江苏省泰州市姜堰区2022-2023学年八年级上学期物理10月四校联考试卷
试卷更新日期：2022-10-17 类型：月考试卷
一、单选题
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1. 琴声悠扬，歌声嘹亮…我们世界充满声音，下列说法正确的是（ ）A、用手拨动琴弦发声，是因为琴弦在振动 B、高声唱国歌，其中“高”指的是音调高 C、“闻其声而识其人”，是根据音调来辨别的 D、太空中的宇航员相互交谈，是通过真空传播声音2. 下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是（ ）A、
发声的音叉激起水花
B、
音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开的越远
C、
钢尺伸出桌边的长度变短，振动时声音音调变高
D、
抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的音乐声减小
3. 如图所示是几种声音输入到同一个示波器上时显示的波形，分析正确的是（ ）
A、甲声音的音调比乙高 B、丙声音的响度比甲大 C、甲声源发声时振动幅度比乙大 D、甲声源发声时每秒内振动次数与丙相同4. 风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”──水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海。不一会儿，狂风呼啸，风暴来临了。就加粗部分，以下解释合理的是（ ）A、水母接收到了次声波 B、水母接收到了超声波 C、水母感受到了温度的突然变化 D、水母感受到了地磁场的变化5. 甲同学把耳朵贴在一根装有水的长铁管的一端，乙同学在长铁管的另一端敲一下这根铁管，则甲同学听到的声音情况是（铁管足够长，不考虑声音在传播过程中的损耗（）A、响了一下，声音是从铁管传来的 B、响了两下，先听到从空气传来的声音 C、响了两下，先听到从铁管传来的声音 D、响了三下，先听到从铁管传来的声音6. 我们学过的许多成语都包含了声现象，如：①隔墙有耳、②余音绕梁、③低声细语、④悦耳动听、⑤震耳欲聋。这些成语中描述同一声音特征的是（ ）A、①② B、②⑤ C、③④ D、③⑤7. 2021年2月中旬，某社区多措并举开展新冠疫苗接种宣传工作，通过张贴海报、微信宣传、扩音器广播等方式，确保新冠疫苗接种家喻户晓，引导大家主动登记、接种，为疫苗接种工作赢得“先机”。如图所示，社区工作人员正在广播，关于扩音器的作用，以下说法正确的是（ ）
A、提高声音的音调 B、增大声音的响度 C、改变声音的音色 D、改变声音的传播速度8. 噪声已成为响人们生活，工作的一大公害。下列图片信息反应在传播过程中减弱噪声的是（ ）A、
射击时戴耳罩
B、
双层隔音玻璃
C、
禁止喧哗
D、
噪声检测仪
9. 下列关于声音说法正确的是（ ）A、“引吭高歌”中的“高”是指音调高 B、“女高音”中的“高”是指响度大 C、“低声细语”中的“低”是指响度小 D、“闻其声知其人”指的是通过响度来判断的10. 下列事例中，没有利用超声波的是（ ）A、声呐探测海深 B、B超检查身体 C、医生用听诊器给病人检查身体 D、蝙蝠利用声波导航11. 如图使用温度计测液体的温度的操作，正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
12. 用体温计测甲的体温为37.6℃，若没有甩过，又依次去量乙和丙的体温，已知他们的实际体温为37.1℃和38.1℃，那么两次测温后下列数据正确的是（ ）A、37.1℃和38.1℃ B、37.6℃和38.1℃ C、37.1℃和37.6℃ D、37.6℃和37.6℃13. 下列现象属于汽化的是（ ）A、烧水时壶嘴冒的“白气” B、清晨花草上出现露珠 C、在烈日下晾晒的湿衣服变干 D、烧水的锅盖上有水珠14. 无论是盛夏还是严冬，在装有空调的汽车玻璃窗上，常常有小水珠附着在上面，那么（ ）A、小水珠总是附着在玻璃内表面 B、小水珠总是附着在玻璃的外表面 C、夏天和冬天小水珠分别附着在玻璃的外表面和内表面 D、夏天和冬天小水珠分别附着在玻璃的内表面和外表面15. 小吃街上出现了一种“冒烟”的冰激凌，只见店员将﹣196℃的液氮倒入容器中，然后放入液体牛奶和五颜六色的爆米花，冰激凌原料瞬间冷冻成型而容器中的液氮发生了肉眼可见的“沸腾”，下列说法正确的是（ ）
A、碗里液体“沸腾”是因为液氮汽化 B、冰激凌周围的“白气”是液氮汽化成的氮气 C、碗里液体“沸腾”在不断放热 D、冰激凌周围的“白气”过一会消失是液化现象16. 室内温度为20℃，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，图中哪幅图正确反映了温度计读数随时间的变化（ ）A、
B、
C、
D、
17. 下列措施中，为了使蒸发变快的是（ ）A、用电吹风吹干头发 B、给墨水瓶加盖 C、将新鲜蔬菜存放在保鲜袋里 D、春季植树时剪除大量枝叶18. 如图所示，将装水的密闭小瓶放在大烧杯里的水中间。把烧杯放在电冰箱的冷冻室内，过一段时间取出烧杯，发现烧杯中已经有一半的水结成了冰，此时小瓶中的水（ ）
A、上部一半的水结冰 B、下部一半的水结冰 C、都已结冰 D、都不结冰19. 如图甲所示为某物质在标准大气压环境下的熔化图像，根据图像可知（）
A、该物质是非晶体 B、第15min该物质处于液态 C、若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙所示），则试管内冰的质量会逐渐增加 D、图乙中，冰水混合物的温度在逐渐降低20. 如图，乙试管容器内盛有水，甲烧杯内盛有下表所列的其中一种液体。在1标准大气压下，对甲容器的底部持续加热，最终发现乙容器内的水沸腾了。则甲容器内盛的液体是（ ）
1 标准大气压下几种物质的沸点
物质
液态氨
酒精
水
煤油
沸点/℃
-33.5
78
100
150
A、煤油 B、酒精 C、水 D、液态氨21. 电冰箱除霜时，通过电热丝把霜加热成水，这种物态变化称为（ ）A、熔化 B、液化 C、升华 D、凝华22. 体育比赛中运动员一旦受伤，医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感。这说明氯乙烷具有较低的（ ）A、温度 B、熔点 C、沸点 D、凝固点23. 关于晶体和非晶体，下列说法正确的是（ ）A、晶体和非晶体在熔化过程中温度都升高 B、晶体有熔点，非晶体没有熔点 C、晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热 D、当晶体处于熔点温度时，它的状态应该是固态或液态24. 现代建筑出现一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球，球内充入一种非晶体材料，当温度升高时，球内材料熔化吸热，当温度降低时，球内材料凝固放热，使建筑内温度基本保持不变，如图所示的四个图象中，表示球内材料的凝固图象的是（ ）A、
B、
C、
D、
25. 给一定质量的水加热，水的温度与时间的关系图像如图中a所示。若其他条件不变，仅将水的质量增加，则水的温度与时间的关系图像正确的是（ ）
A、a B、b C、c D、d二、填空题
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26. 放爆竹时先看到亮光，是因为光速比声速（快/慢），若看到亮光后0.5s听到爆竹在空中爆炸的声音，则人到爆炸点的距离约为（声速为340m/s），爆炸引起窗户玻璃振动，这说明声音具有。27. 如图所示，小明用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到声音的不同；但对于声音主要是由哪个物体发出的有所疑惑，于是他又找来了薄铁片、薄塑料片和薄木板，用相同的速度先后在梳齿上划过进行对比，发现声音的音色不同，据此判断听到的声音主要是由（填“梳齿”或“硬卡片”）发出的。
28. 如图所示，相同的瓶子里装入了不同的水量，用棒敲击瓶子时，可发出不同音调。发出的声音音调从左至右是。（选填“升高”、“降低”或“不变”）用嘴对准瓶口吹，那么发声体是 ， 发出的声音音调从左至右是。（选填“升高”、“降低”或“不变”）
29.如图中的甲和乙是两种声音的波形图，从图形可知：图是乐音的波形．
30. 某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在3s内振动450次，则它振动的频率是Hz，人类听到这种声音（选填“能”或“不能”）31. 夏天，人站在电扇下感到凉爽，这是因为；若将一干燥的温度计放在电扇下吹，则温度计的示数将（填“增大”“不变”或“减小”）32. 寒冷的冬天，小明戴着眼镜走进教室，眼镜片模糊了，这是由于温暖的（填“水蒸气”或“空气”）遇到冷的眼镜片发生了（填物态变化名称）现象，该物态变化过程会（选填“吸收”或“放出”热量）。
33. 用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温，液体温度计是根据的原理制成的两次温度计的示数如图甲、乙所示，其中甲图示数是℃，乙图示数是℃
34. 塑料制品厂使用注塑机生产塑料盆，塑料颗粒从固态变成液态的过程中发生的物态变化是 ， 此过程需要热，再由液态变成固态的过程中，塑料制品的温度随时间变化的图像应该是图中的（填“甲”或“乙”）。
35. 如图所示，在“模拟雨的形成”实验中，用酒精灯对装有水的烧瓶加热一段时间后，发现烧瓶中水量减少，这是由于水造成的（填物态变化名称），该变化过程需要（吸热/放热），若要使“雨”下的更大，实验中金属盘中最好放些（热水/冷水/冰块）。
三、实验题
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36. 如图是探究声音产生及其特性的小实验：
(1)、用手拨动塑料尺发出声音，若增大塑料尺振动幅度，则声音的增大。(2)、改变塑料尺伸出桌边的长度，会使声音的发生改变。37. 探究蒸发快慢影响因素的实验中，在四块相同的玻璃板上各滴上等量的水，如图所示：
(1)、选择A、B两图进行实验探究，可以探究蒸发快慢与液体的是否有关．(2)、选择两图进行实验探究，可以探究蒸发快慢与液体的温度是否有关．(3)、某同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水，结果发现甲图中水先蒸发完，他依据“谁先蒸发完，谁蒸发的快”，得出结论：“水蒸发快慢与水的多少有关，水越少蒸发越快”．他的依据和结论(选填“正确”或“不正确”)．38. 在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：
(1)、如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，这说明。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是；(2)、如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象选择撒一些小纸屑，这种物理方法是：；(3)、如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明可以传声；(4)、如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐 ， （选填“变大”、“变小”或“不变”）甚至最后听不到声音。这个实验说明了。39. 某小组在“探究水的沸腾”实验中；
(1)、组装实验装置时，放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁夹位置非常重要，应当先调整固定的位置（选填“铁圈”或“铁夹”）；(2)、你认为是水沸腾时的情景（选填“甲”或“乙”）；水中气泡内是（填“空气”或“水蒸气”）；(3)、4min时温度计的示数如上图丙所示，温度值为℃，沸腾过程中撤去酒精灯后，水仍能继续沸腾一小段时间，其原因是；(4)、根据表格中的数据，在方格纸上画出水的温度T随时间t变化的图像；时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
温度/℃
88
90
92
94
98
98
98
98
(5)、小明和小红按图中装置同时进行实验，正确操作，却分别得出如图丁所示甲、乙两条不同的图线，原因可能是。40. 如图甲是“探究冰的熔化特点”实验的装置示意图；
(1)、该实验中需要用到的测量仪器有温度计和；(2)、实验时应该选择颗粒的冰块进行实验（选填“较大”或“较小”）；(3)、小明根据实验数据作出冰加热时温度随时间变化的图像如图乙所示，分析图像可知，冰的熔点是 ， 其熔化过程的特点是 ， 在第6min该物质处于（选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”），熔化过程用了分钟；(4)、另一同学把冰放入如图丙所示的烧杯中，并未用酒精灯加热，冰也熔化了，于是他认为冰熔化不需要吸收热量，他的想法（选填“正确”或“不正确”）。