部编版二年级上册语文《语文园地五》课时练习
试卷更新日期：2022-10-19 类型：同步测试
一、选择题
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1. 你想向亮亮借红色的水彩笔，你觉得下面哪种语气最合适（ ）A、亮亮，我忘带红色水彩笔了，把你的借我用一下吧。 B、亮亮，我忘带红色水彩笔了，快把你的红色水彩笔借我用一下。谢谢！ C、亮亮，我忘带红色水彩笔了，你能把红色水彩笔借我用一下吗？ D、亮亮，请把你的红色水彩笔给我用一下吧。2. 选择正确的字义。
万径人踪灭（ ）
A、跟踪 B、影子 C、脚印3. 写“喝”字要做到（ ）。A、左短右长 B、左长右短 C、左右等长二、填空题
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4. 照样子，写一写。
（自）言（自）语 言语 言语
言语 言语 言语
5. 读一读，写同音字。kē lín zhì
一树 树 向
一星 居 病
6. 在横线上填上合适的词的树林 的香味 的名字
的头脑 的双手 的双手
的树叶 的眼睛 的小河
的秋 的夏天 的灯笼
7. 根据意思写出相应的诗句。覆盖着白雪的群山上，没有一只鸟飞过，纵横交错的道路上，没有一个人在行走。
， 。
8. 写出带有下面偏旁的字。木、、
氵、、
讠、、
9. 近义词调换 借走 口吻 清楚
10. 我爱唱反调。冷—（热） 苦— 旧— 黑暗—
丑— 松— 深— 困难—
三、现代文阅读
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11. 阅读短文，完成练习。
徒劳的寒鸦
天神想要为鸟类立一个王。他指定了一个日期，要求众鸟全都按时出席，所有的鸟都跑到河里去梳洗打扮，只有寒鸦没有这样做。
他知道自己没一处漂亮，就等到众岛都梳洗打扮完毕，飞到河边，捡起众鸟脱落下的羽毛，将它们全插在自己身上，再用胶水粘住。指定的日期到了，所有的鸟儿都一起来到天神面前。
天神一眼就看见五彩缤纷的寒鸦在众鸟之中显得最漂亮，于是准备立他为王。众鸟非常气愤，就纷纷从寒鸦身上拔下本属于自己的羽毛。就这样，寒鸦身上美丽的羽毛没了，又变回了一只丑陋的寒鸦，徒劳一场。
(1)、这个故事有个自然段。(2)、你在文中找出寒鸦是怎么让自己变美的。(3)、事中形容寒鸦漂亮的词是 ， 你还积累了哪个词可以用来说颜色丰富？(4)、在下面选择正确的选项（ ）。A、我们应该要时刻关注自己的外表。 B、寒鸦的做法是对的，只是羽毛没粘牢固。 C、自己没有真材实料，一旦被发现，一切就会现出原形。12. 课外阅读。麻雀造新房
很早很早以前，麻雀就想造一座漂亮的新房。
麻雀想得真美：“新房要造在有阳光的地方，旁边有一棵高大的绿树，还要用坚韧（rèn）的树枝搭个大大的房架，四周糊（hú）上黑黑的泥巴。要是能铺上柔软、暖和又有香味的嫩草，让我甜甜地入睡，就真是个安乐窝了啊！”
可是，日子一天天过去，直到今天，麻雀还没造出新房。晚上，不管刮风还是下雨，他都只好在房檐下睡觉。
(1)、短文一共有个自然段。(2)、读短文，从文中找出合适的词语填在横线上。的新房 的绿树
的泥巴 的嫩草
(3)、麻雀想造一座什么样的新房？在文中找出来。(4)、麻雀为什么没有造出新房？（ ）A、因为麻雀没有选到合适的地方和材料。 B、因为麻雀只有美好的想法，没有实际行动。 C、因为造新房太难了，麻雀造不了新房。(5)、我想对麻雀说：“