广东省茂名高州市十校2021-2022学年七年级上学期第15周（月考）素养展评生物试题
试卷更新日期：2022-10-18 类型：月考试卷
一、单选题
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1. “野火烧不尽，春风吹又生”体现了生物的哪一基本特征？（）A、运动 B、能对外界刺激做出反应 C、能生长和繁殖 D、能新陈代谢2. 阳春三月，红梅、碧桃、榆叶梅等竞相绽放，人们难以区分。要辨别这些花的种类，下列不需要运用的科学方法是（ ）A、观察 B、比较 C、生物分类 D、调查3. 生活在岩石上的地衣可以从岩石中得到所需要的营养物质，地衣又能够分泌地衣酸，对岩石有腐蚀风化的作用。这一事实说明生物与环境之间的关系是（ ）A、生物既要依赖环境又能适应环境 B、生物能对所生活的环境产生影响 C、生物既能适应环境，也能影响环境 D、生物能影响环境，环境也能影响生物4. 在实验“探究影响鼠妇分布的非生物因素”中，小新同学设置了如图所示的实验装置，该装置中的实验变量是（ ）
A、土壤 B、水分 C、光照 D、空气5. 如图是某生态系统中的食物网简图，下列有关叙述正确的是（ ）
A、在该食物网中鹰的数量所占的比例最大 B、如果鹰的数量突然大量减少，则一定时间内草的数量会减少 C、该图能构成完整的生态系统 D、该食物网中共有3条食物链6. 徐州是农业大市，2020年全市农作物秸秆产生约530万吨，在乡村振兴计划中，政府倡导农民秸秆还田，既能增加了土壤肥力，又降低了环境污染。你认为秸秆还田变为肥料过程中起主要作用的是（ ）A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、阳光和空气7. 海洋生态系统中,数量最多的是 ( )A、浮游植物 B、肉食鱼类 C、浮游动物 D、大型鱼类8. 下列关于生物圈的说法，正确的是（ ）A、生物圈是指地球生物生存的全部环境的总称 B、生物圈包括所有的大气圈、水圈和岩石圈 C、生物圈是指生活在地球上的所有生物 D、生物圈是指地球上所有生物及其生活的环境9. 如图是“观察人的口腔上皮细胞”实验中用到的显微镜及观察到的不同视野，下列叙述正确的是（ ）
A、转动甲中③使镜筒缓缓下降过程中，眼睛应注视② B、将乙中的物像移到视野中央，应向左上方移动玻片 C、转动甲中①，视野由乙变成丙后，视野的亮度增强 D、图中的④是气泡，与盖盖玻片时操作不规范有关10. 用显微镜观察微小物体时，目镜上有“10×”字样，物镜上标有“45×”字样，观察到的物体的实际放大倍数是（ ）
A、10倍 B、45倍 C、55倍 D、450倍11. 家鸽和槐树都具有的细胞内的能量转换结构是（ ）A、细胞核 B、叶绿体 C、线粒体 D、细胞膜12. 用人的一滴血液制作成的玻片标本称作（）A、涂片 B、切片 C、装片 D、磨片13. 下面是制作人体口腔上皮细胞临时装片的基本步骤，正确的操作顺序应该是（ ）①用冷开水漱口 ②用牙签刮口腔侧壁 ③向载玻片上滴加生理盐水 ④用碘液染色 ⑤盖盖玻片 ⑥将牙签在盐水中涂抹
A、①②③④⑤⑥ B、①③②⑥④⑤ C、③①②⑥⑤④ D、③①②④⑤⑥14. 骨骼肌细胞不具有的结构是（ ）A、细胞壁 B、细胞膜 C、线粒体 D、细胞核15. 细胞中的物质可以分为无机物和有机物两大类，下列物质中，属于无机物的是（ ）A、蛋白质 B、糖类 C、核酸 D、无机盐16. 克隆羊多利的遗传物质主要来自（ ）A、供卵细胞母羊 B、受孕母羊 C、供核母羊 D、无核卵细胞17. 某生物体细胞中含有8条染色体，1个细胞连续分裂3次后形成的新细胞数目与细胞内染色体数为（ ）A、64个、8条 B、24个、46条 C、8个、8条 D、8个、24条18. 从受精卵发育成现在的你，细胞经历分裂多次，分裂前后的遗传物质是（ ）A、不变 B、加倍 C、减半 D、成分不变19. 如图表示细胞的几种生理过程，以下叙述错误的是（ ）
A、①过程细胞需要吸收外界营养物质 B、通过③过程细胞的形态、结构和生理功能等发生改变 C、③过程导致遗传物质发生了改变 D、②过程中染色体的变化最明显20. 下列表述人体结构层次正确的是（ ）A、细胞→组织→器官→人体 B、细胞→器官→组织→系统→人体 C、细胞→器官→系统→人体 D、细胞→组织→器官→系统→人体21. 下列说法中错误的是（ ）A、“藕断丝连”中的“丝”属于输导组织 B、吃甘蔗时，削去的“皮”就是上皮组织 C、番茄的果肉属于营养组织 D、韭菜割了又长，是因为其茎中有分生组织22. 绿色开花植物的生殖器官包括（ ）A、根、茎、叶 B、果实、种子 C、种子、叶 D、花、果实、种子23. 下列哪种生物不是单细胞生物（ ）A、酵母菌 B、海带 C、草履虫 D、变形虫24. 如图是在同一玻片上相互连通的草履虫培养液，在B端加入冰块草履虫将（ ）
A、不动 B、从A运动到B C、在A、B之间运动 D、从B运动到A25. 下列关于眼虫的叙述中不正确的是（ ）
A、眼虫能独立生存 B、眼虫有鞭毛，可以运动 C、眼虫的细胞内有叶绿体，但不能进行光合作用 D、眼虫能对刺激作出反应，趋利避害26. 下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（）A、整个生物体只由一个细胞构成 B、广泛分布于淡水、海水和潮湿的土壤等各种环境 C、能够适应环境 D、不能完成呼吸、生殖等复杂的生命活动27. 卷柏又名“长生不老草”，具有真正的根、茎、叶，靠孢子生殖后代。据此可以判断卷柏属于（ ）A、蕨类植物 B、藻类植物 C、苔藓植物 D、裸子植物28. “苔花如米小，也学牡丹开”，诗中描述的“苔”是苔藓植物，则“苔”不具有的特点是（ ）A、植株矮小 B、茎叶的分化 C、开花结果 D、形成假根29. 下图中属于裸子植物的是（ ）
A、油松 B、木瓜 C、豌豆 D、荔枝30. 如图为菜豆种子和玉米种子的结构模式图，据图判断下列叙述不正确的是（ ）
A、①②③④共同构成新植物的幼体 B、滴加碘液变蓝的部分是⑥ C、单子叶植物的营养物质主要储存在④中 D、①断裂种子将不再萌发二、综合题
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31. 如图显示两类生物细胞的分裂过程，据图回答问题：
(1)、图甲显示细胞的分裂过程；图乙显示细胞的分裂过程。(2)、细胞分裂时，先由一个分成两个，随后，平分成两份。甲图B的从细胞的中间向内凹陷，缢裂为两个细胞；图乙C则在原来的细胞中央，形成新的和新的(3)、生物体能够由小长大，这是因为：细胞使细胞的数目增多；细胞使细胞的体积增大。(4)、每一图中C所示细胞与A所示细胞所含的遗传物质是的。32. 实验探究：玉米是全球广泛分布的重要粮食作物，主要食用部分是它的籽粒（如图）。请回答问题。
(1)、玉米属于（单/双）子叶植物。玉米籽粒在结构层次上属于。(2)、玉米籽粒中的（填序号）共同发育成幼苗，该过程中营养物质主要来自（填序号）。33. 综合应用：如图中的甲图表示某草原生态系统中的食物网，乙图表示生态系统中物质循环和能量流动，请据图回答：
(1)、甲图中的食物网共有条食物链。写出最长的一条食物链。(2)、甲图（能/不能）表示一个完整的生态系统。甲图中的蛇与鹰之间是和关系。(3)、该甲图生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，草的数量会 ， 而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，草的数量得以恢复，由此可以看出生态系统具有一定的能力。(4)、有一时期，人们在该草原上大量放牧牛羊等牲畜，结果对草原造成了一定的破坏，甚至使草原沙漠化，这说明生态系统的自动调节能力是有的。(5)、乙图中的A在生态系统中表示的组成成分是 ， 它通过生理过程（填序号），将空气中的二氧化碳转变成有机物，并将光能转变成化学能储存在有机物中。三、资料分析题
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34. 资料分析：
阅读以下资料，回答相关问题：
资料一：广东观音山国家森林公园被誉为“南天圣地”“百粤秘境”，不仅风景秀丽还有着丰富的动植物资源。该公园有一千多种植物，其中至少有七种是国家保护的濒危植物，包含国家一级保护植物金茶花、恐龙时代的物种苏铁蕨、濒危植物白桂木、野茶树和野生龙眼等。还有各种动物三百多种，昆虫、野兔、鼠、蛇、麻雀、鹰等常有发现。
资料二：2020年5月15日，深圳湾爆发了持续3天的赤潮，最大面积约7.5平方千米。赤潮主要由单细胞生物浮游藻类大量繁殖引起。海水中约有300种浮游藻类可导致海水变色。其中约有70种能产生毒素，可通过鱼或贝类等食物链对人类造成毒害。
资料三：袁隆平院士团队利用半野生水稻与栽培稻进行杂交培育出耐盐碱效果更高的海水稻。海水稻是一种不惧海水短期浸泡，能在海边滩涂地和盐碱地生长的特殊水稻品种。而普通的水稻，小麦等作物因为无法从高盐土壤吸收足够的水分，而难以在此生长。
在沿海的滩涂种植海水稻，可促淤造陆。减缓海水对海岸土地侵蚀。同时它对调节海洋气候和保护海岸生态环境起着重要作用，譬如防风消浪，促淤保滩、因岸护堤、净化海水和空气，减缓温室效应等。昔日贫瘠荒芜的盐碱地将变成希望的田野！
(1)、资料一中，观音山是一个森林生态系统，如果从生态系统的组成成分角度上分析，材料中没有列举的是和。该生态系统的能量最终来源于。国家一级保护的金茶花属于种子植物中的植物，这类植物特有的器官是。资料一中国家Ⅱ级濒危珍稀植物苏铁蕨属于植物(2)、资料二中，导致海水形成赤潮的生物是 ， 有些种类能产生毒素，会沿着不断积累，最终对人类造成危害。请你根据资料二写出一条食物链：。(3)、资料三体现了海水稻和环境之间什么关系？。四、实验探究题
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35. 实验探究：
为探究玉米籽粒萌发所需的环境条件，进行如下实验。
组别
籽粒数
籽粒所处的环境
萌发数
第一组
30个
25℃无光，培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布
28
第二组
30个
25℃无光，无水
0
第三组
30个
25℃有光，培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布
29
第四组
30个
25℃无光，水淹没
0
(1)、比较分析第组和第组的实验结果，说明籽粒萌发需要水。(2)、比较分析第一组和第三组的实验结果，说明。比较分析第一组和第四组的实验，第四组籽粒萌发情况出现显著差异，原因是水淹没玉米籽粒导致缺乏。
(3)、第一组和第三组中出现个别没有萌发的籽粒，原因是（写一点）。(4)、实验探究中，选用30粒大豆种子而不是3粒的原因是。
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