部编版二年级上册语文《雪孩子》随堂练习
试卷更新日期：2022-10-20 类型：同步测试
一、选择题
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1. 跟“嚷”偏旁相同的一项是（ ）A、吃 B、镶 C、瓤 D、襄2. 下列词语和“水淋淋”结构一样的词语是（ ）A、湿漉漉 B、点点头 C、唱唱歌3. 课文《雪孩子》的作者是（ ）A、嵇鸿 B、巴金 C、老舍4. “小白兔（ ）给雪孩子看”A、唱歌 B、跳舞 C、弹琴
二、填空题
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5. 雪孩子成玩伴。（填一填，选一选）
(1)、“雪，下个不停，一连下了。”这句话说明雪下得 ， 地上肯定铺了厚厚的一层雪。(2)、兔妈妈给小白兔堆了个。(3)、小白兔给雪孩子看，给雪孩子听。A．唱歌 B．跳舞
(4)、小白兔回家睡午觉了，雪孩子在_____陪着他。A、屋子里的床边 B、门外的空地上6. 把音节补充完整h
āo
ī
ǐ
h
孩子
烧着
知道
一起
化了
三、连线题
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7. 根据课文《雪孩子》的内容连线。
雪，下个不停 却化了
雪孩子救出了 一朵美丽的白云
雪孩子自己 小白兔
雪孩子变成了 一连下了好几天
四、语言表达
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8. 照样子写句子。(1)、有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服。（用加点词语写句子）(2)、例：小鸟在树上唱着动听的歌。（仿写拟人句）
蝴蝶在花园里。
(3)、例：雪孩子变成了一朵白云。雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
草原上有一群羊。
草原上有一群羊，。
五、排序题
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9. 句子排序
一闻，呵！那香甜的味儿直钻进喉咙，怪痒的。
我小心翼翼地剥开了荔枝那华丽的红装，随即露出一层粉红色的薄膜。
我迫不及待地撕开那一层薄膜。
那荔枝的味道呀，真够香甜。
那薄膜紧紧地贴着丰满的果肉，宛如一盏透亮的红灯笼。
啊，出现在我眼前的是一颗不断往外溢着果汁的白嫩嫩的荔枝，简直像一颗透明无比的珍珠。
六、现代文阅读
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10. 阅读故事，做习题。
木匠（jiàng）的房子
一个穷木匠造了一间木房子。木房子很小很小，摆了一张小木床和一张矮木桌，只能住下他自己。
一天下大雨，一位老人敲门请求避雨。木匠说：“对不起！我的房子很小，小得只能住一个人呀。”老人说：“能住下一个人就能
待（dāi）两个人。”木匠把老人让进屋里，老人就坐在地板上。
没过一会儿，一位可怜的妇女带着三个孩子敲门请求避雨。木匠说：“进来吧！待得下两个人就能待六个人。”
雨越下越大，陆续有路人敲门请求避雨。最后，那很小很小的屋子里居然待了十一个人。他们有坐在地板上的，有坐在床上的，还有站着的，一起说说笑笑。
木匠笑着说：“只能住一个人的房子竟然待了这么多人，难道是房子变宽了？”大家笑着说：“不是房子变宽了，是心宽了。一个善良人的心，宽得能容下全世界的人！”
(1)、这篇短文共有个自然段。短文主要讲了的房子小得只能 ， 但在一个雨天里，他那小房子中居然待了个人的事。(2)、这么多人是怎么待在小房子里的？在短文中找出相关的句子。(3)、为什么穷木匠的小房子在雨天竟然待得下这么多人？（ ）A、因为穷木匠造的房子很特别，人多了房子也会变宽。 B、因为待在穷木匠小房子里的都是孩子。 C、因为穷木匠的心宽。(4)、文中的穷木匠是个怎样的人？（ ）A、心灵手巧 B、心地善良 C、有超能力11. 课内阅读。雪孩子（节选）
“不好了！小白兔家着火了！”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星。他一边喊，一边向小白兔家奔去。
“小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。
小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。
(1)、请写出描写雪孩子救小白兔的动作的词。(2)、这三段话主要写了（ ）A、小白兔家着火了。 B、雪孩子救小白兔。 C、雪孩子浑身水淋淋的。(3)、小白兔看到雪孩子浑身水淋淋的，会说些什么？请写下来。
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