物体，物体上升的速度为0.1m/s，人拉绳的力为250N，不计绳重和摩擦，下列说法不正确的是（ ）
A、人拉绳做功的功率为75W B、滑轮组的机械效率为80% C、绳子自由端移动的速度为0.3m/s D、动滑轮重为100N10. 如图所示，斜面长3m，高0.6m，建筑工人用绳子在6s内将重500N的物体从其底端沿斜面向上匀速拉到顶端，拉力是150N（忽略绳子的重力）。则下列说法正确的是（ ）
A、斜面上的摩擦力是50N B、拉力的功率是50W C、拉力所做的功是300J D、斜面的机械效率是80%11. “龙希国际大酒店”是中国华西村的标志性建筑.在一次参观中，小明乘电梯上楼，在电梯匀速上升的过程中，小明的（ ）A、动能不断增大 B、重力势能不断增大 C、动能转化为重力势能 D、重力势能转化为动能12. 如图所示是物体运动过程中动能Ek随时间t变化的曲线，则运动的物体可能是（）
A、斜向上投掷出去的铅球 B、一松手由静止下落的乒乓球 C、竖直向上垫起的排球 D、离开脚后在地上滚动的足球二、填空题
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13. 杠杆在我国古代早就有了许多巧妙的应用，有时人们使用动力臂比阻力臂长的杠杆是为了；有时却要使用费力杠杆，那又是为了；船桨是杠杆。14.
在水平地面上铺上一张白纸，将皮球表面涂黑，使其分别从不同高度处自由落下，在纸面上留下黑色圆斑A、B，如图所示．球从较高处下落形成的圆斑是图中的（选填“A”或“B”）．判断的过程如下：球原来的高度越高，能越大，下落过程中转化为能，接触地面后进而转化获得的能也就越大，从而皮球的形变程度越大．
15. 红墨水在热水中比在冷水中扩散快，说明分子运动的快慢与有关；一小块晶体处于熔化状态，温度 ， 其内能（增大/不变/减小）。16. 上海自主研发了一种氢燃料汽车，它使用氢气代替汽油．在一次测试中，汽车在水平路面受到2400N的水平牵引力，5min内匀速直线行驶了9000m．则汽车受到水平方向的阻力是N，汽车牵引力做了J的功，汽车功率达到W。17. 小明用20N的水平推力推重150N的购物车，在水平路面上前进了15m，所用的时间是0.5min．在此过程中，小明做了J的功，小明做功的功率是W，购物车的重力所做的功是J．
18. 在某次跳绳测试中，小红同学用1分钟跳了120次，若她的质量为40kg，每次起跳高度约5cm，试求她跳一次做功J，跳绳时的平均功率为W。（g=10N/kg）19. 如图所示，钢珠在竖直平面上的轨道ABCDE上运动（忽略一切阻力）。
(1)、钢珠从A点静止释放，钢珠（选填“能”或“不能”）通过E点冲出轨道；(2)、钢珠从C点运动到D点过程中，钢珠的重力势能 ， 动能。（选填“变小”、“变大”或“不变”）20. 如图所示，沿斜面向上匀速拉一个重为5N的物体到斜面顶端，斜面长1.0m，高0.3m，拉力做功为2J，则使用该斜面所做的额外功为J，这个斜面的机械效率是。物体所受摩擦力为N。
三、实验题
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21. 某同学用图示装置做探究杠杆平衡条件的实验，图中杠杆匀质且均匀刻度．当杠杆水平平衡后，在左侧第2格上挂3个相同的钩码，则应在右侧第3格上挂个相同的钩码才能使杠杆水平平衡；若在右侧改用弹簧测力计向下拉，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐（选填“增大”“减小”或“不变”）．
22. 小明同学探究杠杆平衡条件：（不考虑杠杆自重和摩擦）实验次数
动力F1/N
动力臂L1/m
阻力F2/N
阻力臂L2/m
1
2.0
0.04
4.0
0.02
2
1.0
0.02
0.5
0.01
3
2.5
0.03
1.5
0.05
(1)、实验前没有挂码时，应调节平衡螺母使杠杆在位置平衡，实验前要求达到这样的平衡，这样做的目的是 ， 此时杠杆重力的力臂等于。实验过程中也要求达到这样的平衡，这样做的目的是；(2)、三次实验数据记录表格如上表所示，其中有一次是错误的，错误数据的实验次数是 ， 实验中改变支点两侧的钩码位置和个数，用同样的方法一般要做三次，得到三组数据并进行分析，这样做的目的是；(3)、在探究过程中，我们需要测量和记录动力、动力臂，阻力、阻力臂四个物理量，在进行多次实验的过程中，我们 （可以/不可以）同时改变多个量进行探究测量；(4)、有的同学按现有方案得出入如下结论：“动力×支点到动力作用点的距离＝阻力×支点到阻力作用点的距离”这个结论与杠杆平衡条件不符，原因是实验过程中______（填字母）A、没有改变力的大小 B、没有改变力的方向 C、没有改变力的作用点 D、实验次数较少，结论具有偶然性(5)、实验中小明发现，保持杠杆处于水平平衡，当弹簧测力计的拉力方向偏离竖直方向时，弹簧测力计的拉力会（选填“变大”、“变小”或“不变”），原因是。23. 小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2 N，测得的数据如下表：
物理量次数
钩码总重G/N
钩码上升的高度h/m
测力计示数F/N
测力计移动距离s/m
机械效率ƞ
1
4
0.1
1.8
0.3
2
6
0.1
2.4
0.3
83%
3
4
0.1
1.4
0.5
57%
4
4
0.2
1.4
1.0
57%
(1)、在实验中，测绳端拉力F时，应竖直向上拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数；第1次实验测得的机械效率为。(2)、分析表中数据可知∶第2次实验是用图做的；第 4次实验是用图做的。（选填“a”、“b”或“c”）(3)、分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多“即动滑轮总重越重”，滑轮组的机械效率越（选填“高”或“低”）。分析第3、4次实验数据可知：滑轮组的机械效率与物体被提升的高度（选填“有关”或“无关”）。(4)、若小明在实验时弹簧测力计拉动方向偏离了竖直方向，则测出的机械效率将（选填“变大”“不变”或“变小”）。24. 在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让小车从斜面上由静止自由释放，小车下滑后撞击斜面底部的木块。请回答下列问题：
(1)、小车进入水平面时的动能是由转化来的。实验时通过来比较动能大小。该实验运用了和两种物理研究方法；(2)、同一小车从斜面不同高度由静止释放，如图甲、乙所示，是探究动能大小与的关系，得出的结论是：；(3)、木块最终会停下来的主要原因是 ， 在此过程中木块机械能（选填“增大”、“减小”或“不变”）；(4)、小红设计的实验装置如图丙所示，弹簧左端固定，当探究动能大小与速度的关系时，用同一小球将弹簧压缩不同长度，松开手，去撞击水平面上的木块；当探究动能大小与质量的关系时，用不同质量的小球将弹簧压缩相同长度，松开手，去撞击水平面上的木块。小红所在小组同学讨论后发现，该方案无法探究动能大小与（选填“质量”或“速度”）的关系，理由是。四、作图题
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25. 如图所示，O为支点，l1为动力F1的力臂，请作出此杠杆的动力F1和阻力F2的示意图。
26. 如图，轻质杠杆OA可绕O点在竖直面内旋转，请在图中画出物体所受重力和使杠杆保持平衡的最小力F的示意图．
27. 用一个滑轮组提升重物，试在图中画出最省力的绕线方法。
五、计算题
