部编版二年级上册语文《我要的是葫芦》同步练习

试卷更新日期：2022-10-19 类型：同步测试

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一、选择题

  • 1. 《我要的是葫芦》的体裁是（    ）
    A、寓言 B、成语 C、童话 D、神话

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  • 2. 《我要的是葫芦》中，面对邻居的劝告，种葫芦的人的反应是（    ）
    A、赶快给葫芦治病 B、没有听明白邻居的话，觉得蚜虫跟葫芦没有关系 C、自己吃掉蚜虫 D、沉默不语

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  • 3. 学习了这个寓言故事，你明白了（    ）
    A、只要是别人的劝告，我们都应该听。 B、学会联系地看待事物，只考虑结果，不管其他，有可能什么也不能得到。

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  • 4. 下列选项中选字填空不正确的一项是（    ）。

    哪    那    做    作    纪    记

    A、你的（那）个文具盒是从（哪）里买的？ B、（那）座学校是（哪）年办的？ C、小明正在屋里认真地（作）（作）业。 D、我送给他一本笔（记）本作（纪）念。

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二、连线题

  • 5. 选择正确的读音连线。

    téng    gǎn    màn    wa    guài



    哇    感    怪    慢    藤

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三、填空题

  • 6. 填上合适的语气词。
    (1)、趁着天气好，赶紧做窝。
    (2)、他种的葫芦，大得很！
    (3)、冬天已经来了，春天还会远？

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  • 7. 比一比，再组词。

    订     呀     铃     把

    盯     蚜     岭     吧

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四、语言表达

  • 8. 我会照样子，写句子

    例：叶子上的虫还用治？

    叶子上的虫不用治。

    ①家乡这么美，我怎么会不爱它呢？

    ②天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

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五、排序题

六、现代文阅读

  • 10. 阅读课文选段，完成练习。

    一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”

    (1)、找出邻居说的话。
    (2)、“我要的是葫芦”说明了种葫芦的人（    ）
    A、没有看到蚜虫。 B、不懂得葫芦和叶子的关系。
    (3)、我要对种葫芦的人说：“”

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  • 11. 课内阅读。

    我要的是葫芦（节选）

    一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治治吧！”那个人感到很奇怪，说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是萌芦。”

    没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小萌芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。

    (1)、居是怎样劝种葫芦的人的？在文中找出来。
    (2)、这个人为什么对邻居说的话感到很奇怪？
    (3)、从种葫芦的人说的话中，我们可以看出（    ）
    A、他不懂果实和叶子的关系。 B、他不喜欢邻居，不肯听取邻居的劝告。
    (4)、种葫芦的人想要的是葫芦，为什么最后却一个也没得到？

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