部编版三年级上册语文《搭船的鸟》随堂练习
试卷更新日期：2022-10-19 类型：同步测试
一、选择题
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1. 下列词语中书写全部正确的一项是（ ）。A、海滨 街道 交界 鱼民 B、遍地 远处 汽笛 银光闪闪 C、满栽 靠岸 初夏 除了 D、载树 躺倒 三亚 来来住住2. 这只“搭船的鸟”羽毛、翅膀、长嘴分别是_______的。（ ）A、蓝色、红色、翠绿 B、翠绿、蓝色、红色 C、彩色、翠绿、蓝色3. 对比朗读下面的两句话，想一想第②句划线的部分有什么作用？（ ）（填序号）
①它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色。
②它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。
A、突出鹦鹉很漂亮。 B、表示翠鸟不如鹦鹉漂亮。 C、用我们熟悉的非常漂亮的鹦鹉跟不太熟悉的翠鸟作比较，更加凸显了翠鸟色泽艳丽，外形漂亮。4. 下列词语互为反义词的是（ ）A、用力---使劲 B、乡下---城里 C、衔着---含着二、填空题
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5. 看拼音，写词语。
dā chuán
yǔ máo
cuì niǎo
chánɡ zuǐ
tūn xià
6. 给下面的字加部首再组词。羽———— 天————.
拉———— 光————.
三、语言表达
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7. 读读加点的词语，再写出表示动作的词语。
例：它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
(1)、他着操场，先几圈热身，再足球。(2)、我起茶杯，轻轻地了一下热气，了几口。(3)、蜗牛出头来，努力地着软软的身躯，小心地往前。8. 按要求完成句子。(1)、给下面的句子加上合适的标点符号。不要紧小公鸡说道第一次能这样就很不错了
(2)、海上掀起了大浪，东海龙王的水晶宫震得东摇西晃。改为“把”字句：
改为“被”字句：
(3)、修改句子。①教室里骤然间响起了激烈的掌声。
②春天来了，花园里开满了五颜六色的红花。
四、现代文阅读
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9. 课外阅读。
在西沙群岛波涛滚滚的海面上，成百成千的海鸟在空中飞翔，那么的自由自在，真是海阔天空啊！
海鸟中数量最多的是一种白鸟。太阳在海平线上升起的时候，白鸟成群地飞向大海，在辽阔的海面上寻找鱼群；暮色降临的时候，它们又成群地飞回岛上，住进巢里。白鸟那么多，它们落在树上，绿色的树林顿时呈现一片白色。
最大的海鸟叫信天翁，它的一只翅膀就有近两米长，飞翔的时候，常常张开翅膀，久久地在空中滑翔。信天翁能够连续飞行好几百公里，不用停歇。
最珍贵的海鸟是野鸭，用它的羽毛制成的衣服，又轻又软，穿在身上暖和极了。
(1)、写出下列词语的近义词。辽阔 呈现
(2)、把短文分成两段，再归纳各段的段意。第一段写
第二段写
(3)、短文写了几种海鸟，把它们的名字写在下边。(4)、根据短文内容填空。①白鸟早上在海面上寻找；晚上 ， 住进巢里。
②信天翁的一只翅膀有近 ， 它能够连续飞行。
③野鸭的羽毛制成的 ， 又轻又软，穿在身上。
10. 细心读，认真想。“飞翔”的蜘蛛
有一天黄昏，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。
难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的?
带着这个疑问，我故意捣毁了这个蛛网。
后来，细细地观察，我才发现它走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，（ ）地翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。
收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了。尽管它很复杂，但蜘蛛对此（ ），操作起来，仿佛是一种愉快开心的表演似的。
蜘蛛本不会飞翔，但它能够把网凌空结在半空中，它是勤奋、敏感、沉默而坚忍的小动物。它的网织得精巧而且规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。
这样的成绩，使人不由得想起那些沉默寡言的人和一些（ ）的智者。
于是，我记住了：蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。奇迹是执著创造的。
（选自《中国数学》，有改动）
(1)、从下面选择合适的词语填到短文中的括号里（填序号）。A．深藏不露 B．小心翼翼 C．十分熟练
(2)、蜘蛛是怎样结第一根线丝的？请在文中找出相关语句，再将蜘蛛结第一根线的过程多读几遍，感受作者留心的观察与描写。(3)、短文中两次写“蜘蛛不会飞翔”，为什么题目却是“飞翔的蜘蛛”呢？（ ）（多选）A、因为蜘蛛有翅膀。 B、因为作者通过留心的观察，把蜘蛛想象成会飞的昆虫。 C、因为作者通过留心的观察，看到蜘蛛结第一根线的动作非常连贯熟练，用"飞翔"来形容蜘蛛结第一根线一气呵成的动作。 D、因为蜘蛛虽不会飞，但用执着创造了奇迹，在作者眼里，细心、坚持与智慧就是蜘蛛的翅膀。