四川省德阳市旌阳区2021-2022学年九年级上学期期末化学试题
试卷更新日期:2022-10-14 类型:期末考试
一、单选题
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1. 化学真奇妙,变化无处不在。生活中的下列变化,属于化学变化的是( )A、钢铁生锈 B、食盐溶解 C、瓷碗打碎 D、冰雪融化2. 水是生活中常用的灭火剂,下列关于水的描述中,与用于灭火的理由无关的是( )A、水不能燃烧,也不能支持燃烧 B、水由氢元素和氧元素组成 C、水的密度比空气的密度大 D、水蒸发时吸收大量热3. 下表列出了几种原子的基本构成。分析表中信息,得出的以下结论错误的是( )
名称
符号
质子数
中子数
核外电子数
氢
H
1
0
1
氧
O
8
8
8
钠
Na
11
12
11
碳—12
C—12
6
6
6
碳—13
C—13
6
7
6
碳—14
C—14
6
8
6
A、原子中的质子数与核外电子数一定相等 B、同种元素的原子可能含有不同的中子数 C、任何原子中都含有质子、中子和电子三种粒子 D、“C—14”中的“14”来源于质子数与中子数之和4. 不经常进行体育锻炼的同学,如果突然剧烈运动,停下来就会感到肌肉酸痛,这是身体内乳酸(化学式为C3H6O3)积累造成的。下列关于乳酸的说法错误的是( )A、乳酸的化学式量为88 B、乳酸分子由碳、氢、氧三种原子构成 C、乳酸中碳元素的质量分数为40% D、乳酸中碳、氧元素的质量比为3:45. 如下图所示为自然界中的氧循环,下列分析判断错误的是( )A、森林里空气的含氧量高于现在教室里空气的含氧量 B、动植物呼吸和矿物燃料燃烧都有氧气参与化学反应 C、教室中的某个氧分子有可能来自于远方的乡村田园 D、绿色植物的光合作用使自然界中的氧原子数目增加6. 现有室温下100 g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。下列有关说法错误的是( )A、将10 g氯化钠溶于90 g水中,可制得该溶液 B、恒温蒸发水可将此溶液转化为氯化钠的饱和溶液 C、加入10 g氯化钠完全溶解后所得溶液的溶质质量分数为20% D、溶解氯化钠时,钠离子和氯离子向水中扩散的过程中需要吸收热量7. 下列实验设计中,不能达到实验目的的是( )选项
实验目的
实验设计
A
区分过氧化氢溶液与水
加入少量二氧化锰,观察现象
B
将硬水转化为软水
加入适量明矾,充分搅拌后过滤
C
除去水中的有色物质
加入足量活性炭,充分搅拌后过滤
D
检验某瓶气体是否为氧气
将燃着的木条伸入瓶中,观察现象
A、A B、B C、C D、D8. 下列所示的图像与选项所描述的变化关系一致的是( )A、 电解水实验中,产生的氢气和氧气的质量关系 B、 向一定量的过氧化氢溶液中加入二氧化锰 C、 在一定温度下,向饱和的KNO3溶液中加入KNO3固体 D、 分别向等质量的块状和粉末状大理石中加入过量的完全相同的稀盐酸9. 在化学反应前后,原子的种类、数目和质量不变,元素的种类和质量也不会改变。某实验小组将一定量的丙醇(C3H8O)和氧气置于一个密闭的容器中引燃,测得反应前后各物质的质量如下表:物质
丙醇
氧气
水
二氧化碳
X
反应前质量/g
6.0
12.8
0
0
0
反应后质量/g
0
0
7.2
8.8
a
下列判断错误的是( )
A、表中a的值为2.8 B、X中一定含碳、氧元素 C、反应前后部分元素的化合价改变 D、参与反应的丙醇与氧气的微粒个数比为4:7二、填空题
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10. 化学用语即化学符号,是国际通用语言,是学习化学的重要工具。试用化学用语表达下列文字信息。(1)、2个氯原子;(2)、3个氢分子;(3)、钙离子。11. 化学与人类生活及能源、环境、社会发展密切相关。(1)、目前人们使用的燃料大多来自化石燃料,如煤、石油和天然气等属于(填“可再生”或“不可再生”)资源。(2)、为减少或消除煤炭燃烧产生的二氧化硫,人们向煤炭中加入石灰石作为固硫剂制成型煤。新型煤燃烧后,产生的SO2被固留在灰渣中,其反应的化学方程式为:2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2X,则X的化学式为。(3)、下列做法中符合“低碳生活”理念的有____(填序号)。A、大力发展煤炭火力发电 B、研制和开发新能源替代传统化石能源 C、优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电
三、综合题
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12. 空气的主要成分是氮气和氧气,还含有二氧化碳、稀有气体等,是人类宝贵的资源,以空气、天然气、水等为原料合成化学肥料尿素(化学式为CO(NH2)2)的工艺流程如下图所示。(1)、依据质量守恒定律,推断流程中X的化学式为。(2)、图中分离空气的过程属于变化(填“物理”或“化学”)。(3)、工艺流程中关键环节合成尿素的化学方程式为。13. 如图为初中化学常见物质间的转化关系。其中甲、乙为单质,A、B、C、D为氧化物,A与B的组成元素相同,C是使地球产生温室效应的一种气体。其余反应条件、部分反应物已略去。(1)、A的化学式为。(2)、转化关系①~④中,属于分解反应的有。(3)、若D为黑色固体,反应④的化学方程式为。(4)、若D为无色有毒气体,则C→D的化学方程式为。14. 化学是一门以实验为基础的科学,实验探究是我们学习化学的重要方式。(1)、Ⅰ、图1为实验室制取和收集二氧化碳气体的常用装置。
装置b的名称为。
(2)、产生二氧化碳的化学方程式为 , 采用此装置收集二氧化碳的验满方法为。(3)、Ⅱ、用图2所示方法来测定空气中氧气的含量。反应原理为(用化学方程式表示)。
(4)、集气瓶中剩余的气体主要是。(5)、实验完毕,如果进入集气瓶中的水不到总体积的1/5,原因有(写两点)。四、计算题
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15. 氯酸钾(KClO3)在二氧化锰(MnO2)作催化剂并加热的条件下能较快地分解生成氯化钾(KCl)和氧气。要得到1.92 g氧气,需分解氯酸钾的质量是多少?