江苏省东台市第四联盟2022-2023学年九年级上学期物理第一次质量检测试卷
试卷更新日期：2022-10-20 类型：月考试卷
一、单选题
-
1. 如图所示的杠杆正处于水平平衡状态，若在杠杆两边的钩码下再加一个钩码(钩码的质量都相同)，杠杆将（ ）
A、还继续处于水平平衡 B、右端上升，左端下降 C、右端下降，左端上升 D、无法确定杠杆的运动状态2. 在女排大冠军杯的比赛中，中国女排勇夺冠军，如图，“跳发球”可简化为运动员“①抛球、②腾空、③击球、④落地”四个过程，其中运动员对排球做功的过程有（ ）
A、①② B、②③ C、①③ D、③④3. 四个同学在石峰公园进行登山比赛。如果规定功率最大者获胜，那么最后胜出者一定是（ ）A、体重最大的一个 B、时间最短的一个 C、速度最大的一个 D、做功最快的一个4. 如图是探究利用斜面提升物体是否省力、是否省功的实验，下列操作中正确的是（ ）
A、不需要使用刻度尺 B、必须保持斜面的倾斜角度不变 C、不可以将小车车轮朝上放在斜面上进行探究 D、先用弹簧测力计沿竖直方向匀速提升小车至高度h处，再沿着斜面匀速拉动小车至高度h处，记下两次弹簧测力计的示数5. 将一支有弹力后盖的圆珠笔按在桌面上，松开手，会发现圆珠笔将竖直向上跳起。下列是圆珠笔从松手到上升至最高点的过程中有关能量转化的分析，正确的是（ ）A、动能──重力势能──弹性势能 B、内能──动能──重力势能 C、动能──重力势能──内能 D、弹性势能──动能──重力势能6. 关于物体内能的下列说法，正确的是（ ）A、晒太阳使身体变暖，是通过热传递改变内能的 B、热量总是由内能大的物体传递给内能小的物体 C、一块0℃的冰融化成0℃的水，内能减少 D、物体吸收热量，内能变大，温度一定升高7. 如图所示为掉在地上的弹性小球在地面上弹跳的频闪照片，下列说法正确的是（ ）
A、弹性小球在A点时受到平衡力作用 B、弹性小球从A点运动到B点的过程中，动能转化为重力势能 C、弹性小球在B点的机械能小于它在C点的机械能 D、整个过程中弹性小球的机械能一直在减小8. 如图，分别用滑轮组甲、乙提升同一物体G，若不计绳重及摩擦，每个滑轮的重均相同，在F甲和F乙作用下，绳子末端匀速移动相同距离，下列说法正确的是（ ）
A、F甲和F乙的大小相等 B、F甲和F乙做的总功相等 C、F甲和F乙做的有用功相等 D、甲、乙滑轮组的机械效率相等9. 如图所示的是运动员在铅球比赛中的场景．铅球离手后，在空中飞行过程中动能EK随时间t变化的曲线最接近的是（ ）
A、
B、
C、
D、
10. 如图所示，一个物体沿一粗糙斜面匀速下滑，那么它的（ ）
A、动能不变，势能减少，机械能减少 B、动能不变，势能不变，机械能不变 C、动能增加，势能减少，机械能不变 D、动能减少，势能减少，机械能减少11. 用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组把重150N的物体匀速提升1m，不计摩擦和绳重，滑轮组的机械效率为60%。则下列选项错误的是（ ）A、有用功一定是150J B、总功一定是250J C、拉力大小一定是125N D、动滑轮重一定是100N12. 为了研究机械效率与哪些因素有关，小明同学提出两个猜想：猜想一：机械效率是否与G物有关；猜想二：机械效率是否与G动有关。为了验证猜想，小明先用如图甲所示的装置不断改变G物 ， 竖直向上匀速拉动弹簧测力计，计算并绘出η与G物关系如图乙（a）所示；然后换另一个不同重量的动滑轮，不断改变G物 ， 计算并绘出η与G物关系如图乙（b）所示。根据图象他（ ）
A、只能验证猜想一 B、只能验证猜想二 C、既不能验证猜想一，也不能验证猜想二 D、既能验证猜想一，也能验证猜想二二、填空题
-
13. 市政府实行的“绿色早餐工程”采用了如图所示的推车供应早餐，餐点均匀摆放在餐车内，当售货员将推车前轮推到路沿A时，售货员向下按扶把，这时推车可以视为杠杆，支点是（选填“前轮”或“后轮”）；当后轮遇到路沿时，售货员向上提扶把，这时支点是（选填“前轮”或“后轮”），后一种情况下，推车可以视为杠杆。
14. 如图，滑轮重远小于物重（不计绳重、摩擦）。使用甲图滑轮的好处是；使用乙图滑轮的好处是；两滑轮的机械效率η甲η乙。（选填“＜”“＝”“＞”）。
15. 在“再探动滑轮”活动中，小明通过弹簧测力计拉动一个动滑轮使钩码缓缓上升，拉动测力计时应沿方向拉动，在测量绳端所受的拉力时，弹簧测力计应（选填“保持静止”或“匀速上升”）。16. 建高楼时首先要打好地基，原来相同高度的相同地桩，经打击后某一瞬间时三个地桩所处的位置如图所示，如果A、B两锤的质量相同，则刚开始下落时，锤的高度要高一些，如果B、C两锤刚下落时的高度相同，则锤的质量要小一些，打桩时，B锤把地打得最深，则B锤具有的重力势能（选填“一定”或“不一定”）大。
17. 一个物体由A点自由下落，相继经过B、C两点，已知AB=BC。如图所示，物体在AB段耗时t1 ， 在BC段耗时t2 ， 重力做功W1 ， 做功功率P1 ， 在BC段重力做功W2 ， 做功功率P2。则t1t2 ， W1W2 ， P1P2（三空均选填“>”“<”或“=”）。
18. 体重500N的小华，将一袋10kg的大米从一楼搬上6m高的三楼，上楼共花去40s，则小华对这袋米做的功为J，她对这袋米做功的功率为W，此过程中她一共做功J。19. 停车场入口常用横杆来控制车辆的进出，如图甲，我们可以把该装置简化成如图乙的杠杆，该杠杆为（选填“省力”“费力”）杠杆，若横杆AB粗细相同、质量分布均匀，其重力G=120N，AB=2.8m，AO=0.3m，该杠杆的阻力臂为m。要使横杆AB保持水平平衡，需在A端施加竖直向下的力F=N。
三、实验题
-
20. 在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让同一小车从斜面的不同高度由静止释放，撞击斜面底端的木块，比较木块移动的距离，这是为了探究 对动能的影响；实验中若木块质量较大，被撞击后移动的距离较小，为确保实验有较明显的现象，请从实验操作方面提出一种改进的方法：。如图是某同学实验时的情景，请指出他操作中的错误是 。
21. 某同学利用下图的实验装置探究“杠杆的平衡条件”
(1)、实验前若出现图甲所示的情况，此时杠杆处于（选填“平衡”“非平衡”）状态，应将螺母向（选填“左”“右”）调，直至杠杆在水平位置平衡。(2)、该同学进行正确实验操作后，根据图乙这一组数据（选填“能”“不能”）得出结论。原因是。(3)、如图丙，用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，当测力计从a位置转动到b位置时，仍使杠杆在水平位置平衡，弹簧测力计的示数将 ， 原因是。(4)、该同学将支点O右移如图丁，用测力计在C点竖直向上拉，杠杆仍处于水平平衡平衡，此时弹簧测力计示数为F，钩码总重为G，发现F×OC ≠G×OD，原因是。22. 如图：小明用a、b两球探究“物体动能大小与哪些因素有关”。小球质量 ma<mb ， 让小球从同一斜面由静止释放，撞击水平面上的木块。
(1)、该实验中物体的动能指（选填“小球”“木块”）的动能，通过观察判断小球的动能大小，这种研究方法是（选填“控制变量法”“转换法”）。若水平面绝对光滑，本实验将（选填“能”或“不能”）达到探究目的。(2)、对比甲图和乙图是为了探究动能大小与的关系。(3)、对比乙图和丙图，将质量不同的小球从相同斜面的同一高度释放，目的是 ， 可得到的结论是。该结论可解释高速（选填“限速”“限载”）的原因。23. 如图为测量滑轮组机械效率的实验装置。
(1)、由图1可知拉力大小为 N。(2)、下面是某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示，第1、2、3次实验装置分别如图2中的甲、乙、丙所示；次数
钩码重G/N
钩码上升高度h/m
有用功W有/J
测力计拉力F/N
测力计移动距离s/m
总功W总/J
机械效率η
1
2
0.1
0.2
0.9
0.3
0.27
74.1%
2
4
0.1
0.4
1.6
0.3
0.48
83.3%
3
4
0.1
1.1
0.5
0.55
①比较第1次实验和第2次实验，可得结论：使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率越；
②第3次实验的机械效率η= ， 因而由第2、3次实验可知：滑轮组的机械效率与动滑轮的 有关；
(3)、如果在物体静止时读出测力计拉力F的大小，则测得的拉力F ， 机械效率 。（两空均选填“偏大”或“偏小”）四、作图题
-
24. 如图，画出拉力F的力臂L。
25. 如图，轻质杠杆AC，O为支点，在B点挂一重物，请画出维持杠杆水平位置平衡时，施加在杠杆上最小的动力F1。
26. 小明站在地面上用一个滑轮组提升重物，请在图中画出绕线方法。
五、计算题
-
27. 炎热的夏天，王爷爷驾着一辆功率为120kW的小轿车，带着家人前往井冈山避暑，在一段平直的高速公路上，以90km/h的速度匀速行驶，求：(1)、5min内行驶的路程；(2)、5min内牵引力做的功；(3)、这段路程中小车受到的阻力。28. 如图，工人用200N的拉力，在15s的时间内，将重510N的建筑材料提升到6m高的楼顶上，不计绳重及摩擦，求：
(1)、滑轮组对物体做的功。(2)、拉力做功的功率。(3)、滑轮组的机械效率。六、综合题
-
29. 阅读短文，回答问题：
蹦极
蹦极（Bungee Jumping），也叫机索跳，是近些年来新兴的一项非常刺激的户外休闲活动。跳跃者站在约40m以上（相当于10层楼）高度的桥梁、塔顶、高楼、吊车甚至热气球上，长长的橡皮绳一端固定，另一端绑在踝关节处然后两臂伸开，双腿并拢，头朝下跳下，足以使跳跃者在空中享受几秒钟的“自由落体”。当人体落到离地面一定距离时，橡皮绳被拉开、绷紧、阻碍人体继续下落，当到达最低点时橡皮绳再次弹起，人被拉起，随后又落下，这样反复多次直到人静止，这就是蹦极的全过程。
小明在老师的指导下，用小球和轻质橡皮筋等器材进行了如下实验探究（不考虑空气阻力）。将一根橡皮筋一端系一质量为m的小球，另一端固定在O点，A点是橡皮筋不系小球自然下垂时下端所在的位置，B点是橡皮筋系小球自然下垂静止时的位置，C点是小球从O点自由下落所能到达的最低点，让小球从某悬挂点O的正下方P点由静止释放如图甲所示整个下落过程中，橡皮筋所受弹力F与小球下落高度h的关系如图乙所示；小球下落的速度与下落高度h的关系如图丙所示，已知该轻质橡皮筋每受到0.1N的拉力就伸长1cm，经测量小球从P点下落到A、B、C三点的距离分别为：ha=0.4m，hb=0.5m，hc=0.6m。
请回答下列问题：
(1)、小球从点A运动到点C的过程中，小球下落速度的变化情况是______A、一直变大 B、一直变小 C、先变小后变大 D、先变大后变小(2)、当橡皮筋的伸长量最大时，小球的速度为______A、va B、vb C、0 D、无法判断(3)、当橡皮筋的伸长量最大时，小球处于状态；（平衡/非平衡）(4)、实验中所用小球的重力为N；(5)、在小球从O点下落到C点的过程中，它的机械能随时间变化图像为______。A、
B、
C、
D、