福建省三明市三元区2021-2022学年八年级上学期第二次月考生物试题
试卷更新日期:2022-10-20 类型:月考试卷
一、单选题
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1. 生物分类的最基本单位是( )A、种 B、科 C、门 D、界2. 被子植物分类的重要依据是( )A、根、茎、叶 B、茎、叶和果实 C、花、果实和种子 D、叶、果实和种子3. 如图中字母a、b、c、d表示动物之间的共同特征,下列选项描述错误的是()A、a可表示恒温 B、b可表示用肺呼吸 C、c可表示牙齿有分化 D、d可代表卵生4. 下列各组生物中,生活环境和繁殖方式最为相似的是( )A、葫芦藓、肾蕨 B、海带、银杏 C、蘑菇、大白菜 D、水绵、水稻5. “落红不是无情物,化作春泥更护花”,消失的花瓣( )A、被寄生细菌和真菌分解了 B、被共生细菌和真菌分解了 C、被腐生细菌和真菌分解了 D、被花的根吸收了6. 酵母菌细胞结构与植物细胞相比,缺少的是( )A、细胞壁 B、叶绿体 C、细胞核 D、液泡7. 芽孢是指细菌的( )A、分泌物 B、休眠体 C、后代 D、生殖细胞8. 下列有关细菌的叙述中,错误的是( )A、肉眼观察不到其形态结构 B、有球形、杆形和螺旋形等形态 C、分裂生殖,繁殖速度很快 D、遗传物质DNA存在于细胞核中9. 链球菌能够从人体内吸收营养物质,导致人体扁桃体炎、猩红热等多种疾病。链球菌的生活方式属于( )A、腐生 B、寄生 C、共生 D、自由生活10. 为了避免家里米面发霉,应选择贮藏的环境是( )A、室温、通风 B、低温、潮湿 C、低温、干燥 D、室温、干燥11. 下列关于酵母菌和蘑菇的叙述,错误的是( )A、都属于真菌 B、都属于真核生物 C、都是孢子繁殖 D、都只能利用现成的有机物12. 下列属于发酵食品的是( )A、蜜饯 B、薯片 C、酱油 D、豆浆13. 酵母菌被誉为人类的第一种“家养微生物”。下列食品的制作过程中,主要依靠酵母菌发酵的是( )A、酸奶 B、泡菜 C、面包 D、食醋14. 与地衣形成直接相关的生物是( )A、细菌和苔藓 B、细菌和豆科植物 C、真菌和苔藓 D、真菌和藻类15. 当破伤风杆菌进入深而狭窄的伤口内部时,则会大量繁殖并致病。由此可推测破伤风杆菌的营养方式、生活条件是( )A、自己制造有机物、不需要氧 B、自己制造有机物、需要氧 C、利用现成有机物、不需要氧 D、利用现成有机物、需要氧16. 下列关于巴斯德鹅颈瓶实验的叙述正确的是 ( )A、该实验研究的变量是烧瓶放置时间的长短 B、煮沸烧瓶内肉汤的目的是驱逐瓶内的空气 C、实验结论是肉汤中原有的微生物使其变质 D、鹅颈瓶口细长弯曲,能阻挡细菌进入肉汤17. 下列常见食品与所用的保存方法配对正确的是( )
①腊肉﹣﹣高温灭菌法
②水果﹣﹣冷藏法
③袋装茶叶﹣﹣真空包装法
④罐头﹣﹣巴氏消毒法
⑤紫菜﹣﹣脱水法
A、①②③ B、①④⑤ C、②③⑤ D、②④⑤18. 巴斯德提出了保存酒和牛奶的方法是( )A、巴氏消毒法 B、腌制法 C、脱水法 D、晾晒法19. 下列食品保存方法和能够延长保存时间的原理对应正确的是( )A、真空保存——防止营养成分流失 B、腌制保存——除去腐生菌所需的有机物 C、低温保存——杀死细菌和真菌 D、干制保存——干燥不适合腐生菌的生存20.如果用如图表示各种概念间的关系,则下列选项与图示相符的是( )
选项
1
2
3
4
A
生物圈
生态系统
绿色植物
生产者
B
动物
无脊椎动物
节肢动物
昆虫
C
种子植物
被子植物
裸子植物
双子叶植物
D
纲
科
目
种
A、A B、B C、C D、D21. 提取患病烟草叶的汁液,经能将细菌滤去的过滤器过滤后,仍能感染正常烟叶并使其患病。据此可推测该致病病原体的特征是( )A、比细菌小 B、无细胞结构 C、独立生活 D、需要营养22. 诺如病毒感染后可引起呕吐、腹泻等症状。下列关于诺如病毒的叙述正确的是( )A、光学显微镜才能观察其结构特征 B、离开活细胞不表现任何生命活动 C、在人体细胞中通过分裂快速繁殖 D、可使用抗生素治疗诺如病毒感染23. 生活中人们往往“谈菌色变”,其实细菌有其重要的价值。以下叙述不正确的是( )A、腐生菌是自然界的分解者,参与了物质循环 B、人们能利用细菌真菌制作出独特风味的食品 C、致病菌危害人类健康,应该将它们彻底消灭 D、人体肠道内菌群结构稳定,有利于人体健康24. 在植物园中同学们看到了下列“活化石”植物的标牌,以下叙述正确的( )松科
金钱松
学名:Pseudolarix
amabilis
用途:观赏、药用
杉科
水杉
学名:Metasequoia
lyptostroboides
用途:观赏、药用
松科
银杉
学名:Cathaya
argyrophylla
用途:观赏、药用
A、三种植物在分类地位上同科不同属 B、它们属于种子植物,都能开花结果 C、学名是国际通用名,用英文书写 D、银杉学名中“Cathaya”代表其属名25. 野生蝙蝠携带SARS、埃博拉、狂犬病等多种病毒却并不发病的现象,给人很多启示。下列叙述不正确的是 ( )A、研究蝙蝠携带病毒却不发病的原因,对研发抗病毒药物具有启发性 B、病毒与其他生物之间存在相互制约,相互依存的关系 C、野生蝙蝠是多种病毒的携带者,要控制这些病毒应该消灭蝙蝠 D、接触野生动物时要注意安全,防止疾病在人与动物间的传播二、判断题
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26. 下图为桔梗目三种植物所属分类图解。判断小题的说法是否正确。(1)、青蒿与桔梗同属于桔梗目。(2)、图中最小的分类单位是属。(3)、青蒿与桔梗的亲缘关系更近。(4)、青蒿与向日葵的共同特征更少。
三、综合题
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27. 将下图中的六种动物分类,可以画出如下所示的分类图解,其中①—⑥代表图中的六种动物。(1)、表中X代表 , ①和⑥分别代表的动物分别是和。(2)、麻雀和家猫的生殖方式分别是和。(3)、菜粉蝶与图中标号所代表的动物亲缘关系最近。28. 生物分类就是依据某一标准将生物分门别类,即把具有相同特征的生物或生物结构归为一类,这是一种重要的思想方法。如图是将不同生物分为A、B、C、D四类的示意图。据图回答问题:(1)、图中将衣藻、葫芦藓、小麦和大豆归为B类,其依据是它们的细胞中都具有 , 能自己制造有机物;将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为A类,其依据是它们都是;将除病毒以外的其它生物归为D类的依据是。(2)、若把B类生物再分为衣藻、葫芦藓和小麦、大豆两类,则分类的依据应该是;若进一步对小麦和大豆分类,科学的分类依据是。(3)、图中生物可以进行腐生生活的是酵母菌和。29. 微生物与人类的关系密切,它们在食品制作方面作用非凡。某兴趣小组查阅资料得知:葡萄的果皮上含有酵母菌、醋酸杆菌、乳酸菌等多种微生物。下面是他们制作葡萄酒和葡萄醋的实验流程图:(1)、酵母菌、醋酸杆菌、乳酸菌三者相比,属于真核生物的是。(2)、在酒精发酵阶段,发挥作用的微生物主要是酵母菌,酒精发酵时要将温度控制在18~25℃,原因是 , 在发酵过程中还会产生等气体。(3)、在醋酸发酵阶段向葡萄酒中加入醋酸杆菌,这属于微生物培养方法中的步骤。(4)、醋酸杆菌在氧气充足时生命活动旺盛,而乳酸菌在无氧环境中生命活动旺盛。葡萄醋中若含有一定量的乳酸,则风味更佳。现有两种发酵方法:方法一,向发酵罐中通入充分的氧气,发酵30天;方法二,先向发酵罐中通入充分的氧气发酵15天,接着密封无氧发酵15天。为了获得乳酸风味的葡萄醋,应选择的发酵方法是 , 理由是。30. 依据如图所示的几类微生物的形态结构图,回答问题。([ ]内填字母)(1)、图中属于单细胞生物的有[]。(2)、可能会导致人体患“扁桃体炎”疾病的生物是[]。(3)、图中D所属的生物类群是由和组成(4)、枯枝落叶可被图中一些微小生物分解,再被植物利用。这说明细菌和真菌对于自然界中的起着重要的作用。(5)、古代有人会把长有“绿毛”的猫糊涂在刚划破的手指上,可以起到杀菌的作用,与图中生物[B]有关,“绿毛”的“毛”指的是构成菌体的。31. 2019年末,一种不明原因的新冠肺炎传染病悄然而至。经研究确定,这种传染病是由新型冠状病毒(COVID-19,俗称新冠病毒,如图所示)引起的。请你运用学过的知识和方法解答下题。([_____]内填写序号)(1)、在结构上,新冠病毒与人体细胞最大的不同点是没有。(2)、新冠病毒不能独立生活,需要在人体细胞中。(3)、疫情初期,为确定所发现的冠状病毒是否为一种新型病毒,科学家对其进行了基因测序,检测的结构应是图一中的[]。(4)、所谓人体感染新冠病毒,是指新冠病毒穿过图二中的[]进入细胞内部。(5)、新冠病毒能破坏人体细胞,其中一个原因是它靠自己遗传物质上携带的 , 利用细胞内的物质,制造出大量新的病毒,导致人体细胞裂解死亡。32. 生态农业是建设“美丽乡村”的有效途径之一。下图是我市某生态农场模式图,据图分析回答:(1)、沼气池中能处理秸秆、粪便的微生物主要是 , 与人体细胞相比最主要的区别是它的细胞中没有结构。它在条件上能将秸秆、粪便中的通过呼吸作用分解产生沼气,沼气可以作为人们生活的清洁能源。沼渣作为肥料,能为玉米大豆生长提供。(2)、鸡、猪作为消费者,有利于促进农场生态系统的。(3)、该生态农场模式与普通农场相比,优点是(写出一点)。
四、实验探究题
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33. 元元同学在生物课上学习了微生物发酵原理,为进一步探究温度对酵母菌发酵程度的影响,实施了以下实验:
①将浓度为2%的葡萄糖溶液煮沸,冷却后待用;
②将4个相同装置(如图甲)的洁净广口瓶装满浓度为2%葡萄糖溶液;
③将4个装置分别置于10℃、20℃、35℃、55℃环境中保持一段时间;
④分别向4个广口瓶加入2.5g的酵母菌;
⑤记录每分钟小液滴的移动距离,将所得数据绘制曲线,如图乙所示。
依据实验回答下列问题:
(1)、本实验所控制的变量是 , 将葡萄糖溶液煮沸的目的是。(2)、本实验是通过记录来判断酵母菌的发酵程度。为了避免实验的偶然性,应进行。(3)、甲瓶中有气泡产生,是由于酵母菌分解产生的气体。(4)、55℃时实验数据均较小,你认为可能的原因是。(5)、分析实验结果可得出的结论是。
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