部编版三年级上册语文《大自然的声音》一课一练
试卷更新日期:2022-10-20 类型:同步测试
一、填空题
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1. 词语解释。(根据意思写出相对应的词语)
:形容小声说话的声音。
:聚集。
:形容水势浩大,不可阻挡。
2. 比一比,再组词。妙
奏
敲
沙
春
鼓
二、选择题
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3. “雄伟”的近义词是( )A、渺小 B、瘦小 C、雄壮4. “热闹”的反义词是( )A、安静 B、喧哗 C、吵闹5. “受”去掉部首还有几画( )A、3 B、6 C、56. 下列加点词语的近义词有误的是( )A、感受——感觉 B、激动——兴奋 C、热闹——喧闹 D、温柔——粗暴7. 课文《大自然的声音》中,作者是如何形容动物的( )A、音乐家 B、歌手 C、舞者
三、连线题
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8. 连一连。
风 是大自然的歌手。
水 也是大自然的音乐家。
动物 是大自然的音乐家。
四、现代文阅读
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9. 我爱阅读。
大自然的声音(片段)
风,是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄壮的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。
(1)、用横线画出本段的关键句。用波浪线画出一个你认为有新鲜感的句子。(2)、归类摘抄词语。写大自然温柔:10. 课内阅读我最棒。风,是大自然的音乐家。他会在森林里演奏______(zòu zhòu)他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲,不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激______(qī jī)动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。
水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙,流向大海;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
(1)、为加点字选择正确的读音。(2)、请用波浪线画出每个自然段的关键句。(3)、“滴滴答答……叮叮咚咚……”你能描述一下你听到的雨水的声音吗?五、语言表达
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11. 妙笔生花。
大自然的声音真是太美妙了,你们喜欢吗?当你走进大自然,用心灵去感受那些美妙的声音,相信你一定会有新的发现。试着写几句话和同学们交流,如“鸟儿是大自然的歌手……”“厨房是一个音乐厅……”
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